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¿Qué capacidades se desarrollan al bailar?Por Mariela Kantor, Socia, Foco escuela de danza para niños y adolescentes(www.focodanza.com.ar).
El bailar supone el desarrollo de muchas capacidades y la obtención de muchísimos beneficios. A nivel físico podemos decir que bailar es un excelente ejercicio cardiovascular, que aumenta nuestra capacidad pulmonar, la flexibilidad, la resistencia, da firmeza a los músculos, ayuda y educa a la postura y trabaja el equilibrio.
Tal como afirmara Jacqueline Robinson en su libro "El niño y la danza", la danza supone también beneficios en cuanto a lo psicológico, lo socio-afectivo y lo creativo. Al bailar se favorece el desarrollo de facultades cognitivas tales como la observación, el análisis, la asociación, la disociación, la coordinación, la previsión, la síntesis, la conceptualización, la memorización, la concentración, entre otras, y se puede ver incrementados ciertos factores afectivos cuando se trabaja con la intención de despertar la confianza del sujeto, suscitando su inventiva y su creatividad.
La danza nos proporciona placer, disfrute, diversión; nos enfrenta a desafíos, nos ayuda a desinhibirnos, agudiza nuestro autoconocimiento y nos brinda la posibilidad de adquirir seguridad y mejorar nuestra autoestima. Nos ofrece la oportunidad de ser autores de un hecho artístico y desarrollar la observación, la sensibilidad, la creatividad y la comunicación.
El bailar nos da la oportunidad de relacionarnos con otros, de hablar un mismo lenguaje sin conocernos, uniéndonos en algo común. El trabajo grupal favorece el respeto, la escucha, la aceptación, la interacción y la colaboración.
La danza es una fuente inagotable de descubrimiento, y de desarrollo de valores tales que, no sólo se ponen en juego durante esta práctica, sino que pueden ser "exportados", trasladados a otros ámbitos de la vida.
Seidor Crystalis será Main Sponsor de Ecofines 2015
El encuentro de Economía, Finanzas y Estrategia para los Nº 1.
Seidor Crystalis (www.seidor.com), proveedor de soluciones empresariales integrales en el ámbito de las tecnologías de la información, serà Main Sponsor de Ecofines 2015, un encuentro exclusivo donde los Nº 1 debatirán sobre los temas coyunturales que impactan en los resultados de sus negocios.
El evento se realizará el 18 de mayo en Intendente Cantilo y Av. Rafael Obligado, Costanera, Buenos Aires, de 9.00 a18:30.
Como conferencistas aportarán su visión Horacio Cardozo, Juan Chediack, Juan Carlos Cassagne, Julián Arturo de Diego, César Litvin, Walter F. Morales, Guillermo Pérez, Jorge Senderovsky, entre otros. Abordarán diferentes ejes temáticos, como:
- El Escenario económico y de negocios para los próximos tres años.
- Las Alternativas Fiscales que tendrán las Empresas.
- Los cambios legales que impactan en los negocios.
- Perspectivas Laborales.
- Alternativas de inversión y Financiamiento.
- El futuro del Comercio Exterior en la Argentina.
Seidor, con una facturación de 145 millones de euros, una plantilla formada por más de 2.100 profesionales y presencia en Europa, Latinoamérica y EE.UU., Seidor es una empresa multinacional española dedicada a ofrecer soluciones integrales en el ámbito de la consultoría de software y servicios informáticos, estrategia, desarrollo, operaciones, infraestructura, mantenimiento de aplicaciones, on-demand y outsourcing, entre otras.
La alianza estratégica de Seidor con los principales y más importantes desarrolladores y fabricantes de tecnología internacionales es su principal garantía para ofrecer la solución que mejor se ajusta a la necesidad específica de cada cliente.
Con más de 30 años de trayectoria en el mercado, conocimiento tecnológico de vanguardia, especialización sectorial, cercanía y equipo de expertos certificados por los principales fabricantes, Seidor es una compañía sólida, estable y en expansión, focalizada en simplificar a sus clientes el acceso a tecnologías emergentes y gestionar sus negocios de una forma más rápida, sencilla y asequible.
BGH y Fundación Leer dan inicio al programa Proyecto Libro Abierto en Tucumán
Para dar inicio al programa se realizará una capacitación para los docentes de la Escuela N° 110 en Tucumán.
La jornada de capacitación se llevará a cabo el día 23 de abril en la Escuela N° 110, ubicada Ruta 304, KM 10, Los Gutiérrez, localidad de Alderetes, en Tucumán. Los docentes de la institución participarán del encuentro.
Proyecto Libro Abierto es un programa de promoción de lectura de Fundación Leer. El programa contempla el armado de un lugar especial en las instituciones para fomentar el acercamiento de los niños a los libros y motivar la lectura por placer. El Rincón de Lectura es un espacio alfabetizador, informal y alegre, en el que los niños pueden seleccionar los libros que les gusten, hojearlos y leerlos.
De esta manera, este espacio contribuye al desarrollo del hábito lector, crea un clima propicio para el proceso de alfabetización y es, además, un punto de contención, diálogo y comunicación.
Además, el programa contempla la realización de una Jornada Festiva de Lectura donde los niños participantes podrán elegir un libro para llevarse en propiedad.
Fundación Leer es una organización sin fines de lucro creada en 1997 con la misión de incentivar la lectura y promover la alfabetización de niños y jóvenes de nuestro país, generando un impacto duradero y positivo en su desarrollo personal que facilite su inserción plena en la sociedad. Desde su creación y gracias al apoyo de innumerables empresas e individuos, Fundación Leer ha desarrollado 6.891 proyectos en 23 provincias del país y Ciudad de Buenos Aires: 1.829.624 niños y jóvenes participaron de los programas; 1.875.835 libros nuevos fueron distribuidos; 19.974 adultos fueron capacitados entre docentes y líderes comunitarios en 2854 localidades del todo país.
Ashoka lanzó en Argentina su proyecto "Educación por acción"
Presentando a cuatro colegios del país, que pasan a integrar una Red Internacional de Escuelas Transformadoras.
Ashoka (www.ashoka.org), organización líder que apoya a emprendedores sociales cuyas ideas sean creativas e innovadoras y que permiten resolver problemas sociales- presentó en Buenos Aires su proyecto "Escuelas Transformadoras".
En el evento estuvieron los directores de cuatro escuelas de todo el país, que están trabajando para desarrollar en los niños sus habilidades emprendedoras: liderazgo participativo, trabajo en equipo, capacidad para ser una persona transformadora, y como punto de partida la empatía la capacidad de ponerse en lugar del otro -.
En el mundo ya hay 136 establecimientos que forman parte de la red de "Escuelas Transformadoras" Ashoka. En Argentina desarrollan esta modalidad el Colegio del Sol (Bariloche), la Escuela de la Nueva Cultura "La Cecilia (Monte Vera, Santa Fé), la Escuela Nº 6362 "San José de Calasanz"(San Jorge, Santa Fe) y la Escuela San José Obrero (Neuquén).
Matías Kelly, Director de Ashoka Argentina, señaló que "estas no son escuelas del mundo sino para el mundo, y esperamos que puedan inspirar a otras para enriquecer sus programas y enfoques". Estas instituciones demuestran que es posible pensar un nuevo modelo de educación en el que, además de brindar contenidos duros como matemática o lengua, se ofrezca una formación en empatía y en nuevas habilidades que se adapten al mundo de hoy, y que generen lideres del cambio.
Ashoka (www.ashoka.org) es una organización internacional sin fines de lucro y la primera asociación mundial de emprendedores sociales. Fue creada en 1980 y se sustenta totalmente con fondos privados. A lo largo de estos años se han seleccionado más de 2000 emprendedores sociales en más de 60 países, que están trabajando en distintos campos sociales tales como salud, educación, medio ambiente, derechos humanos, desarrollo económico y participación ciudadana, y forman una red con enorme potencial para lograr una verdadera transformación social. Nuestra misión es contribuir a crear un sector social emprendedor, eficiente y globalmente integrado. Nuestra visión es un sector social global capaz de promover rápida y eficazmente cambios sociales en cualquier parte del mundo, en donde cada persona pueda contribuir a las necesidades sociales existentes. Nuestra comunidad promueve la innovación y el deseo de transformación, para que los individuos descubran en sí mismos el potencial para producir un cambio social.
Telas, grandes aliadas para renovar tu casa
Por Cynthia Robledo, fundadora y diseñadora de hps! Harapos Decyng (www.haraposdecyng.com.ar)
Los géneros son muy funcionales a la hora de re-decorar una vivienda. Con pequeños guiños se puede ambientar cada ambiente según la personalidad de sus usuarios, siguiendo los colores de las estaciones del año y más. Las posibilidades son tantas como los dueños de casa quieran.
Claro que a la hora de renovar una ambientación primero hay que tener en claro qué se quiere modificar. Es posible poner el foco en acentuar colores, cambiarle la cara al living o el comedor con pocos recursos, agregar detalles o simplemente cambiar la distribución del mobiliario. Ahora sí, con el objetivo bien definido hay que observar y seleccionar los materiales necesarios para comenzar el trabajar.
Si los textiles entran en esa lista de productos que usaremos hay que tener en cuenta la textura, la densidad, el color y la estampa del diseño. La elección del diseño debe ir de la mano de lo que cada uno quiere generar en el ambiente.
Los sentidos son estimulados en cada decoración. Si hablamos del tacto, hay distintas sensaciones que se pueden generar. Así, las telas pueden ser lisas (seda, raso, gabardina, algodón) o con textura. Estas últimas se dividen en grupos: suaves (terciopelo, piel de durazno), ásperas (rafia, arpillera) o rugosas (cloque, pana). Obviamente, se pueden combinar estas terminaciones para producir distintos efectos.
El cuerpo del género es otro elemento que entra en juego. En este caso hablamos de telas livianas (gazas, organzas) o pesadas (tweed, lona, paño). Está claro que no se emplea la misma tela para un almohadón que va sobre la cama que para otro que se utiliza para sentarse en el piso del living para comer junto a la mesa ratona. Del mismo modo, si son almohadones para exteriores habrá que elegir una tela especial que soporte las condiciones de la intemperie.
Paleta infinita
La elección del color y los estampados está íntegramente relacionada con el estado de ánimo o con la sensación que uno recibe de cada tono. Por eso, hay que elegir diseños y colores con los que cada persona se sienta cómoda, que provoque alegría al verlos.
Hay una clasificación básica que habla de colores cálidos (amarillo, naranja y rojo) y fríos (verde, azul, violeta) y éstos se pueden combinar buscando un equilibrio. Obviamente no hay que olvidarse de los tonos tierra, los neutros (blanco, negro, gris, beige), los pasteles o flúos (ahora de moda).
Respecto a los estampados, las opciones son infinitas: de mayor o menor escala, mayor o menor densidad de la imagen. Estampas definidas (con figuras de objetos, animales, plantas, paisajes), abstractas, geométricas u ornamentales, el mercado ofrece de todo tipo en la actualidad. Hay textiles cuyas estampas son por rapport, es decir, se generan por la repetición de una imagen. Por supuesto, también existen textiles artesanales, de diseño, en los cuales las imágenes se suceden libremente en la tela, generando que cada metro de género sea diferente.
Tips para aplicar
Hay detalles de la casa que se pueden cambiar y provocan que todo se vea renovado. Así, algunos de los consejos son estos:
· Almohadones: son un elemento práctico y sencillo. Contar con diversas fundas que tengan una variedad de tamaños, color y textura permite modificar los espacios rápidamente y con poco costo.
· Caminos de mesa: la elección de estas piezas puede basarse en la búsqueda de contraste entre la superficie de la mesa y el color de la tela del camino de mesa.
· Manteles: hay que tener en cuenta el contexto de esa mesa. Por ejemplo, los colores de las paredes, las sillas, los muebles que la rodean. Si la mesa está acompañada por muchos muebles, lo mejor es buscar un mantel cuya estampa o color aliviane el espacio.
· Mantas, metros de tela o pashminas: colocar mantas o pañuelos sobre un sillón, ya sea cubriéndolo por completo o sólo un fragmento del mismo. También se puede aplicar en pies de cama.
· Objetos textiles: añadir una panera nueva, diferentes individuales o posavasos puede darle nueva vida a escenas cotidianas.
Telas en paredes: una tela estampada muy hermosa se puede enmarcar y colgar como cuadro. Se puede jugar con los colores de esa obra y combinarlos con los almohadones, mantas o cortinas.
Durante el año escolar crecen hasta un 30% las consultas familiares por trastornos alimentarios indica ALUBA
Las tareas o exámenes a veces se usan como excusa para no comer.
Según ALUBA (www.aluba.org.ar), Asociación de Lucha contra la Bulimia y la Anorexia, quienes padecen algún tipo de trastorno alimentario, suelen utilizar el período de clases como excusa para no comer.
En esta época es común que los padres pongan más atención en el estudio -por ejemplo que en la comida. Además, al no estar presentes durante todas las horas de clase, no tienen manera de saber si sus hijos se dan un atracón o dejan de comer en el colegio, explica la Dra. Mabel Bello, asesora médica de la institución.
Habitualmente en invierno, los seres humanos deseamos comer alimentos con más calorías, para que nos ayuden a soportar el frío. Por otra parte, como la ropa cubre más el cuerpo, podemos darnos cierto permiso" para los excesos en la comida o para que "no se note" el estado físico.
Pero con quienes sufren alguna patología alimentaria pasa justamente lo contrario, y las horas de estudio pueden servir como excusa para no comer, por ejemplo, al argumentar época de exámenes o mucha tarea.
La Dra. Bello señala, sin embargo, que cuando los docentes o compañeros de los jóvenes afectados alertan a la familia sobre lo que está pasando, la preocupación hace que lleguen a crecer hasta un 30 % las consultas sobre bulimia o anorexia.
Por otro lado, en épocas de frio se proponen comidas con mas calorías (en particular las pastas y los dulces) que resultan una tentación para quienes tienen bulimia. Pero como parte del proceso de la misma enfermedad, luego de comerlas recrudecen los deseos por compensar el supuesto exceso llevando al ayuno, al uso de laxantes y pastillas, y a la realización de ejercicios en forma compulsiva.
La anorexia es una patología por la cual las personas se sienten excedidas de peso aunque sean muy delgadas. Con esta obsesión van dejando de comer casi todo tipo de alimentos, y en los casos más severos pueden llegar hasta a dejarse morir de hambre.
La bulimia, por su parte, se caracteriza por la obsesión de tener en cuerpo delgado. Los pacientes tienen atracones en los que comen en exceso, pero como tienen un miedo patológico a engordar, luego intentan compensar los atracones con vómitos, un exceso de actividad física, pastillas, etc.
ALUBA (www.aluba.org.ar), Asociación de Lucha contra la Bulimia y la Anorexia, fue fundada en el año 1985 por iniciativa de la Dra. Mabel B. Bello. Sus programas de tratamiento son difundidos y ampliamente reconocidos por la Academia Americana de Patología Alimentaria (USA), el Consejo Europeo de Patología Alimentaria y en congresos, simposios y eventos científicos de la especialidad a nivel mundial. A partir de 1990 el modelo terapéutico y su implementación trascienden las fronteras. Se crean dos centros en Montevideo (Uruguay), y en 1995 uno en Barcelona (España). Desde 1992 su terapéutica fue incorporada por la Universidadde Buenos Aires en los cursos de
posgrado, presenciales y a distancia, destinados a profesionales médicos y psicólogos.
Trece centros de atención terapéuticos funcionan en las Delegaciones que ALUBA tiene en el interior de Argentina. Aluba es miembro del Departamento de Información Pública de Naciones Unidas.
Los primeros 9.001 pampeanos ya se inscribieron a la 11ª Maratón Nacional de Lectura
La Maratón Nacional de Lectura- jornada dedicada a la lectura por placer- se celebrará el 27 de septiembre en todo el país. Ya está abierta la inscripción. En el país ya se han anotado 797.510 niños de 1820 escuelas.
Fundación Leer (www.leer.org.ar), organización dedicada a la promoción de la lectura y la alfabetización, invita a participar de la 11a. Maratón Nacional de Lectura que se realizará el próximo 27 de septiembre en todo el país. La inscripción se realiza a través de http://maraton.leer.org.
Bajo el lema Relatos de coraje y valentía. Una invitación a redescubrir las hazañas de héroes y heroínas que hicieron historia, convoca a niños y jóvenes junto con sus familias y otros miembros de la comunidad a disfrutar de un día dedicado a la lectura y a la magia de los libros.
En tu provincia son:
Niños: 9.001
Adultos: 1.682
Instituciones: 40
El objetivo de la Maratón es concienciar a la población sobre la importancia que tiene la lectura para el desarrollo personal y el crecimiento de las sociedades, reforzar las experiencias de lectura individual y compartida, crear un clima que propicie la alfabetización y profundizar los vínculos entre el hogar, las diferentes instituciones y la comunidad.
En esta ocasión, la propuesta es recorrer las historias y relatos apasionantes de hoy y de siempre. Pueden participar instituciones a la que asistan niños, como escuelas, comedores, hospitales, bibliotecas y clubes. Ya pueden inscribirse en http://maraton.leer.org.
El día de la Maratón, chicos de todo el país, junto a sus docentes, familias, voluntarios y otros miembros de la comunidad, convocados por la institución a la que pertenecen, se reúnen en un lugar para dedicar horas a leer y escuchar cuentos, compartir historias, participar en obras de teatro y de títeres, que disfrutan por placer. En 2012, 4. 026.564 niños, jóvenes y adultos se reunieron en 13.051 instituciones de todo el país para celebrar el valor y el placer de la lectura.
Fundación Leer es una organización sin fines de lucro creada en 1997 con la misión de incentivar la lectura y promover la alfabetización de niños y jóvenes de nuestro país, generando un impacto duradero y positivo en su desarrollo personal que facilite su inserción plena en la sociedad.
Desde su creación y gracias al apoyo de innumerables empresas e individuos, Fundación Leer ha desarrollado programas en 23 provincias del país y Ciudad de Buenos Aires:
1.468.112 niños y jóvenes participaron de los programas; 1.869.955 libros nuevos fueron distribuidos; 16.900 adultos capacitados entre docentes y líderes comunitarios de 3566 escuelas y centros recibieron capacitación en 794 localidades del todo país.
Aprendiendo a ayudar: jóvenes y solidaridad
Por Vanina Figule, Directora de Métodos Educativos de la Asociación Scouts de Argentina (www.scouts.org.ar)
Una característica de la adolescencia es la necesidad de luchar ante la injusticia y el deseo de cambiar el mundo. Por eso, para los adultos es muy positivo involucrar a los jóvenes en una acción solidaria, ya que les puede dar la oportunidad de hacer una diferencia, valorar otras cosas, verse capaces de dar apoyo, y al mismo tiempo adquirir responsabilidades y compromiso.
Para que nuestros jóvenes manifiesten una actitud solidaria, es fundamental priorizar una educación en valores que se debe acordar y fomentar desde el hogar. De esta manera ellos irán encontrando espacios de participación afines a estos principios que les fueron inculcados.
Esta disposición a cambiar el mundo que naturalmente expresan los jóvenes, es la herramienta principal que los adultos tenemos para orientar y acompañar dicho interés en contribuir positivamente a la sociedad.
Cuando hablamos de solidaridad nos referimos a una adhesión voluntaria con un compromiso sólido, en el que participan varias partes que están firmemente entrelazadas. Es bueno que los jóvenes comprendan que el voluntariado es una actividad no paga, que se realiza para beneficiar a otros. Que no debe implicar culpa, sufrimiento o recompensa específica más que el bienestar que brinda el poder ayudar, pero que se debe ejercer con responsabilidad.
¿Cómo enseñarles a ayudar de una manera organizada? A dónde hay que ir?
Ayudar en una organización les brinda un sentido de pertenencia, un apoyo entre pares y la posibilidad de aunar esfuerzo en pos de un objetivo solidario común. Existen infinidad de ONG´s que brindan múltiples oportunidades de acciones solidarias, pero es importante que el joven se pregunte cuáles son sus intereses (ecología, educación, participación ciudadana, salud, etc) para que pueda encontrar una institución con un perfil con el que se identifique.
¿Qué cuidados hay que tener, qué hay que preguntar?
Toda ONG o asociación civil reconocida cuenta con un número de personería jurídica que la avala. También es fundamental conocer su propuesta a través de su página web, asi como referencias en los medios de comunicación. Contactarse con quienes participan como voluntarios es una buena opción.
¿Cómo saber si los esfuerzos dan resultado?
Como primer indicador, se notará el entusiasmo que el joven manifieste, por ejemplo al compartir en charlas familiares las acciones que va realizando, la integración con otros voluntarios, el conocer si existen nuevos proyectos
Pero sobre todas las cosas, podremos ver a nuestros jóvenes felices, no solo por haber encontrado un espacio donde canalizaron su espíritu solidario sino porque además lo ayuda a crecer y desarrollase como persona. Esa es la manera más fácil de corroborar que están en el camino correcto.
Fundación Leer y la Cámara Argentina de la Construcción -delegación ciudad de Santa Fe- dan inicio al Programa Libro Abierto en esa provincia
Para tal fin se realizó una capacitación inicial para los docentes de la Escuela Nº570 Pascual Echagüe de la localidad de Santa Fe
La jornada de capacitación se llevó a cabo el martes 26 de marzo en la Escuela Nº570 Pascual Echagüe, ubicada en la calle Entre Ríos 3642, localidad de Santa Fe, provincia de Santa Fe. Siete docentes participaron de la capacitación.
La lectura debe estar presente en cada una de las situaciones que vivimos: el diario durante el desayuno, el libro en el colectivo o la conversación camino a la escuela o al pediatra, el diálogo sobre lo leído, múltiples oportunidades de escribir en el hogar, acceso a libros y a revistas al alcance de los niños, paseos que incluyan librerías y bibliotecas, y desde ya, la exposición a los niños de las más variadas manifestaciones artísticas. Pero por sobre todo, es importante que los niños vean leer a los adultos que los rodean, afirma Patricia Mejalelaty, Directora Ejecutiva de Fundación Leer.
Proyecto Libro Abierto es un programa de promoción de lectura de Fundación Leer. Para poder llevar a cabo este proyecto se crea un lugar especial en las instituciones participantes denominado Rincón de Lectura para fomentar el acercamiento de los niños a los libros y motivar la lectura por placer.
El Rincón de Lectura es un espacio alfabetizador, informal y alegre, en el que los niños pueden seleccionar los libros que les gusten, hojearlos y leerlos. Además, la construcción de un Rincón contribuye al desarrollo del hábito lector, necesario para lograr un mejor desempeño escolar y una mejor inserción en la sociedad. Por otro lado, crea un clima propicio para el proceso de alfabetización. Un rincón es, además, un punto de contención, diálogo y comunicación.
En el Rincón de lectura se promueve también la realización de otras actividades educativas y recreativas
Fundación Leer es una organización sin fines de lucro creada en 1997 con la misión de incentivar la lectura y promover la alfabetización de niños y jóvenes de nuestro país, generando un impacto duradero y positivo en su desarrollo personal que facilite su inserción plena en la sociedad.
Desde su creación y gracias al apoyo de innumerables empresas e individuos, Fundación Leer ha desarrollado programas en 23 provincias del país y Ciudad de Buenos Aires:
1.468.112 niños y jóvenes participaron de los programas; 1.869.955 libros nuevos fueron distribuidos; 16.900 adultos capacitados entre docentes y líderes comunitarios de 3566 escuelas y centros recibieron capacitación en 794 localidades del todo país.
Mora abre sus puertas al mercado de franquicias
Mora, la marca de medias que abarca a Mora Teens, Morita y Mora Homewear se presenta hoy en el mercado con la apertura de su política de franquicias.
La empresa se consolidó en el mercado alcanzando una condición de admiración y vanguardia, comercializando sus productos en todo el país y tambien hacia Chile, Paraguay y Brasil entre otros.
La expansión de la marca es el resultado de arduo trabajo obtenido a lomlargo de 19 años.
Hoy Mora abre sus marcas al mercado de la franquicia reafianzando aún más la estrategia de expansión de la compañia, teniendo como beneficio contar con el apoyo de una gran empresa donde se traspasa la experiencia y la formación interna a los futuros franquiciados.
Contacto: franquicias@morapanty.com
Para más información www.morapanty.com
