Historial Institucionales
Noticias Anteriores
Sistemas informáticos: seguros para estar segurosPor Marcelo Rodríguez, Presidente y Director Ejecutivo de Risk Group, www.riskgroup.com.ar
El seguro es una promesa de pago que la empresa aseguradora realiza a la empresa asegurada, bajo determinadas condiciones que se establecen entre ambas partes.
En el caso del Seguro Cibernético, consiste en la promesa de proteger económicamente a la empresa que lo adquirió- hasta una suma previamente determinada- , en determinadas situaciones vinculadas con el uso de la informática. Veamos algunos ejemplos:
- Cuando hay transmisión involuntaria y negligente de cualquier virus informático, realizada por la empresa a alguna persona con la cual ésta lleva a cabo actividades comerciales, o que utiliza el sitio Web de la compañía en el curso regular de los negocios. Cabe señalar que esto no se aplica a virus creados por la empresa, sus empleados o personal contratado por ella.
- Otro caso es el del uso fraudulento de una firma electrónica o correo electrónico externo, por parte de cualquiera de los empleados o de cualquier trabajador autónomo contratado por la empresa, en un claro intento de causarle una pérdida y obtener una ganancia personal para sí mismo, más allá de cualquier sueldo, bonificación o comisión.
- Vandalismo cibernético, que ocurre cuando la empresa sufre una pérdida económica directa como resultado del daño o alteración de los contenidos de su sitio Web o cualquiera de sus programas, sistemas informáticos, redes o cualquier dato que posea en forma electrónica, que pueda demostrar que surgió en forma directa de cualquier acceso no autorizado a través de Internet u otro enlace electrónico, por parte de alguien externo quien la eligió específicamente con una clara intención de causarle una pérdida y un daño.
- Fraude comercial cibernético, pro ejemplo cuando la empresa ha sufrido una pérdida económica directa como resultado directo del uso fraudulento y no autorizado de su propia firma electrónica, certificado electrónico o correo electrónico encriptado o sitio Web (que no sea por parte de un director o socio suyo); o el daño, destrucción, agregado, modificación o alteración fraudulenta de cualquier dato que su empresa posea en forma electrónica, que surja directamente de cualquier acceso no autorizado (que no sea por parte de un director o socio suyo) a través de Internet u otro enlace externo
Qué se paga.
En cada caso puede haber diferentes condiciones.
Por ejemplo, en caso de Vandalismo cibernético, la compañía de seguros puede pagar sus pérdidas cibernéticas: los gastos en los que se haya incurrido, con el previo consentimiento prestado por escrito de la aseguradora, por el reemplazo o la reparación del sitio Web de la empresa, programa, sistema informático, red o datos de la misma calidad y con los mismos contenidos que tenían antes del daño, destrucción o alteración. Esto incluirá todos los gastos de publicidad o promoción comprendidos para ponerse en contacto con cualquier persona que haya intentado utilizar su sitio Web mientras el mismo estaba destruido, dañado o alterado.
En cambio, en caso de fraude del comercio cibernético, la aseguradora puede abonar el valor de las sumas de dinero, bienes, productos o mercaderías de la empresa que hayan sido transferidas, o cualquier beneficio económico que haya sido proporcionado a un tercero, por usted o en su nombre; o cualquier suma que la empresa esté legalmente obligado a pagar por cualquier bien, servicio, producto o mercadería que no haya recibido.
Demás está decir que, en la actualidad, contar con un seguro cibernético puede resultar de suma importancia para cualquier empresa, ya que en caso de haber sido víctima de algún problema relacionado con la informática como los señalados más arriba, le permitirá llegar más fácilmente a una solución. Por ejemplo, reemplazar o reparar su sitio Web, programa, sistema informático, red o datos.
Pero cabe señalar que para que una compañía de seguros acepte asegurarlo, antes su empresa debe proporcionar información completa, precisa y no engañosa. Incluso, y debido a su importancia, el formulario de propuesta y cualquier otra información escrita que la empresa proporcione, se incorpora al seguro y constituye la base del mismo.
Luego, cuando se detecta una situación irregular hay que avisar a la aseguradora inmediatamente.
Además, las aseguradoras no cubren problemas preexistentes (es decir, cualquier reclamo, posible reclamo, defectos en su trabajo o pérdida cibernética de los que la empresa sabía - o debió haber sabido razonablemente- antes de que la compañía de seguros aceptara tomarlo como cliente).
Tampoco lo cubrirán, claro está, si hay daños aquellos causados por alguna mala gestión (por ejemplo, si de la empresa no realizó las tareas debidas para proteger los sistemas informáticos, o realizar copias de seguridad /back-ups).
El decálogo para ser el mejor asistente del jefe
Néstor Braidot, Doctor en Ciencias, Máster en Psicobiología del Comportamiento y en Neurociencias Cognitivas (www.braidot.com).
1. Cuánto hay de verdad en que lo peor que un asistente puede hacer es perder la confianza de su jefe?
En la relación asistente jefe / jefeasistente lo esencial es la confianza. No sé si es lo peor perderla, sino que está entre una de las cosas. Y esto es recíproco, es tan preocupante si pasa de un lado o del otro.
2. Una buena asistente permite que se filtren los secretos. ¿Cómo evitar caer en la tentación de chismear?
Si es un secreto no debe permitir que se filtre, y menos a causa de ella. Y eso genera, como dijimos antes, pérdida de confianza. No es cuestión de evitar la tentación, directamente no debe ocurrir. Y es no cumplir con su tarea asignada.
3. Decimos que una buena asistente debe meter las manos en el barro y hacer de todos (desde una torta de cumpleaños hasta un informe de 300 hojas). ¿Qué hay de cierto en esta creencia y cuál es el límite?
No, porque "el de todo" puede interpretarse que incluye cosas que no están dentro de la ética. Incluso, hay cosas que invalidan hasta el rol propio, por ejemplo el hacer la torta le invalida su responsabilidad. El límite está en las funciones que se definan para cada rol. Esto es básico y fundamental. Esto debe estar en claro de los dos lados, sino se habilitan cosas que pueden ser graves.
4. ¿Siempre conviene consultar antes de pasar o no un llamado? ¿O es mejor no molestarlo en reuniones y directamente ser un "filtro?
Es una decisión de ambas partes. Lo correcto es que eso lo deje establecido el jefe: en reuniones tales personas sí se pueden pasar, tales otras no, y para otras primero consultar. Esto es responsabilidad del jefe que debe dar la pauta y la asistente seguirla. Y así no habrá duda alguna.
5. ¿Hay que soportar el "maltrato" por parte de un jefe que tiene un mal día?
Estamos trabajando en lo que se llama liderazgo emocional, que es liderar emociones, liderar los malos días que no deben existir. El líder no es líder si maltrata por un mal día, el maltrato no está permitido. Hay ejecutivos que están sometidos a estrés, y éstos deben liderar sus emociones, sobre todo las negativas.
6. ¿Cómo nos conviene actuar si cometemos un error?
Hay un solo camino. Se presupone que hay confianza recíproca. Es cuestión de trasparentarlo. Vivimos aprendiendo, y un error es una oportunidad de aprender. Es más, se puede contar diciendo "aprendí esto" y no diciendo "cometí tal error".
7. Un buen asistente es como un embajador de su jefe. ¿Siempre es conveniente hacerlo quedar bien? ¿Y hablar bien de él?
Primero hay que entenderse, lo que puede no hacerlo quedar bien al jefe se debe conversar primero en privado, porque se pueden corregir y eso habilitaría la capacidad de aprender que se tiene. Siempre se puede hablar bien, no significa que es perfecto, sino que se puede perfeccionar.
8. ¿Cómo debería actuar un jefe para dejarme brillar?
Todos los roles tienen su importancia. Los buenos resultados son parte de una labor conjunta, no es sólo el gran jefe el meritorio de que todo ande bien, es una relación sistémica de todas las partes. Eso implica reconocer a todos los roles aquello que se hace bien. Y esto permite que el brillo no sea de un individuo sino del equipo. No estamos en una época de salvadores sino que hoy es una tarea de equipos, de gente integrada.
9. ¿Cómo conviene manejar el tema de la disponibilidad? ¿Es necesario estar disponible 24/7?
Normalmente, cuando uno está fuertemente compenetrado en la tarea no se fija en el reloj. Ahora, tampoco el otro extremo de las 24 horas. La desatención de los temas personales implica después un incorrecto desempeño en el área laboral. A veces no van a la fiesta del colegio, pero luego pasan más tiempo lamentándose por no haberlo hecho.
10. ¿Cuándo y cómo conviene pedir un ascenso?
Más que pedir el ascenso, cuando uno lo merece, alguien debería reconocerlo antes de que el interesado lo pida. Cuando hay una buena relación y compenetración con la tarea el jefe debe reconocerlo.
Cuando esto no sucede, el interesado debe hacer reflexionar al responsable que está dando una prestación que equivale a una mejor remuneración o un ascenso.
Si el líder lo nota antes, eso genera una mejora a continuo. Es una estimulación cerebral en el circuito de la recompensa, y la persona obtiene mejores resultados, se genera un círculo virtuoso.
En el marco de su 30º aniversario, Manantial Grupo Humano invita a su Master Class: "Cambiando la mirada sobre el tratamiento integral en Demencia"
La misma está dirigida a estudiantes y profesionales de la Salud y se realizará el martes 6 de septiembre a las 19 horas.
Residencia Manantial (www.manantialghumano.com.ar) -entidad de vanguardia en la atención de las necesidades de los adultos mayores invita a su ciclo de Master Class para estudiantes y profesionales de la Salud.
En el marco del 30º aniversario, el equipo profesional de Manantial Grupo Humano, dictará 6 clases "Master Class". Las mismas están dirigidas a médicos, psicólogos, terapistas ocupacionales, fonoaudiólogos, enfermeros y profesionales de la salud en general como a estudiantes de carreras afines.
Las clases son gratuitas, con inscripcion previa y cupos limitados.
La tercera charla de este ciclo se realizará el martes 6 de septiembre a las 19 horas y el tema será: "Cambiando la mirada sobre el tratamiento integral en Demencia".
Un abordaje integral que se basa en la confluencia de un ambiente especialmente diseñado, un abordaje interdisciplinario y el énfasis en el mantenimiento de la independencia del paciente.
Disertantes: Lic. Romina Trigay: Presentación de la modalidad de abordaje en Residencia Manantial.
Lic. Mara Maslavski: Estimulación Funcional.
Lic. Florencia Cossini: Estimulación Cognitiva.
Lugar: Residencia Manantial, Melián 3250, C.A.B.A.
Inscripción previa al mail: inscripcion@manantialghumano.com.ar
Manantial Grupo Humano (www.manantialghumano.com.ar) nació en 1986 con el objetivo de convertirse en vanguardia en atención de las necesidades de los adultos mayores en materia de residencia, club de
día, motivación, investigación y calidad de vida. Desarrolló dos edificios de departamentos privados que conservan la calidad del hogar y el primer edificio especializado en Alzheimer y demencias. El mejor
lugar para alojar a los padres, innovando en atención gerontológica, con asistencia personalizada en un espacio de estimulación y propiciando un espacio donde hijos y nietos disfrutan de sus padres y
abuelos. Cuidado integral. Encuentro social con sus pares. Espacios verdes. Actividades para revivir viejos momentos. Privacidad y seguridad.
Edificio Manantial: Nuñez 2578, CABA.
Residencia Manantial: Melián 3250, CABA.
Diagnóstico de cáncer, contención multidisciplinaria
Extracto del libro Cáncer infantil. Diagnóstico y tratamiento, de Lic. Silvia Appel, Directora Ejecutiva de la Fundación Flexer (www.fundacionflexer.org ).
Brindarle el mejor cuidado al paciente significa no sólo tratar la enfermedad, sino también suavizar los efectos colaterales así como también todas las dificultades físicas y emocionales. Esto requiere un enfoque de equipo entre el cirujano, los médicos que planearán la radiación y la quimioterapia, las enfermeras, asistentes sociales, psicólogos y otros profesionales de la salud.
Las enfermeras suelen brindar apoyo afectivo y pueden enseñarles al niño y a otros miembros de la familia lo que se debe hacer en el cuidado hogareño.
Las nutricionistas pueden planear una dieta especial para satisfacer las necesidades de nutrición del niño durante y después del tratamiento.
Los kinesiólogos pueden ayudar al niño que presenta dificultades motrices en la recuperación de sus habilidades.
Los psicólogos pueden ayudar al paciente y a sus familiares a sobrellevar mejor la enfermedad y los efectos del tratamiento.
Los padres y los hermanos del paciente pueden encontrar ayuda en grupos de apoyo emocional; junto a otros que comparten sus mismos sentimientos.
Los maestros cumplen un rol importante en la vida de un niño con cáncer. A pesar de tener una enfermedad grave tiene las mismas necesidades educativas que sus pares. Seguir aprendiendo le permite al niño mantenerse conectado con una vida normal y le refuerza la esperanza de sentirse bien y de curarse.
Tecpetrol y Fundación Leer inaugurarán un Rincón de Lectura en Comodoro Rivadavia
El Jardín de la Escuela de Nº 147 inaugurará su Rincón de Lectura en el marco del programa Familia de Lectores
El próximo miércoles 28 de agosto a las 10hs. El Jardín de la Escuela de Nº 147 ubicada en las calles Cumilas y Balbuena, Barrio Astra KM 20 de Comodoro Rivadavia, provincia de Chubut, realizará la inauguración de su nuevo espacio de lectura provisto de 300 libros nuevos de literatura infantil y juvenil.
Es importante incluir a las familias en los procesos educativos: fomentar la lectura de nuestros hijos, hermanos, sobrinos, así como la de nosotros mismos. Es muy valioso para un niño ver que en su entorno se lee y se valora la lectura, asegura Patricia Mejalelaty, Directora Ejecutiva de Fundación Leer ( www.leer.org).
Familia de Lectores contempla el acondicionamiento e inauguración de un Rincón de Lectura, al que los niños podrán acudir diariamente para leer y realizar otras actividades educativas y recreativas. Estos son espacios informales y alegres, provistos libros de literatura infantil y juvenil.
Una vez inaugurado el Rincón, además de leer, los niños junto a los docentes podrán participar y compartir otras actividades educativas.
De esta manera y gracias a la alianza establecida entre Tecpetrol y Fundación Leer, los niños y los docentes de la Escuela de Nivel Inicial N°439 continúan trabajando con experiencias de estimulación de lectura y desarrollo del hábito lector.
Fundación Leer es una organización sin fines de lucro creada en 1997 con la misión de incentivar la lectura y promover la alfabetización de niños y jóvenes de nuestro país, generando un impacto duradero y positivo en su desarrollo personal que facilite su inserción plena en la sociedad.
Desde su creación y gracias al apoyo de innumerables empresas e individuos, Fundación Leer ha desarrollado programas en 23 provincias del país y Ciudad de Buenos Aires:
1.327.286 niños y jóvenes participaron de los programas; 1.785.778 libros nuevos fueron distribuidos; 15.780 adultos capacitados entre docentes y líderes comunitarios de 3.191 escuelas y centros recibieron capacitación en 794 localidades del todo país.
Tecpetrol, desde 2001, se dedica a la Exploración y Producción de petróleo y gas, y al Transporte y Distribución de gas; ha implementado junto a Fundación Leer 86 programas en más de 53 escuelas en las comunidades vecinas a sus yacimientos de Chubut, Neuquén y Salta. En estos doce años de compromiso con su entorno, la empresa ha entregado aprox. 55.000 libros de literatura infantil y trabajado fuertemente en la capacitación de más de 460 docentes locales.
88.725 entrerrianos ya se inscribieron a la 11ª Maratón Nacional de Lectura
La Maratón Nacional de Lectura- jornada dedicada a la lectura por placer- se celebrará el 27 de septiembre en todo el país. Hasta el momento ya se han anotado 2.639.872 niños, 204.552 adultos, pertenecientes a 9.978 instituciones. En tanto, 5.834 fam
Fundación Leer (www.leer.org.ar), organización dedicada a la promoción de la lectura y la alfabetización, invita a participar de la 11a. Maratón Nacional de Lectura que se realizará el próximo 27 de septiembre en todo el país. La inscripción se realiza a través de http://maraton.leer.org.
Bajo el lema Relatos de coraje y valentía. Una invitación a redescubrir las hazañas de héroes y heroínas que hicieron historia, convoca a niños y jóvenes junto con sus familias y otros miembros de la comunidad a disfrutar de un día dedicado a la lectura y a la magia de los libros.
En tu provincia son:
Niños: 88.725
Adultos: 6.066
Instituciones: 434
El objetivo de la Maratón es concienciar a la población sobre la importancia que tiene la lectura para el desarrollo personal y el crecimiento de las sociedades, reforzar las experiencias de lectura individual y compartida, crear un clima que propicie la alfabetización y profundizar los vínculos entre el hogar, las diferentes instituciones y la comunidad.
En esta ocasión, la propuesta es recorrer las historias y relatos apasionantes de hoy y de siempre. Pueden participar instituciones a la que asistan niños, como escuelas, comedores, hospitales, bibliotecas y clubes. Ya pueden inscribirse en http://maraton.leer.org.
El día de la Maratón, chicos de todo el país, junto a sus docentes, familias, voluntarios y otros miembros de la comunidad, convocados por la institución a la que pertenecen, se reúnen en un lugar para dedicar horas a leer y escuchar cuentos, compartir historias, participar en obras de teatro y de títeres, que disfrutan por placer. En 2012, 4. 026.564 niños, jóvenes y adultos se reunieron en 13.051 instituciones de todo el país para celebrar el valor y el placer de la lectura.
Fundación Leer es una organización sin fines de lucro creada en 1997 con la misión de incentivar la lectura y promover la alfabetización de niños y jóvenes de nuestro país, generando un impacto duradero y positivo en su desarrollo personal que facilite su inserción plena en la sociedad.
Desde su creación y gracias al apoyo de innumerables empresas e individuos, Fundación Leer ha desarrollado programas en 23 provincias del país y Ciudad de Buenos Aires:
1.468.112 niños y jóvenes participaron de los programas; 1.869.955 libros nuevos fueron distribuidos; 16.900 adultos capacitados entre docentes y líderes comunitarios de 3566 escuelas y centros recibieron capacitación en 794 localidades del todo país.
Más de 238.000 niños santafecinos se inscribieron hasta ahora en la 10ma. Maratón Nacional de Lectura
Fundación Leer festeja el 10mo. aniversario de la Maratón Nacional de Lectura. Diez años de autores, cuentos, historias y personajes para recordar y disfrutar.
Fundación Leer (www.leer.org.ar), organización que tiene como objetivo incentivar la lectura y promover la alfabetización de niños y jóvenes de la Argentina, generando un impacto duradero y positivo en su desarrollo personal que facilite su inserción plena en la sociedad, anunció que para la 10ma. Maratón Nacional de Lectura (maraton.leer.org) ya se han inscripto 9.112 escuelas de todo el país, un total de 2.614.673 niños y 204.463 adultos, entre ellos santafecinos hay:
Niños: 238921
Adultos: 17141
Instituciones: 807
Bajo el lema Diez años de autores, cuentos, historias y personajes para recordar y disfrutar, convoca a niños y jóvenes junto con sus familias y otros miembros de la comunidad a disfrutar el 28 de septiembre de un día dedicado a la lectura y a la magia de los libros.
En ocasión del aniversario, la propuesta es revivir con los participantes las experiencias de las maratones pasadas que se sumarán a la
celebración de este nuevo encuentro. Quienes deseen inscribirse deben ingresar al sitio web maraton.leer.org. Pueden participar instituciones a la que asistan niños, como escuelas, comedores, hospitales, bibliotecas y clubes.
La Maratón Nacional de Lectura es un evento educativo para que los niños de todo el país puedan disfrutar de los libros y de la lectura por
puro placer. En 2011, 3.800.000 niños, jóvenes y adultos se reunieron en 13.022 instituciones de todo el país para celebrar el valor y el placer de
la lectura.
El objetivo de la Maratón es concienciar a la población sobre la importancia que tiene la lectura para el desarrollo personal y el
crecimiento de las sociedades, reforzar las experiencias de lectura individual y compartida, crear un clima que propicie la alfabetización y
profundizar los vínculos entre el hogar, las diferentes instituciones y la comunidad.
El día de la Maratón, chicos de todo el país, junto a sus docentes, familias, voluntarios y otros miembros de la comunidad, convocados por la
institución a la que pertenecen, se reúnen en un lugar para dedicar horas a leer y escuchar cuentos, compartir historias, participar en obras de teatro y de títeres, que disfrutan por placer.
Fundación Leer (www.leer.org.ar) es una organización sin fines de lucro creada en 1997 con la misión de incentivar la lectura y promover la
alfabetización de niños y jóvenes de nuestro país, generando un impacto duradero y positivo en su desarrollo personal que facilite su inserción
plena en la sociedad.
Desde su creación y gracias al apoyo de innumerables empresas e individuos, Fundación Leer ha desarrollado programas en 23 provincias del país y Ciudad de Buenos Aires: 1.327.286 niños participaron de los programas; 1.785.778 libros nuevos fueron distribuidos; 15.780 adultos capacitados, entre docentes y líderes comunitarios; 3.191 escuelas y centros comunitarios recibieron capacitación de 794 localidades; se han abierto 2.381 Rincones de Lectura; 3.800.000 niños en 2431 localidades de todo el país participan por año de la Maratón Nacional de Lectura; colaboraron 250.000 voluntarios.
Aldeas Infantiles SOS presentó los resultados obtenidos durante 2011
Producto de la implementación de los programas que lleva adelante la entidad.
Aldeas Infantiles SOS (www.aldeasinfantiles.org.ar), organización no gubernamental que trabaja con el objetivo de ofrecer un entorno familiar a niños y niñas que han perdido el cuidado de sus padres o están en riesgo de perderlo, presentó un balance de los resultados obtenidos en 2011.
Durante ese año, se continuó la línea de trabajo basada en el desarrollo y alineamiento de los programas y se comenzó a transitar el camino hacia una cultura de monitoreo y evaluación que permita mejorar las prácticas y hacer de la calidad en la atención una realidad para los niños, niñas, adolescentes y jóvenes.
En cada programa participaron los siguientes niños, niñas y jóvenes:
Aldea Infantil SOS Oberá: 91 niños, niñas y jóvenes
Aldea Infantil SOS en Córdoba: 74 niños, niñas y jóvenes
Aldea Infantil SOS Mar del Plata: 75 niños, niñas y jóvenes
Aldea Infantil SOS Luján: 53 niños, niñas y jóvenes
Fortalecimiento Familiar y Desarrollo Comunitario en Mar del Plata: 220 niños y niñas; 96 familias
Fortalecimiento Familiar y Desarrollo Comunitario en Luján: 156 niños; 72 familias
Fortalecimiento Familiar y Desarrollo Comunitario en Rosario: 79 niños y niñas; 54 familias
Vivienda asistida en Oberá: 14 jóvenes
Vivienda asistida en Córdoba: 2 jóvenes
Vivienda Asistida en Mar del Plata: 17 jóvenes
Comunidad juvenil de Córdoba: 9 jóvenes
Una Aldea Infantil es una comunidad integrada por entre 12 y 14 familias. Es un lugar con mucho verde, alegre y confortable, diseñado especialmente para que los niños y niñas que han pasado por experiencias dolorosas recuperen la confianza en sí mismos y en los demás y puedan sanar sus heridas. En cada familia vive una mamá SOS con un grupo proximado de 8 ó 9 niños y niñas de distintas edades que crecen juntos. Según las necesidades específicas de cada niño o niña se busca el grupo familiar que mejor ayudará a su recuperación y desarrollo.
El programa de Fortalecimiento Familiar se desarrolla con niñas y niños en riesgo de perder el cuidado de sus familias de origen. SE trabaja directamente con familias y comunidades, empoderándolas para que protejan y cuiden efectivamente a sus niñas y niños, en cooperación con autoridades locales. El programa se implementa en las modalidades de Hogares y Centros Comunitarios.
Los programas para jóvenes constituyen una parte esencial de nuestro modelo familiar. En esta etapa tienen la oportunidad de vivenciar experiencias que los ayudarán a desarrollar su personalidad y prepararse para su vida independiente. Los programas pueden incluir educación, formación profesional, capacitación, vivienda o programas de orientación.
Aldeas Infantiles SOS es una organización no gubernamental que trabaja en la Argentina hace más de 32 años con el objetivo de ofrecer un entorno familiar a niños y niñas que han perdido el cuidado de sus padres o están en riesgo de perderlo. Desarrolla un programa integrado con el objetivo de dar la respuesta más adecuada a la situación de cada niño o niña, teniendo en cuenta los recursos disponibles. Ofrecen apoyo a las familias para su fortalecimiento y desarrollo a través de centros y hogares comunitarios en Rosario, Mar del Plata y Luján, y brindan una casa familiar a niños y niñas privados del cuidado de sus padres en las Aldeas Infantiles en Oberá (Misiones), Córdoba, Mar del Plata y Luján.
Hoy más de 1000 niños y niñas participan de sus programas.
Con el aporte de cada Amigo SOS de Aldeas Infantiles, todos los días los niños pueden recibir un desayuno nutritivo, ir al colegio, tener un espacio para jugar junto a sus hermanos, y así construir juntos un futuro con alegría y esperanza.
Nuevas charlas informativas gratuitas de ALUBA en septiembre
Se dictarán en su sede semanalmente.
ALUBA (www.aluba.org.ar), Asociación de Lucha contra la Bulimia y la Anorexia, brinda semanalmente, charlas informativas gratuitas que se realizan en su sede central ubicada en la calle Combate de los Pozos 2193 de la Capital Federal, todos los días lunes y jueves a las 14 hs.
Allí es factible recibir asesoramiento especializado para cada problema personal. Más informes: 0800 2225822 ó 4306-0033; 4306-9786; 4306-9789 ó 4304-8081.
Los trastornos alimentarios de Bulimia y Anorexia, son las alteraciones más comunes de la conducta en el acto de comer. Aunque se refiere al acto de comer no tiene relación directa con la comida. Su raíz está en el miedo a vivir y a crecer. Las señales más claras de estas enfermedades se descubren a través de: El Rechazo a mantener el peso corporal por edad y talla lo que ocasiona una pérdida importante de peso.
El paciente suele no tener conciencia de la enfermedad no estar interesado en curarse no sincerar sus síntomas no cumplir con las prescripciones médicas.
Algunas de las expresiones que se suceden son el temor intenso a engordar; la alteración de la imagen del cuerpo en la que la persona se ve o se siente gorda a pesar de estar muy delgada; la presencia de amenorrea en las mujeres (ausencia de al menos 3 ciclos menstruales consecutivos; la presencia de atracones recurrentes en los que la persona siente que pierde el control sobre la comida; la aplicación de conductas compensatorias siempre peligrosas como son los vómitos, el abuso de laxantes o diuréticos, el excesivo ejercicio físico, ayunos y la ingesta de diversos fármacos adelgazantes; la obsesión por el cuerpo y comida está siempre presente y determina las alteraciones en la conducta.
ALUBA (www.aluba.org.ar), Asociación de Lucha contra la Bulimia y la Anorexia, fue fundada en el año 1985 por iniciativa de la Dra. Mabel B. Bello. Sus programas de tratamiento son difundidos y ampliamente reconocidos por la Academia Americana de Patología Alimentaria (USA), el Consejo Europeo de Patología Alimentaria y en congresos, simposios y eventos científicos de la especialidad a nivel mundial. A partir de 1990 el modelo terapéutico y su implementación trascienden las fronteras. Se crean dos centros en Montevideo (Uruguay), y en 1995 uno en Barcelona (España). Desde 1992 su terapéutica fue incorporada por la Universidad de Buenos Aires en los cursos de posgrado, presenciales y a distancia, destinados a profesionales médicos y psicólogos.
Trece centros de atención terapéuticos funcionan en las Delegaciones que ALUBA tiene en el interior de Argentina.
Aluba es miembro del Departamento de Información Pública de Naciones Unidas.
Finnegans desarrolla indicadores para la decisión empresaria en su solución Ceres Teamplace
Trabajando en innovación tecnológica para sus aplicaciones.
Finnegans (www.finnegans.com.ar), desarrolladora de soluciones tecnológicas de negocios, con su solución Ceres Teamplace desarrolla la prestación de indicadores para que cada área de la empresa disponga de la información que necesita para seguir sus actividades y que a su vez cada usuario personalice su muro con los que le son más significativos.
Con respecto a la cantidad de indicadores, Ceres Teamplace brinda un set de indicadores básicos que se pueden amplear y personalizar haciéndoles simples modificaciones.
Luego el administrador del sistema configura que equipos pueden ver cada indicador. La dirección tendrá permiso para ver todos los indicadores de la empresa, mientras que un operador de un área podrá ver solo los que le competen con su trabajo.
A partir de allí, cada usuario tendrá un conjunto de indicadores disponibles. Pero no se pueden seguir todos los indicadores al mismo tiempo, algunos son relevantes en un momento determinado y dejan de serlo la semana siguiente. Entonces el usuario dispone de una herramienta para seleccionar los indicadores que quiere ver en su muro cada vez que ingresa en el sistema.
De esta forma la empresa puede construir y distribuir los indicadores que permiten hacer el seguimiento de todas sus operaciones.
Finnegans se consolidó en el 2011 como una de las empresas de software de mayor crecimiento en la región, en todas sus líneas de negocios. De esta manera y con una excelente proyección para el 2012. Finnegans se prepara para celebrar sus primeros 20 años de vida.
Gracias a la ventaja tecnológica de su plataforma full web y la experiencia adquirida con su creciente base instalada de usuarios satisfechos en Argentina y Latinoamérica, ha logrado un incremento del 65% en su facturación global. Mismo porcentaje invertido en innovación y desarrollo de su línea de productos Ceres Live. Finnegans cerró el año 2011 con 12 millones de pesos facturados y más de cien nuevos clientes en los sectores de salud, agro, construcción, distribución e industria consolidándose en los mercados de Argentina, Perú, Colombia, Uruguay, Chile, Bolivia, Paraguay y Estados Unidos.
Las soluciones que desarrolló para su plataforma integrada de ERP, CRM, BPM y Relacionamiento social, conjuntamente con una ejecución centrada en el servicio al cliente, posibilitaron superar los resultados de su plan de negocios. La tecnología sobre la que está desarrollada toda su línea de productos le favorece para abrir oportunidades en el creciente universo de soluciones cloud computing, donde ya cuenta con una gran base de usuarios.
Para el primer semestre del año 2012 Finnegans lanzará al mercado su plataforma de negocios Ceres Teamplace 3.1 que se centra en la eficiencia e inmediatez que brindan los modelos de relacionamientos usados en redes sociales, en el entorno de ejecución de operaciones comerciales y de trabajo en equipos.
Desde el año 1992, Finnegans (www.finnegans.com.ar) ha desarrollado software para empresas con las mejores prácticas de la industria, y apuntando siempre a la innovación y la creación de soluciones. En el año 2007 fue distinguida por la Secretaría de Ciencia y Tecnología de La Nación por su destacada trayectoria. Desde sus inicios, ha crecido en forma continua, sumando profesionales de sistemas, miles de usuarios, y una red de alianzas en Argentina y el mundo que favorecen un crecimiento sostenido.
Desde sus inicios se encuentra desarrollando soluciones de negocios, más de 70 profesionales en las áreas de sistemas, negocios y servicios trabajando en nuestra organización, presencia internacional en Australia, Sudamérica, Centroamérica, Norteamérica y Europa. Posee Certificación ISO 9000 para los procesos de producción de software y servicios Crecimiento continuo de negocios: 40% promedio en los últimos años. Desarrolla una política de inversión tecnológica permanente, de más del 20% sobre los ingresos.
