Historial Arte y Cultura
Noticias Anteriores
Fundación Leer y AR Zinc impulsan el programa "La importancia de Leer" en Fray Luis Beltrán, Santa FeGracias a la alianza establecida entre Fundación Leer y AR Zinc, el jardín de infantes No.89 "Los trigales" de Fray Luis Beltrán en el Departamento de San Lorenzo comenzará a trabajar con el programa "La Importancia de Leer"
El día 10 de abril de 2012 especialistas de Fundación Leer brindaron una capacitación inicial para dar comienzo al programa "La importancia de Leer" en el Jardín de infantes No. 89 ubicado en Juan Domingo Perón 613 Fray Luis Beltrán departamento de San Lorenzo, provincia de Santa Fe.
El programa "La importancia de Leer" busca promover el desarrollo del lenguaje y la alfabetización en niños de 6 meses a 5 años. Para ello,
Fundación Leer capacita al personal de las instituciones a cargo del cuidado y la educación de los niños, brindándoles fundamentos, técnicas e ideas
concretas para incentivar el contacto de los niños con los libros desde la primera infancia y concienciar a los padres acerca de la importancia de la estimulación de la alfabetización temprana en sus bebés y niños más pequeños.
Con este fin, a lo largo de todo el programa se realizarán 2 talleres, donde se plantearán diversas prácticas para fomentar el desarrollo y la
exploración del lenguaje.
El programa contempla la creación de un Rincón de Lectura con 300 libros nuevos de literatura infantil y juvenil. Un Rincón de Lectura es un lugar ideado para que los niños puedan explorar y compartir los libros junto a los adultos. Es un espacio informal y alegre. La construcción de un "Rincón de Lectura" contribuye al desarrollo del hábito lector, necesario para lograr un mejor desempeño escolar y una mejor inserción en la sociedad, y a la creación de un clima propicio para el proceso de alfabetización. Un rincón es, además, un espacio de contención, diálogo y comunicación.
Además, incluye la realización de dos Jornadas Festivas de Lectura, en donde los niños que participan del programa tendrán la oportunidad de elegir un libro nuevo cada uno para comenzar a armar su biblioteca personal.
De esta manera, Fundación Leer y AR Zinc acercarán a los niños de esta institución a la lectura, logrando que la valoren como herramienta de placer, aprendizaje y conocimiento.
Fundación Leer (www.leer.org.ar) es una organización sin fines de lucro creada en 1997 con la misión de incentivar la lectura y promover la
alfabetización de niños y jóvenes de nuestro país, generando un impacto duradero y positivo en su desarrollo personal que facilite su inserción
plena en la sociedad.
Desde su creación y gracias al apoyo de innumerables empresas e individuos, Fundación Leer ha desarrollado programas en 23 provincias del país y Ciudad de Buenos Aires: 1.327.286 niños participaron de los programas; 1.785.778 libros nuevos fueron distribuidos; 15.780 adultos capacitados, entre docentes y líderes comunitarios; 3.191 escuelas y centros comunitarios recibieron capacitación de 794 localidades; se han abierto 2.381 Rincones de Lectura; 3.800.000 niños en 2431 localidades de todo el país participan por año de la Maratón Nacional de Lectura; colaboraron 250.000 voluntarios.
La Feria del Libro: ¿colección de moda o movimiento cultural?
Desde hace muchos años se desarrolla en nuestro país La Feria del Libro de Buenos Aires, sin embargo, es notable el hecho de que siempre es una novedad asistir a ella. Pese a que su fin es exclusivamente intelectual, descubrimos que muchas personas a
Encaminarse cada año al lugar donde se celebra la Feria se convierte en un momento único para deleitarse con una verdadera ciudad literaria, en donde anualmente se dan cita autores, editores, libreros, distribuidores, educadores, bibliotecarios, artistas, comunicadores y más de un millón de lectores de todo el mundo.
Es la más grande de su tipo en el mundo de habla hispana. Ofrece una variada programación cultural, educativa y profesional, en la que participan destacados referentes de nuestro país y del exterior, en cada área.
En la antesala de su 37º edición, este evento enciende en la sociedad un debate acerca de su verdadero significado. Mientras algunos sostienen que la Feria del Libro es una moda que apunta a un hecho comercial, otros defienden este espacio en el que la promoción de la lectura cumple un rol importante, provoca, difunde, encuentra y se vuelve un lugar diferente, producto de las muchas y diferentes prácticas lectoras que ofrece.
Para Adela Basch, escritora especializada en literatura infantil y juvenil y directora de Ediciones Abran Cancha, www.abrancancha.com, la Feria es un movimiento cultural de gran importancia, incluso uno de los movimientos editoriales más relevantes de América. El mercado editorial se expande cada vez más afirma- y ese crecimiento repercute en el desarrollo del evento: aumenta la cantidad de visitas de profesionales nacionales e internacionales, la cantidad de expositores y la cantidad de público. No creo que el éxito de la Feria se relacione con una moda, sino más bien con la ampliación del campo editorial.
Constanza Brunet, directora de Marea Editorial, www.editorialmarea.com.ar, rescata a la Feria del Libro como un fenómeno cultural que se da en pocas partes del mundo. La masividad de la Feria implica que para muchas personas sea la única ocasión en el año en la que toman contacto con la cultura que gira alrededor de los libros: asisten a alguna conferencia a escuchar a un autor, se enteran de algunas novedades literarias, se contactan con libros clásicos a través de las ofertas y se permiten vivir la cultura lúdicamente por unos días
-sostiene- o sea la feria es un paseo, un parque de diversiones temático, al que se va en pareja, en familia, con amigos, donde hasta se puede "cazar" autógrafos y fotos con los autores.
Al respecto, Silvia Portorrico del Departamento de Programas de Promoción de Lectura de Fundación Leer, www.www.leer.org, destaca la importancia del evento y cuenta que cada año la entidad que representa está presente para difundir sus programas y dar a conocer al público especializado y no especializado las acciones que viene desarrollando en todo el país desde hace más de una década. La misión principal de la Fundación es aportar a la formación de una Argentina alfabetizada y lectora. Estar en la Feria es una oportunidad para dar a conocer nuestros proyectos y así, sumar más gente a nuestra causa.
En otra vereda, Walter Duer, periodista, escritor, creador del blog elviajaresunplacer.wordpress.com, relata que desde hace aproximadamente cinco años, el visitante de la Feria del Libro le da la misma sensación que el visitante del zoológico: va allí para ver algo que no ve habitualmente. No es un público lector asevera-, sino, en líneas generales, un grupo muy grande de personas que consideran al libro una verdadera rareza, digna de ser observada, precisamente, en una feria.
Son muchos y diversos los atractivos que presenta la Feria aunque uno de los principales radica en la concentración de la oferta editorial. El visitante puede encontrar todos los libros disponibles en el mercado en un solo lugar. La aparición de novedades también significa un punto fuerte de atracción.
Otro punto cautivador es el de poder estar frente a los escritores y artistas responsables de poner en tinta sus experiencias, sensaciones y pensamientos, que son, sin dudas, el nexo entre ellos y sus lectores.
Este año, toda la polémica alrededor del Vargas Llosa sí-Vargas Llosa no (referido a la invitación que se le hizo al escritor peruano de oficiar el discurso inaugural de la Feria) generó el ruido suficiente como para convocar a aquellos que opinan igual que Vargas Llosa y que quieren vivarlo, a aquellos que opinan lo contrario y quieren abuchearlo y a aquellos que no tienen ni idea de lo que opina pero que cuentan con el morbo suficiente como para ir a ver si sucede algo sostiene Duer. En líneas generales, los invitados principales suelen ser convocantes y la Feria en sí misma se convirtió en un gran espectáculo.
Guido Indij, director de La marca editora, www.lamarcaeditora.com, considera a la Feria del Libro como una movida comercial basada en el libro. Y el libro, en tanto bien cultural, es por supuesto portador de cultura, entre otras cosas. Alrededor del libro, -afirma- la Feria organiza y reúne actos culturales. Y por supuesto, está instalada en la agenda porteña, por lo que es también, parte de nuestra cultura. Evidentemente, la Feria del Libro no es una moda, una moda no dura 30 años. Pero ello no significa que sea un movimiento cultural.
Apta para todo público y una abundante oferta editorial
Son muchas las personas que esperan cada año la apertura de la exposición para disfrutar de lo que consideran una verdadera ciudad de libros, un catálogo nacional e internacional de industrias editoriales y una fiesta de la cultura.
El público que asiste suele ser variado y dentro de esa variación hay muchas formas de comportamiento. Hay público que compra y otro que no compra. Hay público que lee y otro que no lee. La Feria es un paseo ideal para los grupos escolares y también para las familias afirma la titular de Ediciones Abran Cancha.
En términos de concentración de la oferta y presentación del material, la Feria se acerca año a año al concepto de cultura para todos. Según Basch, es más sencillo para un no lector comprar en la Feria que entrar a una librería y elegir.
Para Duer, la exposición se presenta como una propuesta democrática e inclusiva si se entiende la "cultura" como un término extensivo, que abarca todas las manifestaciones culturales. Las últimas veces que la recorrí noté un público de lo más variopinto. Con excepción de una vez que la visité en horario de clases y estaba literalmente inundada de chicos de guardapolvo blanco.
Con respecto al volumen de ventas, Basch considera que por experiencia, en la Feria del Libro se vende más. Sí ocurre que durante el evento, en los puntos de venta que sostienen la comercialización el resto del año, disminuye la cantidad de ejemplares vendidos. Para Duer, por la Feria transita mucha gente que no se acerca a las librerías y que, por el solo hecho de estar allí, terminan adquiriendo algo. Por lo tanto, se venden libros que, de otra forma, no se venderían.
El sistema de funcionamiento de la feria tiende a concentrar al público y a las ventas en el área donde se agrupan los grandes grupos editoriales. Es el sector más caro, para el que además se necesita mayor antigüedad, y es allí donde es común ver a la gente agolparse, dice Brunet.
Según el director de La marca editora, en la Feria hay mucho lugar para los nuevos autores. Los nuevos autores, cuando son editados por editores que participan de la Feria, tienen allí una plataforma de lanzamiento. Aunque hoy los libros más exitosos son los que llevan la firma de un mediático.
Los escritores coinciden en destacar la calidad de la planificación y el desarrollo del evento. Aunque en un plano ideal preferirían que los costos de participación bajaran para que las editoriales más pequeñas pudieran participar o contar con un espacio mayor y darle también más lugar a los libros que aparecieron en los últimos años ya que mayormente se presentan las novedades de las casas editoras.
Para la directora de Marea Editorial, sería beneficioso facilitar la participación de los editores independientes, que son quienes aseguran una propuesta bibliodiversa. En su opinión, hoy las barreras de ingreso a la feria para nuevos editores son muy altas ya que además del elevado costo de participación, hay una cuestión de antigüedad que vuelve más costoso y difícil estar presente. También redistribuiría los stands por género o áreas de interés agrega-; eso beneficiaría a los lectores que encontrarían de manera más sencilla lo que buscan y evitaría la concentración tanto de público como de ventas en los sectores más caros y privilegiados. Las autoridades, tanto del gobierno nacional como de la ciudad, deberían tomar conciencia de que este es un fenómeno cultural de una envergadura lo suficientemente importante como para que intervengan apoyando a nuevas editoriales para achicar las asimetrías en cuanto a la oferta al público.
Indij también comparte la necesidad de un ordenamiento temático de los stands que permita organizar mejor los recorridos. Pero fundamentalmente defiende el lugar de los sellos editoriales más chicos. Sueño con un acceso más democrático de los editores a los espacios. Hoy los espacios son asignados por antigüedad y capacidad económica, lo que dificulta la participación exitosa de los proyectos más pequeños. Nada de esto es posible en tanto no surjan alternativas de espacios para albergar a los feriantes que compitan con el actual predio, que se lleva la parte del león.
En definitiva y como cada año, la ciudad de Buenos Aires se prepara para acoger en el marco de la Feria del Libro a visitantes de todo el mundo, desde sus vecinos más cercanos hasta los países más distantes del globo.
Y miles de personas ya agendaron este evento, un verdadero despliegue de cultura, diversión y consumo.
Fundación Leer participó del evento Compromiso Comunitario
Tuvo lugar el pasado jueves 8 de abril a las 15 horas en la "Plaza Lector"
Fundación Leer, la organización líder en promover la formación del hábito lector, participó el pasado jueves 8 de abril del evento de Compromiso en la "Plaza Lector", al lado de la Biblioteca Nacional, en Av. Las Heras y Agüero, con la presencia de su Directora, Patricia Mejalelaty.
La misión del Compromiso Comunitario, fue plasmar en un documento firmado por todos los participantes, la generación de una construcción ciudadana que se traduzca en una comunidad más responsable, respetuosa, inclusiva y solidaria del espacio público y el ambiente en general.
Además de Fundación Leer se sumaron a la idea:
- La Secretaría de Inclusión y Derechos Humanos dependiente de la Jefatura de Gabinete de Ministros del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, representada en este acto por el Sr. Secretario Daniel Lipovetzky.
- La Subsecretaría de Mantenimiento del Espacio Público del Ministerio de Ambiente y Espacio Público del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, representada en este acto por el Sr. Subsecretario Eduardo Villar.
- El Centro de Gestión y Participación Comunal Nro. 2 del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, representado en este acto por el Sr. Director, Facundo Carrillo.
- La Embajada de Paraguay, representada en este acto por el Sr. Rodolfo Serafín.
- El Colegio San Agustín, representado en este acto por el Sr. Jorge Corbelia.
- La Escuela Pública N° 18 Dr. Rafael Herrera Vegas.
- Los vecinos autoconvocados de Recoleta, representados en este acto por la Sra. Nora Kuperman y la Sra. Perla Casas.
- El comercio Bar Café Electro, representado en este acto por el Sr. Marcelo Garrido.
- La Dirección del Libro, representada en este acto por Alejandra Ramírez.
Fundación Leer es una organización sin fines de lucro creada en 1997 con la misión de incentivar la lectura y promover la alfabetización de niños y jóvenes de nuestro país, generando un impacto duradero y positivo en su desarrollo personal que facilite su inserción plena en la sociedad.
Desde su creación y gracias al apoyo de innumerables empresas e individuos, Fundación Leer ha desarrollado 5.145 programas en 23 provincias del país y Ciudad de Buenos Aires con los siguientes resultados: 1.006.286 niños participaron de los programas, 1.608.076 libros nuevos fueron distribuidos y 10.748 docentes de 2.793 escuelas y centros recibieron capacitación en 595 localidades del todo país.
Más de 512.000 niños ya inscriptos a un mes del lanzamiento de la Maratón Nacional de Lectura Bicentenario
Esta vez Fundación Leer se viste de celeste y blanco para la 8va. edición del evento a realizarse el próximo 1º de octubre.
Apenas a un mes del lanzamiento ya son 1815 las instituciones inscriptas, 512.854 los niños y 39.024 los adultos comprometidos a participar. Se pueden consultar inscriptos por localidad en http://maraton.leer.org/Ya-se-inscribieron
La Maratón Nacional de Lectura es un evento educativo para que los niños de todo el país puedan disfrutar de los libros y de la lectura por puro placer. En esta ocasión y con motivo del Bicentenario, el lema será: Nuestros valores, costumbres y tradiciones. Historias para leer y escribir entre todos. De la actividad participan habitualmente instituciones a las que asisten niños, como escuelas, comedores, hospitales, bibliotecas y clubes. En el 2009, participaron más de 3.000.000 de niños, jóvenes y adultos en la mayor movilización de público a nivel nacional que se concreta cada año en el país. No existe convocatoria mayor de audiencia que ésta.
El objetivo de la Maratón es concienciar a la población sobre la importancia que tiene la lectura para el desarrollo personal y el crecimiento de las sociedades, reforzar las experiencias de lectura individual y compartida, crear un clima que propicie la alfabetización y profundizar los vínculos entre el hogar, las diferentes instituciones y la comunidad.
El día de la Maratón, chicos de todo el país, junto a sus docentes, familias, voluntarios y otros miembros de la comunidad, convocados por la institución a la que pertenecen, se reúnen en un lugar para dedicar horas a leer y escuchar cuentos, compartir historias, participar en obras de teatro y de títeres, que disfrutan por placer.
Para obtener información en torno a las distintas posibilidades de participación, no deje de contactarse enviando un mail a maraton@leer.org.ar o llamando al 4777.1111 interno 105.
Fundación Leer es una organización sin fines de lucro creada en 1997 con la misión de incentivar la lectura y promover la alfabetización de niños y jóvenes de nuestro país, generando un impacto duradero y positivo en su desarrollo personal que facilite su inserción plena en la sociedad.
Desde su creación y gracias al apoyo de innumerables empresas e individuos, Fundación Leer ha desarrollado 5.145 programas en 23 provincias del país y Ciudad de Buenos Aires con los siguientes resultados:
1.006.286 niños participaron de los programas, 1.608.076 libros nuevos fueron distribuidos y 10.748 docentes de 2.793 escuelas y centros recibieron capacitación en 595 localidades del todo país.
HOMENAJE A MÍ MISMA
APOLOGÍA DEL EGO + CONCIENCIA DEL EGO = EXORCISMO DEL EGO Obras de Marcelo Bertuccio y Roberto Saunier.
Dos espectáculos teatrales, un video breve, un espacio de improvisación y una degustación de comida naturista, dentro de una performance sostenida por una sola actriz, en un evento de tarde dominguera, con duración de una hora cuarenta (más o menos).
La obra.
Se considera la obra como un objeto imperfecto, inconcluso, y en proceso permanente. Por eso, cuestionamos el concepto de espectáculo entendido como la presentación de un objeto cerrado e inmóvil. Radicalizamos el efecto de único y efímero que caracteriza el fenómeno teatral. Incluimos al espectador como un componente vital para que esa ficción presentada pueda llevarse a cabo, y no como mero testigo silencioso protegido por la oscuridad de la platea. Por eso, preferimos los espacios no teatrales, o violentar los espacios teatrales, a fin de profundizar la problemática ficción-realidad (cuya frontera entendemos como ilusoria). Nuestras puestas en contacto con el público se adaptan a las condiciones espacio-temporales del instante. Y son sólo invitaciones a compartir determinados estados de un proceso
La poética.
El desencubrimiento. La caída de la convención. La conciencia permanente de la existencia del otro lado de la cosa. Buscamos la poesía en la organización de la realidad, y no en su estilización. El teatro está en todas partes. Nos adaptamos a cualquier espacio y circunstancia, porque nuestra materia prima es aquello con lo que contamos en el momento mismo de la creación. No hay acuerdo tácito de ilusión alguna. La ficción que se pone en juego deviene directamente de la realidad del instante. La situación de base de nuestros espectáculos es la que puede percibirse materialmente: un grupo de personas se reúnen a ficcionalizar la realidad para intentar comprenderla mejor; la ficción que se construye podría considerarse una segunda situación. La experiencia resulta, entonces, la vivencia de la propia realidad extremándose hasta la ficción, y viceversa.
ESTRENO 22 de abril
DOMINGOS 16.30 hs.
APACHETA Pasco 623 (entre México y Chile) Reservas: 4941-5669
Entrada con degustación: $18 y $13 (estudiantes y jubilados)
Dramaturgia y Puesta en escena:
Marcelo Bertuccio
Actuación:
Andrea Vázquez
Asistencia:
Javier Alemanno
Luz:
Marcelo Bertuccio
Diseño sonoro en orejas caídas:
Javier Alemanno y Marcelo Bertuccio
Dirección de video:
Cecilia Buldain
Edición de video:
Natalia Maggiori
Cámara:
Andrea Vázquez
Audio en Javier y Javier:
Gustavo Lucero
Cocina:
Andrea Vázquez
Diseño gráfico:
Javier Alemanno
Prensa:
Castillo Arango Prensa
El sello editorial de Deva's presenta "Medicina del alma"
Flores, meditación y alimentación. Un enfoque holístico.
Devas invita a lo natural, reuniendo en cada una de sus tiendas una gran variedad de productos destinados a mejorar la calidad de vida. Siguiendo ese precepto, su sello editorial presenta en esta oportunidad "Medicina del alma", de Martha Beatriz Carranza.
Este libro propone un enfoque holístico que constituye la llave para el triunfo de la curación, que implica una transformación del alma. Los remedios pueden, como al música -o cualquier cosa edificante que nos inspira- elevar nuestra naturaleza misma y acercarnos más a nuestro espíritu. Y por este acto conceder paz y alivio a nuestros sufrimientos. Ellos curan, no porque ataquen la enfermedad, sino porque inundan nuestros cuerpos con bellas vibraciones de nuestra naturaleza superior, en cuya presencia la enfermedad se disuelve como la nueve bajo la luz del sol.
www.devas.com
A cada edad, su libro
Por Rocío Brescia, especialista de Fundación Leer, (www.leer.org).
La oferta de literatura infantil y juvenil es muy variada. Mantenerse al día es difícil y, en ocasiones, son los propios niños los que demandan títulos o colecciones concretas que se ponen de moda. Más de la mitad de los libros que salen a la venta corresponden a títulos infantiles o juveniles.
En los dos primeros años de vida los libros serán un elemento más para descubrir, morder y tocar. Existen en el mercado ejemplares de tela y plástico, sonoros y sensoriales.
Entre los 2 y los 4 años, el libro comienza a ser diferenciado como tal. Triunfan los que enseñan de una manera distinta los elementos que están aprendiendo: la diferencia entre el frío y el calor, arriba y abajo, adentro y afuera... También son recomendables los que explican realidades grandilocuentes como el sol, la luna y los planetas.
Desde los 4 a los 7 años, el niño comienza a desarrollar su identidad individual. En esta etapa es fundamental la imaginación, pero con historias narradas dentro de la lógica a la que habrá que sumar un final feliz. Además, comienzan a familiarizarse con los valores a través de obras que los incluyen en sus argumentos.
Entre los 7 y los 9. La edad de los porqués comienza a los siete años y dura, al menos, hasta los nueve. En esa etapa todo es blanco o negro: los buenos son muy buenos, los malos muy malos, y todo desprende grandes dosis de imaginación. Gloria Fuertes escribió para ellos el Diccionario estrafalario. También Bernardo Atxaga escribió Shola y los jabalíes para que fuera leído por primera vez en esta época de la vida. Michael Ende (La sopera y el cazo y El secreto de Lena), Eduardo Galeano (La piedra arde), Maite Carranza (Prohibido llover los sábados), son autores que firman sus obras dedicándolas a esta edad. Y no nos podemos olvidar de El pequeño Nicolás de René Goscinny y Jean-Jaques Sempé, o las aventuras de Celia de Elena Fortún.
Entre los 9 y los 12 años es el momento de las aventuras, de la ciencia ficción, del amor sin melodrama. Así comienzan a introducirse en las novelas de misterio y aventuras con protagonistas chistosos, populares y valientes con los que se comparten la edad. También es un buen momento de enfrentarse a los fantasmas y las brujas, ya que es una fórmula para superar miedos. Se podría inaugurar esta etapa con La Isla del Tesoro de Roberto L.
Stevenson, o el éxito desde hace una década Cuando Hitler robó el conejo rosa de Judith Kerr. Por supuesto, entra en escena el fenómeno creado por Elvira Lindo: Manolito Gafotas, en dura competencia con Harry Potter, de la también escritora Joanne K. Rowling. Julio Verne (La vuelta al mundo en 80 días, Veinte mil leguas de viaje submarino), Tolkien (El Hobbit, El señor de los anillos), Mark Twain (Las aventuras de Tom Sawyer), Quino (Mafalda), Richmal Crompton (Guillermo el Travieso) y L. M. Alcott (Mujercitas) son algunos ejemplos de la vasta literatura escrita para estas edades.
Por último, se llega a la etapa más difícil y
determinante: la que abarca hasta la mayoría de edad. Es fundamental mantener el atractivo por la lectura, potenciar su entrega dependiendo del carácter de cada persona. Sin embargo, los padres poco podrán hacer a partir de ahora en la elección de los libros. Se abandona la literatura propiamente infantil y pre-juvenil, y se enfrentan a la literatura en todos sus géneros.
De todas formas, habrá una inclinación por parte del adolescente y el joven hacia un tipo de historias, y tal vez un desconocimiento de dónde encontrar lo que buscan, por lo que siempre serán bien recibidos los consejos.
El sello editorial de Deva's presenta "Qué es el Bhagavad Gita"
Verdades ancestrales para nuestro mundo moderno.
Devas invita a lo natural, reuniendo en cada una de sus tiendas una gran variedad de productos destinados a mejorar la calidad de vida. Siguiendo ese precepto, su sello editorial presenta en esta oportunidad "Qué es el Bhagavad Gita" de Jack Hawley
Este libro presenta una selección de las enseñanzas más importantes y pertinentes del Bhagavad Gita. Aunque a veces se lo menciona como una escritura sagrada, el Gita es un antiguo poema épico, una canción de amor cantada para nosotros por Krishna, una apropiada personificación de la divinidad misma.
A lo largo del texto se responden las cinco preguntas con las cuales el buscador espiritual se ha estado debatiendo durante siglos: quién soy, por qué estoy aquí, quién o qué es la divinidad a la que muchos llaman Dios, cuál es mi relación con esa divinidad y es aún posible llevar una vida espiritual?
www.devas.com
Fundación Leer y Fundación Monsanto inauguran un Rincón de Lectura en Tandil
Gracias a Fundación Leer y a la Fundación Monsanto, la Escuela Especial Nro. 502 Cecilia Grierson inaugurará su Rincón de Lectura en el marco del programa Proyecto Libro Abierto, que Monsanto desarrolla junto a Fundación Leer desde hace 8 años.
La inauguración del rincón de lectura se realizará el próximo 15 de diciembre a las 16 hs. en la sede de la institución ubicada en la calle 4 de Abril 970 de la localidad de Tandil, provincia de Buenos Aires.
Durante el encuentro podrán disfrutar de la visita de narradoras, la murga del barrio y un grupo de teatro clown, la inauguración del Rincón para que disfrute toda la institución. Además, se realizará la Primer Jornada Festiva de Lectura donde los niños que participan del programa podrán elegir un libro nuevo para llevarse en propiedad.
Proyecto Libro Abierto es un programa de promoción de lectura de Fundación Leer. Para poder llevar a cabo este proyecto se crea un lugar especial en las instituciones participantes denominado Rincón de Lectura para fomentar el acercamiento de los niños con los libros y motivar la lectura por placer.
El Rincón de Lectura es un espacio alfabetizador, informal y alegre, en el que los niños pueden seleccionar los libros que les gusten, hojearlos y leerlos. Además, la construcción de un Rincón contribuye al desarrollo del hábito lector, necesario para lograr un mejor desempeño escolar y una mejor inserción en la sociedad y a la creación de un clima propicio para el proceso de alfabetización. Un rincón es, además, un punto de contención, diálogo y comunicación.
De esta manera, Fundación Monsanto y Fundación Leer, hacen posible que los niños de la Escuela Nº 502 estén cerca de los libros y la lectura, herramientas fundamentales para su educación.
Acerca de la Fundación Leer
Fundación Leer es una organización sin fines de lucro creada en 1997 con la misión de incentivar la lectura y promover la alfabetización de niños y jóvenes de nuestro país, generando un impacto duradero y positivo en su desarrollo personal que facilite su inserción plena en la sociedad.
Desde su creación y gracias al apoyo de innumerables empresas e individuos, Fundación Leer ha desarrollado 4.609 programas en 24 provincias del país y la Ciudad de Buenos Aires: con los siguientes resultados:
782.655 niños participaron de los programas, 1.384.430 libros nuevos fueron distribuidos y 8.246 docentes de 2.112 escuelas y centros recibieron capacitación en 455 localidades del todo país.
Acerca de Monsanto Argentina
Monsanto, líder mundial en biotecnología posee más de 320 establecimientos en todo el mundo y emplea a más de 17.000 personas a nivel mundial.
Con más de 50 años en el país, la compañía reafirma el compromiso con el presente y futuro desarrollo del sector agropecuario de la Argentina, mediante la constante innovación en tecnologías, provisión de productos y servicios altamente diferenciales satisfaciendo las necesidades del productor agropecuario en todo el país.
Monsanto Argentina, emplea a más de 4000 familias argentinas.
Se dieron a conocer los ganadores de los 80 Rincones de Lectura sorteados entre los participantes de la 9na. Maratón Nacional de Lectura
Del evento participaron 3,8 millones de personas correspondientes a 13.022 instituciones a nivel nacional.
Fundación Leer (www.leer.org.ar) dio a conocer las 80 entidades ganadoras de otros tantos Rincones de Lectura de 200 libros infantiles cada uno, surgidas del sorteo entre las instituciones que participaran de la última Maratón Nacional de Lectura.
El listado completo puede consultarse en: www.leer.org/BlogDesarrollo?mid=50
Los ganadores por provincia han sido:
Buenos Aires, 12 ganadores.
Catamarca, 4 ganadores.
Chaco, 2 ganadores.
Chubut, 3 ganadores.
Córdoba, 2 ganadores.
Corrientes, 3 ganadores.
Entre Ríos, 4 ganadores.
Formosa, 3 ganadores.
Jujuy, 2 ganadores.
La Pampa, 2 ganadores.
La Rioja, 4 ganadores.
Mendoza, 4 ganadores.
Misiones, 2 ganadores.
Neuquén, 2 ganadores.
Río Negro, 5 ganadores.
San Juan, 2 ganadores.
Salta, 4 ganadores.
San Luis, 2 ganadores.
Santa Cruz, 2 ganadores.
Santa Fe, 6 ganadores.
Santiago del Estero, 4 ganadores.
Tierra del Fuego, 3 ganadores.
Tucumán, 3 ganadores.
Fundación Leer convocó una vez más a participar de la Maratón Nacional de Lectura a instituciones a la que asistan niños, como escuelas, comedores, hospitales, bibliotecas y clubes. La Maratón Nacional de Lectura es un evento educativo para que los niños de todo el país puedan disfrutar de los libros y de la lectura por puro placer.
Este año bajo el lema Rutas, caminos y senderos de papel y tinta:
un viaje a la Argentina de los libros proponemos realizar un recorrido para conocer y disfrutar autores y obras de nuestro país.
El día de la Maratón, chicos de todo el país, junto a sus docentes, familias, voluntarios y otros miembros de la comunidad, convocados por
la institución a la que pertenecen, se reúnen en un lugar para
dedicar horas a leer y escuchar cuentos, compartir historias,
participar en obras de teatro y de títeres, que disfrutan por placer.
"El objetivo de la Maratón -explica Patricia Mejalelaty, Directora Ejecutiva de Fundación Leer- es concienciar a la población sobre la importancia que tiene la lectura para el desarrollo personal y el crecimiento de las sociedades, reforzar las experiencias de lectura individual y compartida, crear un clima que propicie la alfabetización y profundizar los vínculos entre el hogar, las diferentes instituciones y la comunidad".
Fundación Leer (www.leer.org.ar) es una organización sin fines de lucro creada en 1997 con la misión de incentivar la lectura y promover la alfabetización de niños y jóvenes de nuestro país, generando un impacto duradero y positivo en su desarrollo personal que facilite su inserción plena en la sociedad.
Desde su creación y gracias al apoyo de innumerables empresas e individuos, Fundación Leer ha desarrollado programas en 23 provincias del país y Ciudad de Buenos Aires:
1.200.000 niños participaron de los programas; 1.692.310 libros nuevos fueron distribuidos; 14.000 docentes de 2.678 escuelas y centros recibieron capacitación en
595 localidades del todo país;
se han abierto 2.100 Rincones de Lectura; 3.800.000 niños en 2434 localidades de todo el país participaron de la 9na. Maratón Nacional de Lectura; colaboraron 200.000 voluntarios.
