Historial Arte y Cultura
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Muestra exposiciònArtista Plastica
Mirta Benavente en two Brothers
del 10/04/2007 al 10/05/2007
Malabia 1825
Buenos Aires
Grana Trencadis, presenta sus exclusivos porta-sahumerios para regalar en San Valentín
Buenos Aires Enero 2013, Grana Trencadis un emprendimiento de la artista Grana Carrer, quien utiliza la técnica del mosaico en muebles, objetos decorativos, paredes y pisos, acerca su propuesta para San Valentín, porta-sahumerios intervenidos con l
Los porta-sahumerios de Grana Trencadis, son cajitas de 25cm de largo, 4cm de ancho y 3,5cm de altura. La artista Grana Carrer, trabajó la tapa de los mismos, a partir de la reutilización de vajilla rota, técnica conocida como picassiette.
El diseño de los porta-sahumerios es totalmente exclusivo, debido a que las piezas utilizadas son únicas y no se repite su combinación.
El valor de este original regalo para el Día de los Enamorados es de $200.- (incluye sahumerios de rosas o de sándalo).
Para solicitar este producto se deben comunicar vía mail a granatrencadis@gmail.com o al (011) 4574-1308.
Acerca de Grana Trencadis
Nace con la intención de dar a conocer, las obras que la artista Grana Carrer diseña y crea, bajo la técnica del mosaico. Cada trabajo se realiza a pedido del cliente, donde se monta la idea en un diseño previo antes de realizarlo sobre el soporte elegido por el cliente. Este tipo de trabajos pueden hacerse en muebles, objetos decorativos, paredes y pisos. Además de dedicarse a sus obras, Grana Carrer dicta seminarios para transmitir la experiencia artística del trabajo en mosaico.
Para más información: www.granatrencadis.wordpress.com
Decálogo para padres: que los chicos lean en vacaciones
Por Marcela Sisto, Coordinadora Pedagógica de Fundación Leer.
Existen diversos motivos para explicar porqué es importante la lectura, porque es fundamental el simple acto de leerle al niño.
En primer lugar, ayuda a desarrollar el vocabulario. El niño aprende el significado de las palabras al escucharlas en el contexto. La segunda razón, es que a través de las historias, incorporan paulatinamente la correcta construcción de las oraciones. La manera más fácil de aprender la sintaxis de cualquier idioma es al escucharlo y usarlo continuamente.
También los niños a quienes se les ha leído están más motivados a leer. Asimismo, las oportunidades de acceso a situaciones de lectura determinan la pronunciación correcta, el significado y uso de los signos de puntuación (indicando la expresión), los diferentes estilos usados en la lectura de papá y de mamá quedan todos más claros por medio de la lectura en voz alta.
La lectura ayuda a desarrollar mecanismos complejos en el cerebro como la comprensión, la anticipación, la predicción. Entran en juego muchas habilidades que se necesita para la inserción en nuestra sociedad. Permite entender distintos mundos y desarrollar una actitud de empatía hacia el conocimiento del otro, enseña acerca de muchas ciencias. Y también otorga un pensamiento crítico.
El desarrollo de un niño desde que nace y hasta los 5 años es clave en todos los aspectos: intelectual, psicomotriz, social....El aspecto lingüístico no queda afuera. El lenguaje acompaña la mayoría de las actividades que realiza, es la base de la comunicación social y contribuye a formar su pensamiento. Al igual que el niño entiende el lenguaje antes de estar en condiciones de utilizar la palabra, puede también, incluso, entender el lenguaje escrito antes de poder hablarlo.
La selección de libros infantiles
Para elegir acertadamente los libros que se ofrecerán a los niños, conviene tener en cuenta algunas cuestiones.
La calidad literaria
Existen distintos criterios para seleccionar libros para niños, sin embargo, nunca debe dejarse de lado el relacionado con la calidad literaria. Ahora bien, cualquier persona no experta en el tema puede preguntarse cómo se reconoce esa calidad. La respuesta es sencilla. Un buen libro para niños debe resultar divertido, emocionante, atrapante, interesante o conmovedor para cualquier adulto. Si un adulto puede disfrutar de un libro, aunque esté destinado a niños de dos años, seguramente le gustará también al pequeño.
Si es un texto narrativo, debe contar una buena historia, tener suspenso o generar ganas de seguir leyendo.
Si es un poema o una canción, debe atender a la musicalidad.
En todos los casos, debe combinar de manera sorprendente o especial las palabras que usamos todos los días.
El texto tiene que poder conmover al lector en algún sentido: provocar risa, tristeza, nostalgia, miedo, ganas de vivir algo igual.
El texto tiene que mostrarnos de algún modo nuestra propia realidad, aunque haga referencia a un mundo lejano.
Los personajes deben poder revelarnos alguna faceta del ser humano, para poder reflexionar sobre ella.
Las imágenes
Otro aspecto importante en esta selección es el que se relaciona con la calidad de las imágenes y de la edición. En los primeros años de vida, los niños ven a los libros como una clase especial de juguetes y, al igual que éstos, deben ser visualmente atractivos. Las imágenes deben permitir reconocer con claridad los rasgos de los objetos, especialmente en los libros destinados a los más pequeños, es decir, deben ser claras y legibles. A medida que los niños crecen, se les pueden ofrecer ilustraciones más complejas y abstractas. Las imágenes no deben ser una mera copia de la realidad. Como todas las obras de arte, deben ser sugerentes y facilitar un despliegue de miradas. En otras palabras, debe observarse que las ilustraciones no sean estereotipadas o excesivamente realistas, sino ofrecer una visión del artista.
Las ilustraciones deben ser sorprendentes. La televisión suele crear en los niños un acostumbramiento al mundo de la imagen. Por eso, las que aparecen en los libros deben poder sorprenderlo en algún punto, tener la capacidad de mostrarle otros puntos de vista, generar un extrañamiento.
La variedad
Otra cuestión a tener en cuenta a la hora de seleccionar libros para niños es la de la variedad. Los niños se encuentran en pleno proceso de aprendizaje y crecimiento, por lo que necesitan conocer distintas formas, usos y funciones del lenguaje y de los libros. Esto les permitirá diferenciarlos e ir formando criterios propios para elegir los que más le gustan.
La variedad permite también desarrollar el gusto por la lectura. Es posible que muchos niños digan que no les gusta leer por el simple hecho de que no se han encontrado aún con un libro que les cause alguna emoción.
Una buena selección de libros para niños debe incluir: cuentos, novelas, poemas, canciones, chistes, biografías, experimentos, informaciones sobre temas diversos, historietas, leyendas, enigmas, juegos, instrucciones. A su vez, los textos literarios deben contemplar variadas temáticas: amor, humor, fantasía, terror, ciencia ficción, conflictos humanos, misterio y otros que a los chicos los motiven.
10 propuestas para motivarlos a leer en vacaciones:
1. Que nos vean leer.
2. Leerle nosotros.
3. Contarles cuentos e historias.
4. Ofrecerles materiales atractivos y adecuados para motivarlos a la lectura
5. Leer con ellos
6. Invitarlos a escribir
7. Visitar un museo y recopilar información sobre temas de su interés.
8. Realizar un paseo al aire libre y elaborar una lista de libros a consultar sobre temas de la naturaleza. Por ejemplo, sobre pájaros o insectos.
9. Chocolatada con historias: una merienda especial para compartir cuentos e historias de su niñez o las historias que les contaban sus padres o abuelos.
10. Entre hermanos: los mayores pueden leer a los más chiquitos. También pueden representar una obra de títeres.
Fundación Leer promueve Programa de Rincones de Lectura en Bibliotecas
Fundación Leer intenta por este plan fortalecer el rol de las bibliotecas como agentes comunitarios de promoción de la lectura, ofreciendo no sólo recursos, sino también capacitación.
Fundación Leer desarrolló el programa "Rincones de Lectura en Bibliotecas", que busca fortalecer el rol de las bibliotecas como agentes comunitarios de promoción de la lectura. Este programa tiene como principal objetivo instalar en las bibliotecas un espacio destinado exclusivamente a la lectura de literatura infantil y juvenil. Se intenta que cada rincón constituya una propuesta de lectura informal y compartida, que afiance las habilidades lectoras de los niños al tiempo que fortalezca los vínculos entre la comunidad y la cultura letrada. Conjuntamente a la creación de espacios, el programa brinda asesoramiento pedagógico y asistencia técnica de especialistas a docentes, bibliotecarios y otros mediadores de lectura.
Contacto: www.leer.org.ar, (011) 4777.1111
Los programas educativos de Fundación Leer se desarrollan en diferentes tipos de instituciones -bibliotecas, escuelas, jardines maternales, centros comunitarios, hospitales, entre otras- y cuentan con cuatro elementos esenciales: Capacitación para docentes y líderes comunitarios; Distribución de libros nuevos y creación de ambientes alfabetizadores; Asesoramiento pedagógico y asistencia técnica continua a docentes y coordinadotes, y Evaluación.
A lo largo del 2008, el programa benefició a las provincias de Santa Cruz, Chubut, Neuquén, Tierra del Fuego, Río Negro, La Pampa, Santa Fe y Buenos Aires. Gracias al apoyo de la empresa La Anónima, con este proyecto se crearon 60 espacios para que niños y jóvenes de 57 localidades logren desarrollar el hábito lector y se entregaron un total de 40.000 libros nuevos, elegidos por los representantes de cada institución, para la conformación de las bibliotecas infantiles. Además, durante la experiencia cada institución beneficiaria recibió mobiliario para acondicionar los rincones y se capacitó a más de 150 profesionales y mediadores de lectura. Los rincones lograron vincular a la comunidad con las bibliotecas, propiciando la difusión de creación de nuevas actividades de promoción de lectura y difusión de las ya existentes.
Testimonio de la Directora de la Biblioteca Municipal Popular "Dr. Tomás Jofré", América, provincia de Buenos Aires:
"Puede decirse que nuestro Rincón conforma un espacio de diversión, imaginación, entretenimiento y buen gusto para disfrutar la lectura y la magia de los cuentos, poesías, historias que brotan del material bibliográfico que recibimos gracias al programa. Es un espacio visitado por niños, padres y abuelos. También las visitas de los establecimientos educativos se han acrecentado: todos están con expectativas de visitar este "lindo y novedoso lugar".A partir de la inauguración se implementó un cuaderno de firmas y comentarios que nos dejan cada uno de nuestros visitantes. Entre las actividades posteriores realizadas podemos nombrar: taller de lectura, visita de padres, encuentro: "la vida de las princesas", "compartiendo poesías", "buscando recetas", etc, El rincón es todo un éxito."
Fundación Leer (www.leer.org.ar) nació en 1997 con el objeto de contribuir, desde el sector privado, a la formación del hábito lector, aspecto fundamental del proceso educativo y factor indispensable para la inserción activa en la sociedad. Para lograr su objetivo, Fundación Leer firmó un acuerdo de licencia con Reading Is Fundamental, Inc. (RIF) de los Estados Unidos. De esta manera, logró operar sus programas en nuestro país. Argentina es el segundo país del mundo, y el primero entre los de habla hispana, en obtener una licencia de RIF. Hoy implementa asimismo programas de desarrollo propio y en alianza con otras instituciones. Fundación Leer desarrolla sus programas a nivel nacional, reteniendo una mirada local. El trabajo busca fortalecer a las instituciones y a las redes comunitarias conformadas para que puedan diseñar y desarrollar proyectos alfabetizadores dirigidos a niños y jóvenes. Para ello, Fundación Leer brinda capacitación en tácticas innovadoras, asistencia técnica, materiales y libros nuevos para enriquecer los ambientes alfabetizadores. Los Programas de Fundación Leer se implementan en escuelas, públicas y privadas, escuelas rurales, bibliotecas, hospitales, centros comunitarios, comedores, centros para niños con discapacidades, correccionales e instituciones recreativas.
Papá Noel le encargó libros a Abran Cancha
Una nueva propuesta que se anima con una literatura infantil diferente.
Ediciones Abran Cancha estuvo junto a Papá Noel eligiendo ideas para sorprender a los chicos en Navidad. Esta vez ponen en promoción dos obras:
* "La gallina de los huevos duros", de Horacio Clemente, con ilustraciones de Ana Perissé. Muy anónimamente, este libro rumorea intimidades de la gente. Seis cuentos que dicen de una gallina robada, de una ciudad con un barrio para gordos y otro para flacos, de dos hermanos pescando, de una pelota, de una vecina y de un golazo.
* "El día del revés", de Débora Simcovich, con ilustraciones de María Licciardo. ¡Al gato Blanquito se le ocurrió ladrar y el perro Puchi maúlla como el mejor de los felinos! Cuando todo se pone patas para arriba y el otro se parece a uno y uno se parece al otro, se teje el caos ideal para que empiece una maravillosa amistad.
Se consiguen en Librería Santa Fe, Cúspide, Cassasa y Lorenzo, Zival's, Libreía Peluffo, Librería La Cita, Recursos Infantiles, Librería Galerna, La Nube, El lLibro de Arena, Librería El Aleph,Capítulo II, El túnel, Librería del Virrey, Maggisano, Casa Bohm, Villa Gesell, Meterete Juegos (Cariló), Bibliopola (Mercedes, Prov. de Bs. As.) Chelén, Mercedes, Prov. de Buenos Aires, Librería de la Fe (Gral. Roca, Río Negro) y Yenny
Ediciones Abran Cancha nació en el año 2002.
El primer libro que escribió la directora de Abran Cancha fue una quijotada. Precisamente, una versión libre del Ingenioso Hidalgo don Quijote de La Mancha de Miguel de Cervantes. Se llama Abran cancha, que aquí viene don Quijote de La Mancha.
Después de haber publicado unos cuantos libros, sintió que había llegado el momento de abordar otra empresa quijotesca. Se unió a Anahí Rossello y Carmen Martínez y surgió Ediciones Abran Cancha, un emprendimiento dedicado a promover la lectura mediante libros que circulen por medio de talleres y no sólo por los canales tradicionales.
El primer libro es "Había una vez un libro" que pone de relieve una prioridad del sello: que cada libro despierte el deseo de seguir leyendo otros, así como el de producir otros textos, poemas, cuentos, colmos, historietas o lo que fuere.
Abran Cancha invita a sus talleres a las madres y los padres. Y si esto no es posible su participacion, que lo haga alguien de la familia, porque el objetivo es que disfruten juntos de lo que pasa cuando una persona adulta comparte un momento de lectura con una persona que está en algún momento de su infancia, aunque ya haya aprendido a leer.
El Instituto Argentino Japonés Nichia Gakuin presenta el proyecto Semillas del Paz en la Biblioteca del Congreso de la Nación
En el marco de las jornadas "Japón y Argentina integrados en el arte", que se realizan del 12 al 30 de noviembre, de 9 a 20hs., en las nuevas instalaciones del Espacio Cultural de la Biblioteca del Congreso de la Nación.
El Instituto Privado Argentino Japonés Nichia Gakuin (www.nichiagakuin.edu.ar), institución cultural educativa de la colectividad japonesa en Argentina, en el marco de las Jornadas Japón y Argentina integrados por el arte, realizará la presentación del proyecto Semillas de Paz, mediante el cual se están cultivando en nuestro país semillas de árboles sobrevivientes del desastre nuclear de Hiroshima. Será el jueves 15, a las 17:30 horas, en la Biblioteca del Congreso de la Nación, patio PB, Alsina 1835.
Las jornadas "Japón y Argentina integrados en el arte", se realizarán del 12 al 30 de noviembre,, en las nuevas instalaciones del Espacio Cultural de la Biblioteca del Congreso de la Nación, ubicado en Alsina 1835, CABA, de lunes a viernes, en el horario de 9 a 20. Organizado por la Asociación Japonesa en la Argentina (AJA) y la Biblioteca del Congreso de la Nación, cuenta con la colaboración del Colegio Nichia Gakuin y con el auspicio del Centro Cultural e informativo de la Embajada del Japón en la Argentina, la Agencia de Cooperación Internacional del Japón (JICA), la Federación de Asociaciones Nikkei en la Argentina (FANA) y la galería Hoy en el arte.
Proyecto Semillas de Paz
El bombardeo atómico del 06 de agosto 1945, convirtió el centro de Hiroshima en un desierto radiactivo y cubierto de ceniza. Un lugar arrasado y carente de vida. Muchos creían que nada crecería en 75 años e incluso se hablaba de la reconstrucción completa de la ciudad en otro sitio. Pero nuevas plántulas fueron vistas a través de ese paisaje desolado, después de sólo unos meses de explotada la bomba. Eso fue un mensaje poderoso, que animó a los sobrevivientes en su lucha por la reconstrucción de la ciudad.
Hoy en día, Hiroshima es una ciudad verde y brillante, y es conocida por el museo memorial de la paz y su hermoso parque, y por la abundancia de sus árboles, entre ellos, aquellos que sobrevivieron al desastre nuclear.
Alrededor de 170 de estos árboles, se ubican en 55 lugares dentro del radio de dos kilómetros del hipocentro, y han sido registrados oficialmente por el municipio como árboles a-bombardeados. Tal como los sobrevivientes de la bomba atómica, ellos también han dado testimonio de la devastación causada por las armas nucleares.
Los árboles son identificados por una placa especial y un nombre único: hibakujumoku (árbol sobreviviente), y son cuidados afectuosamente por autoridades, botánicos y por diferentes grupos de ciudadanos.
"Green Legacy Hiroshima" es una iniciativa conformado por UNITAR (Instituto de Naciones Unidas para la Formación Profesional e Investigación), ANT-Hiroshima y otros grupos de ciudadanos, que tiene como objetivo involucrar a todos aquellos comprometidos con un planeta más verde, a futuras generaciones con una vida libre de amenazas nucleares, honrar a las víctimas de las guerras pasadas y presentes, y crear jardines para la paz en sus diferentes ciudades del mundo.
Durante años, se han entregado semillas y árboles jóvenes de Hiroshima a otras partes del mundo. Hasta el momento, solo algunos países han recibido semillas: Rusia, Países Bajos, Sudáfrica, Colombia y Singapur. Existen árboles plantados en la ciudad de Tokio y Yokohama (Japón), y están en proceso de preparación acciones similares en EEUU y Suiza. A este listado se acaba de sumar Argentina.
El Instituto Nichia Gakuin pasa a ser la primera escuela del mundo que se convierte en socia internacional de la iniciativa.
El Centro Cultural Argentino Japonés en Buenos Aires "Nichia Gakuin", es una institución cultural educativa, creada en febrero de 1927 por miembros de la colectividad japonesa con el propósito de conservar y transmitir la lengua, las costumbres y otros aspectos del patrimonio cultural del Japón. Desarrolla además una vasta actividad relacionada con la difusión de la cultura japonesa.
El respeto entre diferentes pueblos, la convivencia democrática de los grupos y la auto superación personal son valores fundamentales de la institución.
Fundación Leer, Supermercados La Anónima y la Biblioteca realizarán el cierre del programa "Desafío Leer" en Plaza Huincul.
Dentro del marco del programa Desafío Leer, la Biblioteca, realizará el evento de cierre del que participarán todas las instituciones que fueron visitadas este año por el changuito de lectura: la Escuela Nº 49, Escuela Nº 133, Escuela Nº 334, Escue
Este encuentro tendrá lugar el día jueves 26 de noviembre a las 10 horas.
Participan del programa Desafío Leer 30 bibliotecas de las provincias de Buenos Aires, Córdoba, Chubut, La Pampa, Neuquén, Río Negro, Santa Cruz, Santa Fe y Tierra del Fuego. El programa beneficia a 18.000 niños con Álbumes de Lectura y entrega 10.350 libros nuevos de literatura infantil y juvenil.
Desafío Leer es un programa piloto de promoción de lectura desarrollado por Fundación Leer y auspiciado por Supermercados La Anónima, que busca fortalecer el vínculo entre las bibliotecas y su comunidad con el objetivo de que los niños incrementen la cantidad de libros que leen durante el año.
El Changuito de Lectura La Anónima (Rincón de Lectura móvil), provisto con 100 libros nuevos ya se encuentra recorriendo 6 instituciones de cada localidad participante del programa. Para ello, voluntarios de Supermercados La Anónima ofrecen su apoyo para que este Rincón de Lectura móvil pueda trasladarse de una institución a la otra.
Participan del programa instituciones como escuelas, hogares de niños y centros comunitarios, entre otros.
Cada biblioteca desafía a los niños a leer cierta cantidad de libros en el año y registrar sus lecturas en Álbumes de Lectura. Al finalizar, los niños que hayan leído la cantidad de libros sugeridos para sus edades habrán logrado completar el Desafío de Lectura y recibirán a modo de reconocimiento por su dedicación un diploma en un evento organizado por cada biblioteca, junto con Supermercados La Anónima y Fundación Leer. Asimismo, se entregarán 40 libros nuevos de literatura infantil y juvenil a cada institución por haber participado en el Desafío de Lectura. En estos últimos 11 años, junto a la Fundación Leer, La Anónima acercó la lectura a 395 instituciones con la donación de 300.000 libros, donde 280.790 niños disfrutaron del placer de leer. Este año seguiremos comprometidos en fomentar y estimular la lectura entre los más chicos.
Fundación Leer es una organización sin fines de lucro que, desde su creación en 1997 y con el apoyo de innumerables empresas e individuos, ha fomentado el hábito de la lectura en 455 ciudades de nuestro país, capacitando a docentes de 2.112 escuelas y organizando diferentes eventos, en los cuales han participado más de 782.000 niños y se han donado 1.400.000 libros.
DEPORTE Y TECNOLOGÍA SE FUSIONAN EN UN EMPRENDIMIENTO PERIODÍSTICO
Un evento de Taekwondo Olímpico hecho en Argentina y vivido en todo el mundo
Buenos Aires - Noviembre 2006
Por primera vez en la Argentina un deporte amateur, como lo es el Taekwondo Olímpico, recibirá cobertura especial a través de internet en uno de los eventos más importantes de la actividad.
El XV Campeonato Panamericano de Taekwondo WTF que se llevará a cabo entre el 21 y el 26 de noviembre del corriente en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires tendrá cobertura en internet que se realizará con tecnología de última generación, filmación digital de alta resolución, y transmisión de peleas en vivo. También contará con el minuto a minuto del evento, los resultados al instante, notas e imágenes exclusivas.
Esta cobertura no solo llegará en directo a los 42 países que forman parte de la Panamerican Taekwondo Union (PATU), entidad que promueve este evento, sino también a los lectores de más de 80 países que siguen diariamente las noticias del portal www.redmarcial.com.ar, medio digital argentino que cuenta con seis años de experiencia en la difusión de eventos de las artes marciales en Latinoamérica y que en esta oportunidad ofrecerá infraestructura y periodistas para brindar un servicio de información visto únicamente - hasta ahora - en los mundiales de fútbol.
LA PREVIA EN INTERNET
Si bien el campeonato comienza el día 21 de noviembre, ya puede visitarse el sitio (http://panamericanowtf2006.redmarcial.com.ar) donde se podrá vivir paso a paso los acontecimientos del evento de Taekwondo Olímpico más importante que se realiza en nuestro país. Día a día se va completando información sobre las más de 25 delegaciones extranjeras que participarán del campeonato, dónde se alojarán, quiénes conforman la selección argentina, quiénes cubrirán el evento y quiénes son los organizadores. Estos últimos les dan la bienvenida al evento a través de cortos de video especialmente desarrollados para este acontecimiento.
ACREDITACIONES DE PRENSA
Las acreditaciones para la prensa se realizan a través de la pagina web del evento, debiendo completar un formulario cuya recepción se hará hasta el día 20 de noviembre. http://panamericanowtf2006.redmarcial.com.ar/previa/prensa.html
SOBRE EL XV CAMPEONATO PANAMERICANO DE TAEKWONDO
El XV Campeonato Panamericano es el evento continental más importante del Taekwondo Olímpico del año. El mismo contará con la presencia de autoridades de la World Taekwondo Federation (WTF) para la fiscalización del evento y el dictado de cursos con certificación valida a nivel internacional y la presencia de los representativos nacionales de las cuarenta y dos (42) Federaciones miembro de la Panamerican Taekwondo Union (PATU).
Ediciones Abran Cancha tiene un nuevo lanzamiento infantil: "Teatro por tres de la cabeza a los pies"
Propuestas de obras de teatro breve para niños.
Ediciones Abran Cancha acaba de lanzar una nueva obra en su colección
Caballo Bayo. Se trata de "Teatro por tres de la cabeza a los pies",
de Adela Basch, Alejandra Erbiti y Fabián Sevilla, con ilustraciones
de Sonia Basch.
La risa nace en la cabeza, pasa por la boca y la panza, y llega hasta
a los pies. Estas obras de teatro breve son ideales para sentir el
andar, parecido al de las aguas del río, de la risa por el cuerpo.
"Estos libros son osados -cuenta Adela Basch, la directora de la
editorial-, fuera de lo común, innovadores, están fuera de lo que se
publica convencionalmente. Mucha gente piensa que es una locura sacar
una nueva colección con tres primeros libros de los cuales dos son de
poesía. Son libros hechos con entusiasmo, con ganas, con desafío a los
rótulos, a las etiquetas y a las ideas hechas que con frecuencia nos
achican la cabeza y reducen nuestra visión del universo sólo a lo que
ya conocemos. Son libros alejados de toda idea relacionada con el
marketing y muy vinculados a "porque me gustan", "porque creo que
valen la pena" y porque no son más de lo mismo".
Se consiguen en Librería Santa Fe, Cúspide, Cassasa y Lorenzo,
Zival's, Libreía Peluffo, Librería La Cita, Recursos Infantiles,
Librería Galerna, La Nube, El lLibro de Arena, Librería El
Aleph,Capítulo II, El túnel, Librería del Virrey, Maggisano, Casa
Bohm, Villa Gesell, Meterete Juegos (Cariló), Bibliopola (Mercedes,
Prov. de Bs. As.) Chelén, Mercedes, Prov. de Buenos Aires, Librería de
la Fe (Gral. Roca, Río Negro) y Yenny
Ediciones Abran Cancha nació en el año 2002.
El primer libro que escribió la directora de Abran Cancha fue una
quijotada. Precisamente, una versión libre del Ingenioso Hidalgo don
Quijote de La Mancha de Miguel de Cervantes. Se llama Abran cancha,
que aquí viene don Quijote de La Mancha.
Después de haber publicado unos cuantos libros, sintió que había
llegado el momento de abordar otra empresa quijotesca. Se unió a Anahí
Rossello y Carmen Martínez y surgió Ediciones Abran Cancha, un
emprendimiento dedicado a promover la lectura mediante libros que
circulen por medio de talleres y no sólo por los canales tradicionales.
El primer libro es "Había una vez un libro" que pone de relieve una
prioridad del sello: que cada libro despierte el deseo de seguir
leyendo otros, así como el de producir otros textos, poemas, cuentos,
colmos, historietas o lo que fuere.
Abran Cancha invita a sus talleres a las madres y los padres. Y si
esto no es posible su participacion, que lo haga alguien de la
familia, porque el objetivo es que disfruten juntos de lo que pasa
cuando una persona adulta comparte un momento de lectura con una
persona que está en algún momento de su infancia, aunque ya haya
aprendido a leer.
Nueva exposición de Arte en el Shopping Pilar Point
Desde el viernes 15 de octubre al lunes 1º de noviembre
Desde el viernes 15 de octubre al lunes 1º de noviembre se realizará una nueva Muestra de Arte de 10.00 a 21.00 hs. en el Shopping Pilar Point (Estanislao López - ex ruta 8- e Ituzaingó). En esta oportunidad se expondrán obras de la artista Maria Inés Nouzeilles, las cuales estarán expuestas con entrada libre y gratuita.
Durante dos semanas y con entrada libre y gratuita se podrá disfrutar de las obras de la pintora Maria Inés Nouzeilles en Pilar Point, el shopping del centro.
Maria Inés es de la ciudad de La Plata y estudió Medicina, doctorándose y especializándose en neurología. Simultáneamente se introdujo en el mundo de la plástica en el taller de Guila Fidel donde participo de varias muestras colectivas en Mar del Plata y La Plata.
Posteriormente se concurrió al taller de Silvia Goytia e ingreso a el IUNA e incursiono en el humor grafico y caricatura en la escuela de Carlos Garaycochea, complementando esta técnica en el taller de Kripto de la ciudad de Pilar. Actualmente, estudia con Andy Perlini y Carolina Antoniadis
En los últimos dos años, su técnica dio un drástico giro, reemplazando el blanco y negro del lápiz y la carbonilla por el estallido del color que da el acrílico.
Participó del concurso Arte y Naturaleza en septiembre de 2009 en el Museo Larreta, donde obtuvo una mención especial. Además, dos de sus obras fueron seleccionadas para la participación del Premio Casan de pequeño formato.
Pilar Point y la Revista ABC Cooltural, quien auspicia esta actividad, invitan a todos aquellos que quieran disfrutar de sus obras a participar de la muestra en las instalaciones del shopping (Estanislao López -ex ruta 8- e Ituzaingó, Pilar).
Por otras imágenes, audios o entrevistas no dude en contactarse
Acceso a toda la información ingresando en
www.quasarcomunicacion.com.ar/pilarpoint
