Historial Institucionales
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Proyecto Surcos realizó el encuentro Cuentos que hacen Surcos en Europ Assistance ArgentinaJunto a Ashoka Argentina.
Proyecto Surcos (www.proyectosurcos.org), entidad que trabaja en todo el país para promover condiciones de vida más saludable partiendo de los recursos propios de cada comunidad, organizó junto a Ashoka el encuentro Cuentos que hacen Surcos en Europ Assistance Argentina (www.europ-assistance.com.ar),
Cuentos que hacen Surcos es un espacio para compartir en equipo experiencias motivadoras que la ONG utiliza en sus programas, y construir mejores condiciones de vida junto a las comunidades. Forma parte de un espacio donde cada uno, con sus saberes, potencia los resultados en favor de la comunidad.
Proyecto Surcos (www.proyectosurcos.org) se conforma por un grupo interdisciplinario que trabaja en la promoción comunitaria de la salud y bienestar integral. Se propone promover condiciones de vida más saludables a partir de los recursos propios de cada comunidad, a través del intercambio de saberes y habilidades.
Como estrategias de acción, promueve el desarrollo de habilidades personales, refuerzan la actividad comunitaria, estimula la reorientación de los servicios de salud y busca impactar positivamente sobre el medio ambiente. Persigue la inclusión de todos los sectores de la sociedad y trabaja a partir de las potencialidades y saberes comunitarios respetando las improntas culturales de cada lugar.
BGH y Fundación Leer inaugurarán un Rincón de Lectura en Tucumán
Gracias a la alianza establecida entre Fundación Leer y BGH, la Escuela Próspero Mena de Tucumán, inaugurará su Rincón de Lectura, en el marco del programa Proyecto Libro Abierto.
La inauguración se realizará el martes 2 de septiembre a las 9:30 hs en la Escuela Próspero Mena, ubicada en Perú y Paysandú, localidad de Tafí Viejo, Provincia de Tucumán.
Proyecto Libro Abierto es un programa de promoción de lectura de Fundación Leer. Se crea un lugar especial en las instituciones participantes para fomentar el acercamiento de los niños con los libros y motivar la lectura por placer.
El Rincón de Lectura es un espacio alfabetizador, informal y alegre, en el que los niños pueden seleccionar los libros que les gusten, hojearlos y leerlos. La existencia de este espacio contribuye al desarrollo del hábito lector, necesario para lograr un mejor desempeño escolar y una mejor inserción en la sociedad, así como a la creación de un clima propicio para el proceso de alfabetización. Además, es un punto de contención, diálogo y comunicación.
Una vez creado, los niños podrán leer y realizar otras actividades educativas y recreativas relacionadas como la lectura de cuentos en voz alta, obra de títeres y muchas otras, que podrán organizar los maestros. En el marco de la implementación de este programa, la Escuela Próspero Mena recibirá 300 libros nuevos de literatura infantil y juvenil para su Rincón de Lectura.
De esta manera, Fundación Leer y BGH los niños tendrán la posibilidad de acercarse y conocer el maravilloso mundo de los libros.
Fundación Leer es una organización sin fines de lucro creada en 1997 con la misión de incentivar la lectura y promover la alfabetización de niños y jóvenes de nuestro país, generando un impacto duradero y positivo en su desarrollo personal, que facilite su inserción plena en la sociedad. Desde su creación y gracias al apoyo de innumerables empresas e individuos, Fundación Leer ha desarrollado programas en 23 provincias del país y Ciudad de Buenos Aires: 1.703.959 niños y jóvenes participaron de los programas; 1.996.763 libros nuevos fueron distribuidos; 19.075 adultos capacitados entre docentes y líderes comunitarios de 3600 escuelas y centros en 840 localidades del todo país.
Corré por quienes más lo necesitan junto a la Fundación Flexer
Unite a la campaña y acompañá la carrera del argentino Carlos Andrada en la competencia de montaña en Italia.
La Fundación Natalí Dafne Flexer (www.fundacionflexer.org) de ayuda al niño con cáncer, te propone acompañar al maratonista Carlos Andrada que será uno de los tres representantes argentinos en la carrera que se hará el 7 de septiembre en Courmalleur (Italia).
Se trata de la carrera de montaña más difícil del mundo (Tor des Geants, de 330 KM Non Stop). Tu participación puede ser acompañar a Andrada y por cada kilómetro que él recorra podrás donar $ 1 a la Fundación Flexer.
Anotate en www.fundacionflexer.org/carlosandrada
La Fundación Natalí Dafne Flexer (www.fundacionflexer.org), de ayuda a niños con cáncer, fue creada en 1995 por Edith Grynszpancholc en memoria de su hija. Con el apoyo de un grupo de amigos totalmente comprometidos por el afecto y la solidaridad, la Fundación comenzó a desarrollar actividades de contención emocional para niños enfermos de cáncer y sus familias. Edith brinda una contención integral, tanto para el niño enfermo de cáncer como para sus padres. No ofrece soluciones médicas directas, pero su intervención repercute en la calidad del tratamiento, en el bienestar general de la familia y en la capacidad de los adultos para acompañar a sus hijos.
11.501 riojanos ya se inscribieron a la 11ª Maratón Nacional de Lectura
La Maratón Nacional de Lectura- jornada dedicada a la lectura por placer- se celebrará el 27 de septiembre en todo el país. Hasta el momento ya se han anotado 2.639.872 niños, 204.552 adultos, pertenecientes a 9.978 instituciones. En tanto, 5.834 fam
Fundación Leer (www.leer.org.ar), organización dedicada a la promoción de la lectura y la alfabetización, invita a participar de la 11a. Maratón Nacional de Lectura que se realizará el próximo 27 de septiembre en todo el país. La inscripción se realiza a través de http://maraton.leer.org.
Bajo el lema Relatos de coraje y valentía. Una invitación a redescubrir las hazañas de héroes y heroínas que hicieron historia, convoca a niños y jóvenes junto con sus familias y otros miembros de la comunidad a disfrutar de un día dedicado a la lectura y a la magia de los libros.
En tu provincia son:
Niños: 11.501
Adultos: 2.440
Instituciones: 54
El objetivo de la Maratón es concienciar a la población sobre la importancia que tiene la lectura para el desarrollo personal y el crecimiento de las sociedades, reforzar las experiencias de lectura individual y compartida, crear un clima que propicie la alfabetización y profundizar los vínculos entre el hogar, las diferentes instituciones y la comunidad.
En esta ocasión, la propuesta es recorrer las historias y relatos apasionantes de hoy y de siempre. Pueden participar instituciones a la que asistan niños, como escuelas, comedores, hospitales, bibliotecas y clubes. Ya pueden inscribirse en http://maraton.leer.org.
El día de la Maratón, chicos de todo el país, junto a sus docentes, familias, voluntarios y otros miembros de la comunidad, convocados por la institución a la que pertenecen, se reúnen en un lugar para dedicar horas a leer y escuchar cuentos, compartir historias, participar en obras de teatro y de títeres, que disfrutan por placer. En 2012, 4. 026.564 niños, jóvenes y adultos se reunieron en 13.051 instituciones de todo el país para celebrar el valor y el placer de la lectura.
Fundación Leer es una organización sin fines de lucro creada en 1997 con la misión de incentivar la lectura y promover la alfabetización de niños y jóvenes de nuestro país, generando un impacto duradero y positivo en su desarrollo personal que facilite su inserción plena en la sociedad.
Desde su creación y gracias al apoyo de innumerables empresas e individuos, Fundación Leer ha desarrollado programas en 23 provincias del país y Ciudad de Buenos Aires:
1.468.112 niños y jóvenes participaron de los programas; 1.869.955 libros nuevos fueron distribuidos; 16.900 adultos capacitados entre docentes y líderes comunitarios de 3566 escuelas y centros recibieron capacitación en 794 localidades del todo país.
El papel de la escuela en temas de anorexia
Por Dra. Mabel Bello, Presidenta de ALUBA (Asociación de Lucha contra la Bulimia y la Anorexia), www.aluba.org.ar
Todos sabemos que la anorexia nerviosa y la bulimia aparecen en la adolescencia.
Si bien la edad de comienzo ha bajado en los últimos años, el grupo de riesgo está en la escuela.
Los maestros deben interesarse en esta problemática y colaborar con la familia en la detección temprana.
El rol del docente es fundamental para formar jóvenes libres de adicciones y aptos para la vida. Por tal razón es necesario que estén debidamente informados acerca de estas patologías.
Si logramos que se capaciten, potenciaremos la acción de la familia en la lucha diaria contra este flagelo.
Es lógico revalorizar entonces el rol del docente en la prevención y detección temprana.
La alimentación en el recreo
El recreo es la pausa que permite el descanso y la reposición de energías para continuar la actividad.
Este tiempo de relax es importante y debe ser bien utilizado.
Los alumnos deben ingerir alimentos adecuados que les aseguren un crecimiento normal y buen rendimiento en las actividades escolares.
Si la conducta en este sentido no es la apropiada, se ha encendido la primera luz de alerta.
Recordemos que la anorexia nerviosa y la bulimia comienzan con una dieta.
Las actividades físicas y los deportes
La gimnasia forma parte de una vida sana. Contribuye al desarrollo armónico de nuestros jóvenes.
Estimular su práctica es saludable, pero prestemos atención.
La hiperactividad es uno de los síntomas de la patología alimentaria.
Cuando el ejercicio se practica con el único fin de bajar de peso, en forma intensa y compulsiva y en sesiones prolongadas, no es beneficioso, por el contrario, reactiva la enfermedad.
Cuidemos que la actividad física se realice en su justa medida.
El perfeccionismo
Prestemos atención al alumno ejemplar.
La presentación de sus trabajos, su dedicación al estudio, sus rutinas, despiertan nuestra admiración. Lo ponemos como ejemplo ante el resto de la clase, lo consideramos el mejor. Este tipo de personalidad, donde el perfeccionismo se manifiesta en todo momento, es característica del anoréxico.
Observemos entonces, ¿se muestra obsesivo con su físico? ¿Se esfuerza por conseguir el cuerpo perfecto? ¿Cómo es su alimentación y su actividad física?
Descubramos a tiempo la anorexia nerviosa. A veces está escondida en la abanderada de la escuela.
Los cambios de carácter
Esta es una señal de alerta que debe ser tenida en cuenta.
La agresividad, la ira, los accesos de llanto, la inestabilidad emocional y el aislamiento están presentes en la patología alimentaria.
Si advertimos estos cambios, observemos también si existen otros signos que completen el cuadro de la enfermedad.
Observemos a nuestro alrededor. La enfermedad está en acecho.
El patito feo
La baja autoestima, la falta de confianza en las posibilidades de éxito, hacen que un adolescente se considere un perdedor.
Esta es una característica que acompaña tanto a la anorexia nerviosa como a la bulimia.
Prevengamos su aparición. Fomentemos en los alumnos la fe en sí mismos.
Enseñemos a los jóvenes a tener confianza en sus propias fuerzas.
La escala de valores
Nuestra cultura privilegia el poder, el dinero y el culto al cuerpo sobre otros valores tradicionales que se van perdiendo.
Observemos con atención. ¿Qué persiguen los chicos? ¿Qué los preocupa?
Si nos detenemos a escuchar sus conversaciones, no puede faltar la dieta mágica o el cómo adelgazar.
Despertemos en ellos otros intereses; provoquemos un cambio, evitemos la lucha por el físico ideal.
Eduquemos con amor para la vida.
La falta de concentración
Suele ocurrir que un buen alumno baje su rendimiento, no pueda concentrarse y por momentos parezca ausente.
Seguramente algo le preocupa. Averigüemos qué pasa.
La anorexia nerviosa y la bulimia circunscriben a quienes la padecen, a un mundo pequeño, donde solo existe el peso, las calorías, la balanza y la dieta, y donde no hay lugar para proyectos ni para otros intereses que hagan posible vivir en plenitud.
Rompamos el círculo vicioso en el que transita la enfermedad.
La vergüenza de mostrarse
La distorsión de la imagen corporal que se presenta en la patología alimentaria hace que quienes la sufren, se vean gordos a pesar de tener una apariencia normal o bajo peso.
Generalmente, por este motivo, quieren esconder el cuerpo, ocultarse ante los ojos de los demás. Se esconden debajo de ropa muy holgada, se niegan a usar traje de baño y evitan toda situación que los obligue a mostrarse.
Enseñemos a los jóvenes a aceptarse y a quererse a sí mismos.
El uso del baño
Entre las conductas purgativas, el vómito autoprovocado es muy frecuente.
Se debe poner especial atención para detectar ese hábito; sobre todo, después de una ingesta que habitualmente se realiza en el recreo.
La vigilia debe extremarse ya que las consecuencias de esta práctica son graves.
Los vómitos frecuentes pueden producir un descenso del nivel de potasio en sangre, lo que puede ocasionar un paro cardíaco.
Observemos con atención. Si algo anormal sucede, hablemos con la familia.
La industria del coaching generó negocios por un total de U$S 1.979 millones en America Latina
Según un estudio de la Federación Internacional de Coaching.
La Federación Internacional de Coaching realizó un estudio el año pasado, en el que participaron más de 12.000 coaches de 117 países de todo el mundo. El resultado indica que en América Latina hay unos 2.600 profesionales, lo que equivale a 4,4 por cada millón de habitantes. Así mismo, señala que el número de clientes, sesiones de coaching e ingresos ha aumentado en los últimos 12 meses.
El estudio indica que hay 47.500 coaches, que generarn un total de ingresos de U$ 1.979 millones. Por su parte, el engreso promedio anual por coaching es de U$47. 900.
Para Liliana Zamora, Directora del Centro de Desarrollo Sistémico (www.coachingsistemico.com), el coaching crece cada vez más porque se está difundiendo como disciplina/modelo y a la par como herramienta, tanto para las empresas que lo ven como una alternativa para el acompañamiento en la resolución de dificultades y mejora de desempeño y resultados, como para las personas que lo buscan para su desarrollo y mejora personal y profesional.
La experta opina que fue evolucionando la concepción de organización, desde una mirada más mecanicista hasta una más holística, en la que el centro de la escena está dominado por factores críticos de éxito para el desempeño como las personas y su motivación, el desarrollo de los equipos, la efectividad de los líderes en la conducción de las empresas, y el aprendizaje organizacional.
Hoy no sólo son importantes los aspectos técnicos en el desarrollo profesional sino también los socio-emocionales, relacionales, vinculares. Surge fuertemente la posibilidad de descubrir aquello que no funciona, lo que no vemos, las fortalezas y oportunidades de mejora, obstáculos y su resolución, tanto para individuos como para organizaciones,, asegura.
Cabe señalar que según el modelo del coaching sistémico, para que una organización cambie, no alcanza sólo con que cambien las personas que la componen. Es importante focalizar las prácticas organizacionales que sostienen la forma en la que la Organización hace lo que hace. El concepto es que una organización aprende cuando logra desarrollar y sostener prácticas que hacen que aprenda a aprender.
El Centro de Coaching Sistémico (www.coachingsistemico.com) se compone de una red de profesionales que integra alta capacidad académica con una vasta experiencia de campo. Nacido en el 2003, tiene por objetivo -con una clara injerencia corporativa- acompañar a personas, equipos y organizaciones a transformarse y crecer construyendo matrices de aprendizaje para vincularse con confianza y libertad y hacer posible la concreción de sus objetivos y resultados.
Sus programas se centran en la aplicación de un modelo orientado al proceso de transformación alineado con la construcción de conocimiento como posibilidad de acción efectiva frente a los desafíos del entorno.
Cuenta con servicios de consultoría organizacional, una escuela para tal fin, productos y herramientas que colaboran en el proceso, a la par que posee una unidad de negocios aplicada a la investigación.
Lekotek abrió ya más de 100 juegotecas en el país, 67 de ellas en Buenos Aires
Un programa integral de atención a familias de niños y jóvenes con necesidades especiales y en riesgo social.
Lekotek (www.lekotek.org.ar), asociación civil que desarrolla programas para la integración de niños y niñas con necesidades especiales y en situación de riesgo social a través del juego, mediante su programa Juegotecas, desde 1996 ha realizado la apertura de más de 100 dispositivos en el país, 67 de ellos en Buenos Aires. Actualmente, se encuentran también en funcionamiento dispositivos de juego en las provincias de Salta, Santiago del Estero, Santa Fe, Chubut y Santa Cruz.
Las Juegotecas tienen la finalidad de favorecer el acceso y la defensa del derecho a jugar de los niños, adolescentes y jóvenes con necesidades especiales y/o en riesgo social. Las aperturas de se realizan mediante aportes del sector público, privado y fundaciones nacionales e internacionales.
Cada apertura implica un proceso de entre uno y tres años: de acuerdo a las necesidades de cada institución y al perfil de sus beneficiarios Lekotek realiza tareas de relevamiento, diagnóstico, capacitación, puesta en marcha y seguimiento. De este modo se deja capacidad instalada en la comunidad para que cada Juegoteca pueda desarrollarse en forma autónoma y creativa.
El programa beneficia a niños, adolescentes, jóvenes y adultos, en riesgo social y con o sin necesidades especiales y funciona en escuelas especiales y EGB; jardines de infantes; comedores comunitarios; centros de atención a la infancia; centros culturales; parroquias; clubes; centros de salud, hospitales, casas de justicia, entre otros.
Lekotek (www.lekotek.org.ar) es una asociación civil sin fines de lucro que desarrolla diversas acciones y programas para la integración de niños y niñas con necesidades especiales y en situación de riesgo social, en la familia y comunidad, a través del juego.
Se originó en Suecia en 1963 por iniciativa de un grupo de madres que advirtieron la importancia del juego como modo de facilitar la comunicación y la construcción del vínculo con sus hijos con necesidades especiales. En Argentina, desde 1990, ha desarrollado acciones en la Ciudad de Buenos Aires y en las provincias de Buenos Aires, Chubut, Salta, Santa Cruz, Santa Fe, Santiago del Estero.
El Juego como bien cultural intangible y como actividad necesaria para el desarrollo saludable de las personas, grupos y comunidades, y la Igualdad de oportunidad de integración para personas con necesidades especiales en diversos ámbitos son principios sobre los cuales se funda el trabajo de Lekotek.
Hilton Buenos Aires presenta sus exclusivas propuestas para el Día de la Secretaria
Las mismas se componen de un distinguido día de Spa en Hilton Fitness y un selecto almuerzo en el Restaurant El Faro.
Hilton Buenos Aires presenta dos propuestas únicas para celebrar el Día de la Secretaria. Hilton Fitness diseñó un día de Spa para sorprenderlas y que puedan disfrutar de una experiencia distinta. Por su parte, el Restaurant El Faro las espera con un exclusivo menú para agasajarlas en su día.
El distinguido Spa del Día de la Secretaria incluye una sesión de hidronutrición facial, seguida por una sesión de masajes relajantes con esencias para atenuar los efectos del estrés, oxigenoterapia, presoterapia, sauna húmedo y acceso libre a sala de relax y piscina externa climatizada. Además, podrán disfrutar de un almuerzo con la más selecta gastronomía y un obsequio sorpresa, para dar cierre a este día tan especial.
Con una duración aproximada de cuatro horas, el Spa del Día de la Secretaria se encuentra disponible para la compra hasta el 30 de septiembre con una validez de uso de 3 meses y su valor es de $610.- por persona (IVA incluido).
Por su parte, el Restaurant El Faro las recibe con un almuerzo pensado exclusivamente para ellas. El mismo se compone de una amplia variedad de ensaladas, frutos de mar, selección de quesos y los más selectos platos de la característica cocina de Hilton Bueno Aires, acompañados por la innovadora patisserie del hotel. El almuerzo por el Día de la Secretaria tiene un valor por persona de $ 205.- (IVA incluido).
Para realizar una reserva u obtener información sobre las exclusivas propuestas para celebrar el Día de la Secretaria en Hilton Buenos Aires comunicarse al: 4891-0000.
Acerca de Hilton Buenos Aires
Luminoso, cálido y único, Hilton Buenos Aires se encuentra ubicado en Puerto Madero. De diseño contemporáneo, cuenta con un icónico lobby, 417 amplias habitaciones y un Centro de Convenciones versátil de más de 6.600 m2 con capacidad para más de 4.500 personas. Para mayor información: http://www.hiltonbuenosaireshotel.com/
Se acerca el tradicional Bazaa del Instituto Argentino Japonés Nichia Gakuin
Será el próximo sábado 7 de septiembre. Habrá stands de venta de comidas, objetos, artesanías y shows en vivo.
El Instituto Privado Argentino Japonés Nichia Gakuin (www.nichiagakuin.edu.ar ), institución cultural educativa de la colectividad japonesa en Argentina, realizará su tradicional Bazza 2012, el día sábado 7 de septiembre a partir de las 17hs. en las instalaciones del colegio, Pringles 268.
Durante el evento habrá stands de venta de comidas, objetos y artesanías preparados o donados por los padres, alumnos y miembros del colegio con el objetivo de recaudar fondos para la institución.
Se realizarán shows en vivo de percusión japonesa, danza tradicional okinawense, demostración de Judo y se exhibirá muestra de arte japonés a cargo de los alumnos y profesores que participan de en los talleres culturales del colegio.
Informes: 4983 -0072/0056. ecultural@nichiagakuin.edu.ar
Bazar es una palabra que deriva del idioma persa y significa mercado. En Japón el Bazaa se realiza con el fin de juntar fondos para las escuelas, iglesias, entidades de bienestar social, etc. Toda la comunidad o vecindad colabora donando diversos artículos en buen estado que tienen en las casas para su venta.
En Nichia Gakuin, el Bazaa se vino realizando desde antes de la guerra. Luego, ya con el objetivo de adquirir el terreno para la edificación del actual edificio de primaria, el Bazaa estuvo enfocado específicamente en juntar fondos.
Antiguamente el Bazaa se realizaba un domingo, debido a que la mayoría de los padres trabajaban en la Tintorería. Generalmente se hacían antes de las vacaciones de invierno, pero luego quedó instalado en el mes de septiembre.
Durante muchos años el ingreso de las personas ajenas al colegio era solamente con tarjetas de invitación que los padres retiraban en la Administración. Con el paso del tiempo y debido al creciente interés por Japón y su Cultura, Nichia decidió abrir sus puertas para todas aquellas personas que quisiesen compartir y disfrutar este evento tan particular.
¿Por qué particular? Porque no es solamente lo que se ofrece o lo que uno pueda comprar, es todo lo que conlleva la organización, el valioso aporte de cada uno, la unión entre todos los que forman la comunidad de Nichia (padres, docentes, alumnos, ex alumnos, administrativos, maestranza, etc.) y la enorme satisfacción de trabajar por el bien del colegio, continuando además con esta tradición que perdura a lo largo de los años.
El Instituto Privado Argentino Japonés en Buenos Aires "Nichia Gakuin", es una institución cultural educativa, creada en febrero de 1927 por miembros de la colectividad japonesa con el propósito de conservar y transmitir la lengua, las costumbres y otros aspectos del patrimonio cultural del Japón. Desarrolla además una vasta actividad relacionada con la difusión de la cultura japonesa.
El respeto entre diferentes pueblos, la convivencia democrática de los grupos y la auto superación personal son valores fundamentales de la institución.
Lekotek invita participar de una tarde de música, juegos y cine en Barracas, en ocasión del 160 aniversario del barrio
Un evento para compartir con toda la familia.
Lekotek (www.lekotek.org.ar), asociación civil que desarrolla programas para la integración de niños y niñas con necesidades especiales y en situación de riesgo social a través del juego, invita a participar este sábado 31 de agosto a una tarde de música, juego y cine para toda la familia en conmemoración del 160° aniversario del barrio de Barracas. La jornada tendrá lugar entre las 12 y 18:30hs. en la sede de la institución ubicada en el Centro Metropolitano de Diseño, Algarrobo 1041, Barracas. La entrada es libre y gratuita.
El espectáculo central estará a cargo de Los Musiqueros que con su música y canciones harán disfrutar a los participantes de un maravilloso recital.
La agenda prevista para ese día incluye:
12.00 Apertura CMD Ingreso del público.
12.30 Almuerzo gratuito para todos los concurrentes.
12.40 Show bandoneonista
13.15 Inauguración Centro Vivencial
13.30 Visita guiada por el edificio
14.00 Charla en el bar con vecinos sobre el Distrito de Diseño
14.30 Show de Los Musiqueros con apertura de Lekotek haciendo entrega de donaciones de juguetes a la juegoteca del barrio.
15.30 Comienza Circuito Cultural Barracas
17.00 Comienza función Matilda cine para niños.
17.00 Comienza show de Tango y clase abierta de tango
Contacto: info@lekotek.org.ar o 41262950 (Int. 5481).
Lekotek (www.lekotek.org.ar) es una asociación civil sin fines de lucro que desarrolla diversas acciones y programas para la integración de niños y niñas con necesidades especiales y en situación de riesgo social, en la familia y comunidad, a través del juego.
Se originó en Suecia en 1963 por iniciativa de un grupo de madres que advirtieron la importancia del juego como modo de facilitar la comunicación y la construcción del vínculo con sus hijos con necesidades especiales. En Argentina, desde 1990, ha desarrollado acciones en la Ciudad de Buenos Aires y en las provincias de Buenos Aires, Chubut, Salta, Santa Cruz, Santa Fe, Santiago del Estero.
El Juego como bien cultural intangible y como actividad necesaria para el desarrollo saludable de las personas, grupos y comunidades, y la Igualdad de oportunidad de integración para personas con necesidades especiales en diversos ámbitos son principios sobre los cuales se funda el trabajo de Lekotek.
