Historial Arte y Cultura
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SUSANA SAPORITI NATURALEZASExpone en nuestro espacio, Hipólito Restó & Arte,la artista plástica argentina Susana Saporiti. La muestra se lleva a cabo de 25/08/2006 al 10/09/2006.
Susana Saporiti, integración formal y cromática, austeridad y belleza por Joan Lluís Montané.
Los paisajes de La Boca de Susana Saporiti nos transportan a un universo formal, elaborado en base a escenas de interior, el puerto, calles, edificios singulares, con el mar de fondo. En unos casos reflejado en las pinturas en cuestión, en otros se intuye y en los más, está ahí, aunque no se puede ver. La Boca es un lugar emblemático para la creadora plástica argentina y se nota.
Su acción pictórica se concentra y canaliza hacia la consecución de elementos que, una vez desarrollados, conforman los cimientos de paisajes que poseen una gran personalidad.
Procura simplificar el contexto general que los conforma, destacando la ausencia de figura humana. Se adentra en los ángulos y zonas más emblemáticas, con precisión, pero sin importarle el ángulo, buscando posiciones complejas, algunas poco usuales, pero, siempre, dentro de una claridad compositiva.
Emplea el óleo sobre tela, sin abusar de la pincelada gruesa, tampoco del gesto, ni del empaste matérico, pero siempre con la intención de determinar el alcance de la propia elaboración. Consigue de esta forma una armonía entre forma, composición, ángulo, zona, color y distribución de elementos.
Es una constructora formal, claramente sintética, porque con cuatro elementos conforma un paisaje, que, sin embargo, no está desnudo, sino que posee mucha vida interior.
El color es variado, luminoso, resaltando las horas de sol, la iluminación del astro rey incidiendo con mesura en los edificios y casas, asentando una obra situada en la dinámica compositiva entendida con determinación, armónica, mostrando el equilibrio general existente.
Sus paisajes de La Boca son muy especiales para la pintora argentina, nacida en Buenos Aires, dado que viaja hacia los interiores laberínticos de la propia forma, que es abstracción pura. En algunas obras es capaz de abstraer la forma de tal manera que lo que se contempla es la forma en estado puro. En otras, los ángulos de la composición escogidos muestran paisajes, unas veces con claridad, porque hay mayor cantidad de elementos descriptivos, mientras que, en otras, su discurso se vuelve más austero formalmente hablando.
Por otra parte continuamos viendo el discurso de la forma en su obra basada en el desnudo femenino. Se adentra con precisión, buscando la calidez, la forma por la forma, dentro de los cánones de la belleza, del equilibrio general en el que zonas claras e iluminadas se alternan con otras zonas más elegantes y bellas directamente estructuradas.
El desnudo, que es esencialmente femenino, destaca por su calidez, dado que los colores que utiliza resaltan la armonía de formas en un entorno bien distribuido. Hay una ausencia clara de elementos de complemento, porque a la artista le gusta resaltar la composición basada en el desnudo como expresión de pureza y estructura.
Sus otros paisajes, siguen las directrices generales de su discurso más emblemático, basado en el equilibrio de formas, la utilización comedida del color, pero sin renunciar a su calidez y a la intensidad de tonos. En realidad elabora paisajes dentro de otros paisajes, porque pinta fragmentos de los mismos, que le introducen a otros paisajes, cambiando el sentido general de lo observado. Y ello es así, no por presentar nuevos planteamientos de paisaje en línea con la actualidad, sino que lo que realmente realiza es una aproximación de la composición a partir de la teoría de que cada paisaje encierra a otros miles y millones de ellos, como la dinámica que conforma la vida misma.
Estamos compuestos por millones, trillones y trillones de células, cuatrillones de posibilidades formales, pero, sin embargo, una visión más clásica nos reduce a unos pocos planteamientos.
Sus series dedicadas a interiores y sus bodegones exhiben nuevas posibilidades combinatorias en las que forma, color, perspectiva, ángulos, líneas, estructuras y arquitecturas inciden en un planteamiento, en el que tiene mucha importancia la luz y la perspectiva. Según la cantidad de luz, respecto a la consideración general de la iluminación de la zona, la cantidad de ángulos que intervienen transforma la idea. Un mismo objeto, ramo, florero, etc. se oscurece o ilumina según la luz, cambiando la forma. De ahí que la iluminación de todo lo pintado dependa de la cantidad de luz e incida en el resultado formal final.
Es una artista que cuida las perspectivas, la distribución compositiva, los ángulos, el color y las líneas, buscando los apuntes de originalidad formal y cromática a partir de la esencia de su visión.
Joan Lluís Montané
De la Asociación Internacional de Críticos de Arte.
Hipólito Restó & Arte
Sarmiento 948
Buenos Aires
Argentina
www.hipolitorestoarte.com.ar
Más de 40.000 niños correntinos ya se inscribieron en la Maratón Nacional de Lectura Bicentenario
Esta vez Fundación Leer se viste de celeste y blanco para la 8va. edición del evento a realizarse el próximo 1º de octubre.
Ya son 7.194 las instituciones inscriptas, 2.015.664 los niños y 149.241 los adultos comprometidos a participar. Se pueden consultar inscriptos por localidad en http://maraton.leer.org/Ya-se-inscribieron.
En tu provincia:
Niños: 42.743
Adultos: 3.768
Instituciones: 176
La Maratón Nacional de Lectura es un evento educativo para que los niños de todo el país puedan disfrutar de los libros y de la lectura por puro placer. En esta ocasión y con motivo del Bicentenario, el lema será: Nuestros valores, costumbres y tradiciones. Historias para leer y escribir entre todos. De la actividad participan habitualmente instituciones a las que asisten niños, como escuelas, comedores, hospitales, bibliotecas y clubes. En el 2009, participaron más de 3.000.000 de niños, jóvenes y adultos en la mayor movilización de público a nivel nacional que se concreta cada año en el país. No existe convocatoria mayor de audiencia que ésta.
El objetivo de la Maratón es concienciar a la población sobre la importancia que tiene la lectura para el desarrollo personal y el crecimiento de las sociedades, reforzar las experiencias de lectura individual y compartida, crear un clima que propicie la alfabetización y profundizar los vínculos entre el hogar, las diferentes instituciones y la comunidad.
El día de la Maratón, chicos de todo el país, junto a sus docentes, familias, voluntarios y otros miembros de la comunidad, convocados por la institución a la que pertenecen, se reúnen en un lugar para dedicar horas a leer y escuchar cuentos, compartir historias, participar en obras de teatro y de títeres, que disfrutan por placer.
Para obtener información en torno a las distintas posibilidades de participación, no deje de contactarse enviando un mail a maraton@leer.org.ar o llamando al 4777.1111 interno 105.
Fundación Leer es una organización sin fines de lucro creada en 1997 con la misión de incentivar la lectura y promover la alfabetización de niños y jóvenes de nuestro país, generando un impacto duradero y positivo en su desarrollo personal que facilite su inserción plena en la sociedad.
Desde su creación y gracias al apoyo de innumerables empresas e individuos, Fundación Leer ha desarrollado 5.145 programas en 23 provincias del país y Ciudad de Buenos Aires con los siguientes resultados: 1.006.286 niños participaron de los programas, 1.608.076 libros nuevos fueron distribuidos y 10.748 docentes de 2.793 escuelas y centros recibieron capacitación en 595 localidades del todo país.
Un concierto que prestigia a la ciudad
Ya están a la venta en Rosario las entradas para el concierto de la Filarmónica de Israel, con dirección de Zubin Mehta.
El próximo 24 de agosto, a las 21.00 en el salón Metropolitano, la ciudad será testigo de uno de los acontecimientos culturales más importantes y prestigiosos del mundo: la Orquesta Filarmónica de Israel, dirigida por el multipremiado Zubin Mehta.
Las entradas pueden adquirirse a partir del 23 de julio, desde las 10.00 h., en Librería Ateneo, Córdoba 1473, o o ingresando a www.topshow.com.ar
Medios de pago: Master Card, Visa, Cabal y efectivo.
A 73 años su creación, 15 presentaciones en Buenos Aires y una en la capital cordobesa, por primera vez, la prestigiosa agrupación dará un concierto en Rosario.
El programa que interpretará es el siguiente:
de Richard Strauss, Don Juan y Till Eulenspiegel (Intervalo); y de Beethoven, la Sinfonía Nº 7.
Es importante destacar que el salón Metropolitano se acondicionará especialmente para asegurar los altos estándares de calidad sonora que este espectáculo requiere.
La reconocida orquesta se presentará en Rosario como parte de una gira latinoamericana que abarca 17 conciertos en distintos países y ciudades como: Río de Janeiro, San Pablo, Paulinha, Ribeirão Preto, Curitiba, Buenos Aires, Montevideo, Rosario, Córdoba, Mendoza y Santiago de Chile.
Esta función es a beneficio de la Fundación del Hospital Centenario de Rosario.
ZUBIN MEHTA
Nació en Bombay, en abril de 1936. Su padre, Mehli, fue violinista y director fundador de la Orquesta Sinfónica de Bombay. Zubin fue alumno de la St Mary's High School de Mazagoan, en Mumbai, India. Tenía pensado ser médico, pero a los 18 años decidió estudiar música en Viena, donde tuvo como profesor al eminente Hans Swarowski (en la misma época, Claudio Abbado y el director y pianista Daniel Barenboim eran miembros de la misma academia).
Zubin Mehta ha dirigido más de dos mil conciertos incluyendo giras en cinco continentes.
Mehta hizo su debut como director de ópera con Tosca en Montreal en 1963. Desde entonces ha llevado a cabo conciertos en el Metropolitan Opera de Nueva York, la Opera Estatal de Viena, la Royal Opera House, Covent Garden, La Scala de Milán, y las Óperas de Chicago y Florencia, así como en el Festival de Salzburgo.
En 1978 fue nombrado Director Musical de la Filarmónica de Nueva York, un mandato que mantuvo por 13 años, siendo el más largo de la historia de la orquesta. Desde 1985, ha sido jefe de orquesta del Teatro del Maggio Musicale Fiorentino, en Florencia.
Entre 1998 y 2006 fue director musical de la Opera Estatal de Baviera, donde llevó a cabo más de 400 ejecuciones. Desde 2007 es Presidente del Festival del Mediterrani del Palau de les Arts de Valencia.
La lista de premios y honores que ha recibido es extensa e incluye el: Nikisch-Ring; es Ciudadano Honorario de Florencia y Tel Aviv y Miembro honorario de la Opera Estatal de Viena. En 1999 recibió el "Lifetime Achievement Premio de la Paz y la Tolerancia" de las Naciones Unidas. En 2001 se le otorgó el título de Director Honorario de la Orquesta Filarmónica de Viena y en 2004 la Orquesta Filarmónica de Munich le otorgó el mismo título, al igual que la Filarmónica de Los Angeles y el Teatro del Maggio Musicale Fiorentino en 2006. Al final de su mandato con la Opera Estatal de Baviera, fue nombrado Director Honorario de la Orquesta Estatal de Baviera y miembro honorario de la Opera Estatal de Baviera. En diciembre de 2006 recibió el "Kennedy Center Honor". La Gesellschaft der Wien Musikfreunde lo nombró en noviembre de 2007, miembro honorario.
LA FILARMONICA DE ISRAEL
Llamada originalmente Orquesta de Palestina, es considerada como una de las mejores del mundo. Fue fundada en 1936 por el violinista Bronisław Huberman, en un período en el que muchos músicos judíos eran despedidos de las orquestas europeas. Su concierto inaugural tuvo lugar en Tel Aviv el 26 de diciembre de 1936, bajo la dirección de Arturo Toscanini.
La Orquesta Filarmónica de Israel realiza frecuentes giras internacionales, y ha invitado a varios de los más grandes directores de orquesta del mundo. Particularmente asociados con la orquesta, son los directores Leonard Bernstein y Zubin Mehta. El primero, mantuvo lazos estrechos con la orquesta desde 1947, mientras que el último, sirvió como su consejero musical desde 1968. En 1977, Mehta fue nombrado director musical y en 1981, director musical vitalicio.
Finalizó la 19ª edición de la Vidriera de Cordic
La elección del Museo Castagnino como escenario productivo fue la pauta superadora para este año.
La exposición de arquitectura, decoración, arte, diseño, mobiliario e interiorismo, presentó Transformaciones. Reflexiones sobre el diseño interior.
Esta nueva edición propuso como consigna, evitar el derroche de materiales y la recuperación de objetos. Gracias a los esfuerzos de los organizadores, Transformaciones, fue el resultado de pensar no solo en el aquí y el ahora sino también en lo que vendrá.
Los nueve expositores, mostraron sus originales intervenciones, indagando en distintas propuestas del diseño, el arte y la decoración.
La elección del Museo Castagnino como escenario productivo fue la pauta superadora para este año.
Los rosarinos, volvieron a elegir esta muestra, ayudando a una entidad benéfica y apostando a lo que ya es considerado un clásico en la ciudad.
Esta vez, no todo estuvo implícito las transformaciones se mostraron, pero también sugirieron y marcaron un camino.
LVC 19ª fue organizada a beneficio del Consejo de Recuperación del Incapacitado Cardíaco y contó con el auspicio de la Secretaría de Cultura de la Provincia de Santa Fe y la Municipalidad de Rosario.
Los Programas de la Fundación Leer fueron declarados de Interés Educativo en la Prov. de Santa Fe
Lo hizo el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Provincia de Santa Fe de acuerdo a la Resolución N° 0909.
Fundación Leer fue creada en marzo de 1997 con el objeto de contribuir, desde el sector privado, a la formación del hábito lector. La misión de Fundación Leer es incentivar la lectura y promover la alfabetización de niños y jóvenes de la Argentina, a través del desarrollo de diversos programas, generando un impacto duradero y positivo en su desarrollo personal que facilite su inserción plena en la sociedad.
Dichos programas se implementan en escuelas, públicas y privadas, escuelas rurales, bibliotecas, hospitales, centros comunitarios, comedores, centros para niños con discapacidades, correccionales e instituciones recreativas y se estructuran en torno a cuatro elementos:
Capacitación para docentes y líderes comunitarios Distribución de libros nuevos y creación de ambientes alfabetizadores Asesoramiento pedagógico y asistencia técnica continua a docentes y coordinadores Evaluación.
Además, los programas abordan diferentes aspectos y etapas del proceso de alfabetización:
Alfabetización en la escuela
Alfabetización temprana
Alfabetización en instituciones comunitarias Alfabetización en centros de salud
Asimismo, Fundación Leer organiza anualmente la Maratón Nacional de Lectura, evento gratuito y no competitivo. La institución interesadas se pueden inscribir a través del sitio web, www.leer.org.ar. En 2007, la Maratón Nacional de Lectura reunió a 2.367.931 niños y 159.622 adultos de 7.859 instituciones compartieron con Fundación Leer el desafío de leer y crecer.
El trabajo de Fundación Leer busca fortalecer a las diversas instituciones y a las redes comunitarias conformadas para que puedan diseñar y desarrollar proyectos alfabetizadores, que den respuesta a las necesidades detectadas en materia de alfabetización y promoción de la lectura en niños y jóvenes.
Para lograr su objetivo, Fundación Leer firmó un acuerdo de licencia con Reading Is Fundamental, Inc. (RIF) de los Estados Unidos. De esta manera, logró operar sus programas en nuestro país. Hoy implementa, a su vez, programas de desarrollo propio y en alianza con otras instituciones. Por su labor, Fundación Leer obtuvo el reconocimiento del Ministerio de Educación de la Nación y de los ministerios provinciales, de la UNESCO y es una entidad reconocida por la OEA como miembro de la sociedad civil.
De esta manera, Fundación Leer colabora para que millones de chicos se encuentren con los libros para concretar sus sueños y proyectos.
Nacemos sin saber leer, pero aprendemos a leer mejor todos los días, porque cuanto más leemos, más maduramos, mejor entendemos las respiraciones del mundo y mejor preparados estamos para descifrar las complejidades de la realidad, señaló Tomás Eloy Martínez.
Fundación Leer (www.leer.org.ar) nació en 1997 con el objeto de contribuir, desde el sector privado, a la formación del hábito lector, aspecto fundamental del proceso educativo y factor indispensable para la inserción activa en la sociedad. Para lograr su objetivo, Fundación Leer firmó un acuerdo de licencia con Reading Is Fundamental, Inc. (RIF) de los Estados Unidos. De esta manera, logró operar sus programas en nuestro país. Argentina es el segundo país del mundo, y el primero entre los de habla hispana, en obtener una licencia de RIF. Hoy implementa asimismo programas de desarrollo propio y en alianza con otras instituciones. Fundación Leer desarrolla sus programas a nivel nacional, reteniendo una mirada local. El trabajo busca fortalecer a las instituciones y a las redes comunitarias conformadas para que puedan diseñar y desarrollar proyectos alfabetizadores dirigidos a niños y jóvenes. Para ello, Fundación Leer brinda capacitación en tácticas innovadoras, asistencia técnica, materiales y libros nuevos para enriquecer los ambientes alfabetizadores. Los Programas de Fundación Leer se implementan en escuelas, públicas y privadas, escuelas rurales, bibliotecas, hospitales, centros comunitarios, comedores, centros para niños con discapacidades, correccionales e instituciones recreativas.
AESA Buenos Aires inauguró un Rincón de Lectura para sus empleados
El sábado 28 de junio, la empresa dedicada a la higiene urbana en la Ciudad de Buenos Aires, inauguró un espacio alfabetizador al servicio de sus empleados y familiares. El proyecto un sistema de préstamo de libros y talleres para la promoción del há
La compañía especializada en higiene urbana de la Ciudad de Buenos Aires, en el marco de un programa integral de voluntariado corporativo, junto con Fundación Leer generó un espacio alfabetizador en la empresa para beneficiar a sus propios empleados y a sus familias. Este programa brinda respuesta a uno de los objetivos establecidos en el programa de Responsabilidad Social Empresaria de AESA Buenos Aires.
El Rincón de Lectura, provisto con 300 libros nuevos de literatura infantil y juvenil seleccionados por los propios empleados con el asesoramiento y asistencia técnica de especialistas de Fundación Leer, se creó con el objetivo de promocionar y estimular el hábito lector en los empleados de AESA y sus familias.
Para inaugurarlo, AESA Buenos Aires organizó una fiesta a la que asistieron más de 350 personas, entre niños y adultos. El sábado 28 de junio, durante más de cinco horas, los trabajadores y sus familias disfrutaron de distintos show artísticos que apelaron a motivar el hábito de la lectura en los niños. Personajes famosos de la TV leyeron cuentos e hicieron bailar a chicos y grandes. También hubo futuros lectores que aprovecharon para tocar los libros, elegir , dibujar y hasta dejarse mimar con maquillajes de brillantina.
La creación de un espacio especialmente dedicado a la promoción de la lectura dentro de la empresa contribuirá al fortalecimiento de la alfabetización familiar, al desarrollo de las habilidades necesarias para lograr un mejor desempeño en el aprendizaje de los niños y una mejor inserción en la sociedad en el futuro. Este Rincón de Lectura, además, será un espacio de contención, diálogo y comunicación que favorecerá la creación de un clima propicio para fortalecer el proceso de alfabetización, incluso de algunos empleados de la compañía.
Apenas inaugurado, comenzó a funcionar el sistema de préstamo de libros que permite a los empleados compartir el material junto a su familia.
También, se realizó el 10 de julio- el primer taller destinado a concienciar a los empleados sobre la importancia de la alfabetización temprana y a dotarlos de técnicas para que puedan estimular y motivar el lenguaje y la lecto- escritura en sus hijos.
Desde sus inicios y con un plan de trabajo que se extenderá hasta fin del 2008, todas las actividades cuentan con el asesoramiento y asistencia técnica de especialistas de Fundación Leer.
Continuidad de Programa
Durante el presente año, AESA Buenos Aires realizará actividades de promoción de lectura con los empleados y sus familias. Esta programado realizar, jornadas festivas para que los niños de los empleados se lleven libros para su propiedad, capacitación y asistencia técnica, armado de material didácticos y grabación de cuentos infantiles que serán leídos por los empleados.
Fundación Leer (www.leer.org.ar) nació en 1997 con el objeto de contribuir, desde el sector privado, a la formación del hábito lector, aspecto fundamental del proceso educativo y factor indispensable para la inserción activa en la sociedad. Para lograr su objetivo, Fundación Leer firmó un acuerdo de licencia con Reading Is Fundamental, Inc. (RIF) de los Estados Unidos. De esta manera, logró operar sus programas en nuestro país. Argentina es el segundo país del mundo, y el primero entre los de habla hispana, en obtener una licencia de RIF. Hoy implementa asimismo programas de desarrollo propio y en alianza con otras instituciones. Fundación Leer desarrolla sus programas a nivel nacional, reteniendo una mirada local. El trabajo busca fortalecer a las instituciones y a las redes comunitarias conformadas para que puedan diseñar y desarrollar proyectos alfabetizadores dirigidos a niños y jóvenes. Para ello, Fundación Leer brinda capacitación en tácticas innovadoras, asistencia técnica, materiales y libros nuevos para enriquecer los ambientes alfabetizadores. Los Programas de Fundación Leer se implementan en escuelas, públicas y privadas, escuelas rurales, bibliotecas, hospitales, centros comunitarios, comedores, centros para niños con discapacidades, correccionales e instituciones recreativas.
Quiero sacar una foto, la muestra de los chicos de Salta
Con la ayuda de la tecnología de HP, Irina Werning presenta su proyecto en el C.C. Borges
La reconocida fotógrafa Irina Werning presenta Quiero sacar una foto, una muestra de fotografías de los alumnos de 7º grado de la Escuela Nº 4379 de Iruya, Salta en la cual realizó un taller fotográfico. La cita es en el Centro Cultural Borges (Viamonte esq. San Martín) desde el 19 de julio a las 19hs.
La muestra, que se exhibirá del 19 de julio al 5 de agosto en la sala 28, presenta los trabajos de 36 alumnos de la escuela Nº 4379 Padre Claret de Iruya, Salta. Para poder llevar a cabo su proyecto, Werning se encontraba buscando ayuda tecnológica y recurrió a HP. Sin saber si me podían ayudar descubrí que HP tenía todo lo que necesitaba. Busqué el número en Internet, llamé y después de reunirme con ellos se cerró la propuesta y me dieron todo para el taller, cuenta Werning.
Para llevar a Salta, HP le brindó a la fotógrafa 4 cámaras digitales, un proyector digital, una impresora fotográfica, papel fotográfico l y cartuchos.
Para la mayoría de los chicos era la primera vez que usaban cámaras y lograron excelentes composiciones. Las fotos son el resultado de un taller de escritura a través de la fotografía con el objetivo de promover su creatividad. Los chicos aprendieron las técnicas fotográficas y salieron a sacar fotos de las que luego escribieron para así expresar su creatividad documentando sus vidas y cultura, relata la fotógrafa. Entre los trabajos que hicieron en las cuatro horas semanales de curso realizaron retratos de amigos, familiares y desconocidos, también hicieron autorretratos y fotos a los turistas que visitaban la zona rural.
Para la muestra en el C.C Borges, HP le facilitó la impresión de las fotografías en un nuevo equipo profesional HP Designjet Z2100 Photo, que permite imprimir hasta en tamaño A0, y escaneos en el ScanJet 8350.
Asunto Impreso ediciones lanza "La A redonda"
La verdadera historia de un símbolo anarquista.
Asunto Impreso ediciones acaba de lanzar una obra única. Dibujada en pintadas sobre los muros de la protesta, pero también impresa sobre mochilas, camisetas, accesorios y gorras, llegando incluso a prendas masculinas más íntimas, "La A redonda", o la A encirculada, la letra A atrapada en un círculo... es un signo de tal manera conocido y desconocido a la vez que ha acabado por ser considerado un símbolo tradicional de la iconografía libertaria.
En realidad, como explican sus creadores, tiene poco más de cuarenta años. Nace como proyecto en París durante el año 1964, en el interior de una pequeña red de jóvenes anarquistas, pero comienza su vida pública durante el año 1966 en Milán, impresa sobre volantes y carteles de la Gioventú Libertaria. Poco después, la exposición de 1968 -y la providencial invención de la pintura en aerosol - hará rodar el símbolo por las calles de todo el mundo.
Esta inédita historia relatada en imágenes, junto a los relatos que las acompañan, recorre la sorprendente y a menudo bizarra difusión planetaria sobre el empuje primero de la pasión libertaria y posteriormente sobre la cultura punk, hasta su reciente explotación
comercial.
Un viaje por el imaginario contemporáneo que da cuenta de las múltiples interpretaciones -a menudo inesperadas, tal vez contradictorias- de un símbolo nacido con una fuerte connotación
específica y que con el tiempo se transformó en uno de los signos más usados para expresar no tan solo anarquía, sino también revuelta, rechazo, anticonformismo, transgresiones en sus más variadas declinaciones.
Asunto Impreso (www.asuntoimpreso.com) es un proyecto multidisciplinario de Guido Indij. Bajo su propuesta se encuentra la Librería de la Imagen, ASUNTOGalería, la editorial y la distribuidora de libros. Aborda temáticas diversas como la arquitectura, las artes plásticas, el cine, el diseño, ejemplares firmados, literatura erótica, estética, fashion, fotografías, libros
de artistas, street art, etc.
Museo Las Lilas de Areco presenta: coches de viaje, galeras, mensajerías y postas"
Museo Las Lilas de Areco desarrollará el sábado 10 de julio, a las 17 horas, en la Sala Auditorio del museo, el evento titulado Coches de viaje, galeras, mensajerías y postas.
Museo Las Lilas de Areco desarrollará el sábado 10 de julio, a las 17 horas, en la Sala Auditorio del museo, el evento titulado Coches de viaje, galeras, mensajerías y postas.
Será una excelente oportunidad para apreciar las mejores anécdotas sobre los históricos carruajes nacionales en la voz de Raúl Aquerreta, miembro de la Subcomisión de Cultura del Club Argentino de Carruajes.
En un entorno cálido y acogedor, Aquerreta contará hazañas y peripecias en las que, a lo largo de la historia, los coches de caballos adquirieron un importante protagonismo.También, se referirá al increíble emprendimiento que se lanzó en Londres a principios del siglo XX sobre caballos de tiro liviano procedentes de Argentina.
Durante el evento, los concurrentes podrán disfrutar de un catering de empanadas y degustar los mejores vinos que se ofrecerán entre los carruajes de época expuestos en el Patio del Museo.
Las entradas ya se encuentran a la venta en el Museo Las Lilas, de jueves a domingos de 10:00 a 18:00. Además, se pueden adquirir los días feriados en el mismo horario (cupo limitado).
Por consultas, llamar al teléfono (02326) 45-6425 o bien enviar un mail a museo@museolaslilas.org e indicar en el asunto evento Carruajes.
El museo se ubica en la calle Moreno 279, entre San Martin y Alem, en San Antonio de Areco. Para informes el sitio web: www.museolaslilas.org.
San Antonio de Areco, junio de 2010-
Más de 667.000 niños bonaerenses ya se inscribieron en la Maratón Nacional de Lectura Bicentenario
Esta vez Fundación Leer se viste de celeste y blanco para la 8va. edición del evento a realizarse el próximo 1º de octubre.
Ya son 6.268 las instituciones inscriptas, 1.751.592 los niños y 132.384 los adultos comprometidos a participar. Se pueden consultar inscriptos por localidad en http://maraton.leer.org/Ya-se-inscribieron.
En tu provincia:
Niños: 667235
Adultos: 49549
Instituciones: 2506
La Maratón Nacional de Lectura es un evento educativo para que los niños de todo el país puedan disfrutar de los libros y de la lectura por puro placer. En esta ocasión y con motivo del Bicentenario, el lema será: Nuestros valores, costumbres y tradiciones. Historias para leer y escribir entre todos. De la actividad participan habitualmente instituciones a las que asisten niños, como escuelas, comedores, hospitales, bibliotecas y clubes. En el 2009, participaron más de 3.000.000 de niños, jóvenes y adultos en la mayor movilización de público a nivel nacional que se concreta cada año en el país. No existe convocatoria mayor de audiencia que ésta.
El objetivo de la Maratón es concienciar a la población sobre la importancia que tiene la lectura para el desarrollo personal y el crecimiento de las sociedades, reforzar las experiencias de lectura individual y compartida, crear un clima que propicie la alfabetización y profundizar los vínculos entre el hogar, las diferentes instituciones y la comunidad.
El día de la Maratón, chicos de todo el país, junto a sus docentes, familias, voluntarios y otros miembros de la comunidad, convocados por la institución a la que pertenecen, se reúnen en un lugar para dedicar horas a leer y escuchar cuentos, compartir historias, participar en obras de teatro y de títeres, que disfrutan por placer.
Para obtener información en torno a las distintas posibilidades de participación, no deje de contactarse enviando un mail a maraton@leer.org.ar o llamando al 4777.1111 interno 105.
Fundación Leer es una organización sin fines de lucro creada en 1997 con la misión de incentivar la lectura y promover la alfabetización de niños y jóvenes de nuestro país, generando un impacto duradero y positivo en su desarrollo personal que facilite su inserción plena en la sociedad.
Desde su creación y gracias al apoyo de innumerables empresas e individuos, Fundación Leer ha desarrollado 5.145 programas en 23 provincias del país y Ciudad de Buenos Aires con los siguientes resultados: 1.006.286 niños participaron de los programas, 1.608.076 libros nuevos fueron distribuidos y 10.748 docentes de 2.793 escuelas y centros recibieron capacitación en 595 localidades del todo país.
