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Historial Arte y Cultura

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Estrena EL JASPEADITO

Desde el domingo 19 de abril. Dirigida por Ana Padilla


Conurbano bonaerense.
Un hombre espera a su amor.
Un hijo juega las tierras en las que vive su padre.
Una mujer quiere cumplir un sueño.
Un abogado pretende quedarse con todo.
Sólo queda intentar que las cosas vuelvan a su estado anterior.

Domingos 19 hs
Teatro Club del Bufón
Lavalle 3177
Reservas: 4861-6900
Entrada: $ 25
Jubilados y Estudiantes: $15

Ficha técnica:

Actúan: César André, Daniel Alvaredo, Gabriela Romeo y Rodrigo Ruíz Díaz

Autora: Gabriela Romeo

Diseño de Escenografía: Clara Canale y Agustín Adesso

Realización elementos escenográficos: Clara Canale, Agustín Adesso, Delfina Wigger, Felicitas Argerich y María Inés Beitía.

Diseño de sonido y mantras: Amán Urim Elim

Diseño de iluminación: Carlos Nikias

Diseño Gráfico: Agustín Adesso

Operador de Sonido: Martín de Amezola

Asistente de dirección: Gladys Duran

Prensa: Castillo Arango

Producción Ejecutiva: Andrea Widerker

Dirección y puesta en escena: Ana Padilla


Acreditaciones, entrevistas y más info:

Laura Castillo
Castillo Arango PRENSA
011.4568.7600/ 15.6837.7711

prensa@castilloarango.com.ar
www.castilloarango.com.ar



Estrena LA CANTANTE CALVA de Eugene Ionesco

Desde el domingo 26 de abril


La historia de no tener historia.
Los personajes son cáscara.Han perdido el contenido y la esencia.
Deambulan no sólo paseando su sinsentido, sino que albergan además,la euforia de pertenecer a lo correcto, lo responsable, y a lo que corresponde a la época.
Una celebración de la nada, del sinsentido, de la decadencia.

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Domingos 19:30 hs.

Teatro “El Búho”

Tacuarí 215. Reservas 4342.0885

Entradas: General $ 30 Estudiantes y Jubilados: $ 15

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Elenco: Cristina Tavano-Andrés Rojas-María Errecaborde-Sandra Camaño-Sergio Cambareri-Sergio Marinoff

Asistente de dirección: Graciela Bonomi

Vestuario y escenografía: Miguel Nigro

Iluminación: Gabriel Molinelli

Música original: Marcelo Ferreyra

Realización de vestuario: Shirley Bentacur

Prensa: Castillo Arango

Dirección y puesta en escena: Gabriel Molinelli



Nest, pintor francés en Buenos Aires.

Una particular muestra de Arte, auspiciada por la Ambassade de France en Argentine, del pintor francés en Buenos Aires.


Autor, compositor, miembro de la SACEM de París, ha elegido a la Argentina (Buenos Aires) para vivir una experiencia diferente, dejando su Toulouse (Francia) para descubrir una nueva cultura y comenzar otra página de su vida como pintor.
Con varias exposiciones realizadas en Argentina, es artista permanente de la Galería Tony Wynn “Serious Studios”( Galveston Island, Texas, USA), fue seleccionado por el jurado de AGORA Gallery (New York, USA) para la “Latino American Exhibition” y participará en Art Fusion Gallery (Miami, USA) de la Tercera Gran Exhibición “Caliente” del 05/07 al 25/09/08, por lo que su necesidad de pintar no lo deja más ya.
Radicado en Buenos Aires con toda su familia y explorando sus costumbres y cultura, este artista, que se inventa un estilo muy personal, mezclando simbolismo, abstracto y misticismo, ya que el figurativo casi nada le interesa, lo interpela la Naturaleza Humana y necesita pintarla a su manera, a la manera de Nest, siguiendo en paralelo su gran proyecto de ambiciones justificadas.
Auspiciado por la Embajada de Francia, Nest nos mostrará a su Naturaleza Humana en una muestra compuesta por 20 obras en el ya clásico Hipólito Restó & Arte en el Microcentro de la Ciudad de Buenos Aires.
La muestra se inaugura el 07/04/2008 y estará abierta al público con entrada libre y gratuita hasta el 9 de mayo, de lunes a viernes de 8 a 19 horas.
Hipólito Restó & Arte
Sarmiento 948
Buenos Aires
Argentina



Unión de Arte y Ciencia arriban a Buenos Aires.

La artista multimedia y multidisciplinar madrileña Francisca Blázquez, creadora de un nuevo estilo a nivel mundial, con más de 350 exposiciones internacionales, seleccionada junto a 290 artistas del mundo para la Olimpiada Cultural de los JJ.00. de B


Francisca Blázquez, es una artista que ha encontrado dentro de un mundo sumergido en conflictos y contradicciones, un lenguaje que transmite la paz interior en la armonía del universo.
Multifacética y pluridisciplinar, ella con su arte nos llevará más allá de los límites de lo cotidiano en este espacio alternativo que, seguramente, producirá un efecto singular en la mente y el espíritu del observador.
Mundos geométricos, armonías sin límites, círculos en un concierto espacial, energía con colores cargados de luz y belleza, Blázquez profundiza así en la Dimensionalidad de la formas, pero también en la Dimensionalidad de la luz con una mirada que nos transporta mucho más lejos de las circunstancias que nos rodean, entrando a un espacio desconocido y ahondando en la profundidad de nuestro ser.
La propuesta de este Restó de acercar la obra de Francisca Blázquez, en una muestra de acceso libre, es abrir en el público, diferentes puertas y ventanas a nuevas percepciones.
Almorzar o saborear un café, en un espacio donde reinan la prisa y los intereses observando la obra de esta artista, nos hará tomar la llave de la sensibilidad que cada uno poseemos y la decisión de entrar a la Dimensionalidad de nuestra propia Luz.
Arte altamente intelectual sin dejar por ello de ser sensible y delicado.
Del 9 de Abril al 4 de Mayo la luz, las formas, la materia y la simbología estarán presentes en la agenda cultural de la Ciudad.

Hipólito Restó & Arte
Sarmiento 948
Ciudad Autónoma de Buenos Aires
Argentina.



Cómo contar cuentos

Por Rocío Brescia, especialista de Fundación Leer, www.leer.org


El entusiasmo a la hora de relatar historias ayuda a crear imágenes y a configurar la inventiva de los niños al leer.

Los padres debemos saber cómo contar historias y cuentos infantiles, es muy importante respetar la edad en la que se encuentran los niños y adecuar las narraciones a su capacidad de comprensión. Desde tiempos remotos y en todas las culturas, los cuentos e historias se han relatado a los niños favoreciendo la estimulación de la inteligencia, el lenguaje, la imaginación, etc. Pero si además respetamos los patrones sobre cómo contar historias y cuentos infantiles a los niños, lograremos que estos beneficios se incrementen significativamente. Recordemos el post Los primeros cuentos para nuestros hijos y su importancia para construir una buena base intelectual.

Las historias y cuentos infantiles para niños de 0 a 12 meses deben ser narrativas breves y rítmicas, ya que hay que tener en cuenta que las capacidades del pequeño están todavía muy limitadas y la atención, el entendimiento del mensaje o la comprensión son aspectos todavía complicados. Por ello el cuento o historia debe ser muy breve, debemos centrarnos exclusivamente en el ritmo como herramienta para poder captar la atención del bebé. Las expresiones faciales, los movimientos que realizamos y la entonación que adoptamos, facilitarán despertar la curiosidad y el deseo de entendimiento del niño.

El segundo periodo se situaría entre los 12 y los 24 meses de edad, en este periodo debemos relatar cuentos o historias que animen a los niños a utilizar palabras e intentar expresarse mejor. Deben ser narraciones en las que introduzcamos alguna palabra nueva explicando su significado e invitando al niño a repetirla, un ejemplo podrían ser los cuentos cantados, ritmo y melodía se unen para mejorar la memoria del pequeño logrando retener las nuevas palabras.

Sean historias o cuentos infantiles, es recomendable que se trate de narrativas sencillas y muy cercanas, y preferentemente utilizando escenarios conocidos por los niños, deben ser cuentos personalizados. Si se tienen animales de compañía como un perro o un gato, se pueden incluir situaciones que haya vivido, juguetes o los juegos que más le gusten… se puede comenzar la historia con “había una vez un gatito, o un perrito que…” Utilizando estos conceptos se logra que los niños asocien y relacionen vínculos de las cosas cotidianas o habituales que ve con la historia, logrando que su inteligencia y su imaginación se desarrollen con más facilidad. Hacia los 24 meses de edad la capacidad de comprensión se ha incrementado significativamente y podemos comprobar que disfruta enormemente con los cuentos e historias infantiles que les contamos.

Evidentemente, las historias, su inicio, desarrollo y final deben seguir un esquema sencillo y habitual que los niños puedan comprender fácilmente, por eso es interesante que en cada historia no intervengan muchos personajes o escenarios. También resulta interesante que los personajes que aparezcan en la narración estén claramente definidos, un superhéroe, un payaso, un personaje malo, etc. Recuerda que no deben ser historias o cuentos largo, los especialistas recomiendan en estas edades no superar los 7 minutos de historia, tiempo medio que los pequeños prestan atención con interés, cuando se supera este límite es posible que deje de prestar atención aburriéndose y el cuento o historia no logre su cometido.

A partir de los 36 meses de edad, ya podemos comenzar a leer cuentos y contar historias relativamente largas, el niño ha adquirido mayor vocabulario y su nivel de comprensión permite que centre su atención en lo que le narramos. Debemos introducir nuevos elementos en las historias, elementos que faciliten el desarrollo de la inteligencia y donde la capacidad deductiva permita al pequeño hallar la solución a un dilema sencillo.

En las historias y cuentos también pueden intervenir personajes familiares del entorno del pequeño, tíos, primos, abuelos…, de este modo contribuimos a que conozca y defina cada persona de su entorno social que le proporciona cariño y le presta atención. La reacción será la de centrar más su atención en estas personas cuando le visiten y hablen con él. En esta edad seguiremos manteniendo una trama de historia o cuento sencilla, pero con un tiempo mayor, en torno a los 10 minutos.

Saber cómo contar historias y cuentos infantiles es algo que beneficiará enormemente a los niños y gratificará a los padres, ¿qué padre no ha disfrutado contando un cuento a sus hijos? Finalmente queremos recordar el estudio del psicólogo infantil Richard Woolfson, A los niños de entre 3 y 4 años les gustaría que sus papás les leyeran más cuentos infantiles. Es interesante destacar que las historias y cuentos infantiles son además un primer paso para motivar la lectura infantil.



Fundación Leer y Staples a favor de la alfabetización

Inician acciones promocionales conjuntas a fin de fomentar programas para la lectura infantil.


Fundación Leer, la organización líder en promover la formación del hábito lector, y Staples, la compañía más grande de productos de oficina en el mundo, con presencia en 28 países, se unen a fin de desarrollar acciones tendientes a incentivar la alfabetización infantil.

Así, con motivo de la vuelta al colegio, Staples donará el porcentaje de la compra de un lápiz negro (lápiz negro de grafito HB con goma), por unidad, mina resistente, en el mes de enero. Además, en el mes de febrero donará otro porcentaje de la compra de un resaltador de cuerpo redondo Staples Hype con punta biselada de distintos colores (por unidad, disponible en amarillo, celeste, rosa y verde,).

Las acciones se concretarán bajo el lema: "Con la compra de un lápiz negro Staples de grafito HB con goma, estás colaborando con la Fundación Leer."

Staples enfoca sus esfuerzos hacia el fomento del emprendedorismo en todas sus formas, y el apoyo a la Fundación Leer en su programa de alfabetización es una forma fundamental para Staples de seguir en esta línea desde el inicio de la educación de una persona.

Se han elegido estos productos para concretar la acción puesto que los lápices son un producto básico de escritura en el momento de la alfabetización, con el que todos los chicos empiezan a escribir. Siendo un producto marca Staples, se refuerza el mensaje de la marca sobre la posibilidad de ayudar a muchos chicos que no tienen con qué empezar.

Fundación Leer es una organización sin fines de lucro creada en 1997 con la misión de incentivar la lectura y promover la alfabetización de niños y jóvenes de nuestro país, generando un impacto duradero y positivo en su desarrollo personal que facilite su inserción plena en la sociedad. Desde su creación y gracias al apoyo de innumerables empresas e individuos, Fundación Leer ha desarrollado 5.145 programas en 24 provincias del país y Ciudad de Buenos Aires: con los siguientes resultados:
891.739 niños participaron de los programas, 1.509.056 libros nuevos fueron distribuidos y 9.607 docentes de 2.740 escuelas y centros recibieron capacitación en 646 localidades del todo país.



Reestrena "BONDI"

Un espectáculo de humor realizado por el grupo de alumnos del taller montaje 2008 inspirado en los poemas de KATHERINE MANSFIELD Y GIORGIO MANGANELLI


"Un colectivo con destino a la Boca se desvía.

Nadie puede subir. Nadie puede bajar.

Sólo les queda viajar mientras la Pampa se trepa en las ventanillas"

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El Camarín de las Musas

Mario Bravo 960

Domingos 18 hs.

Reservas: 4862.0655 Entrada: $ 20



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INSPIRADO EN LOS POEMASDE KATHERINE MANSFIELD Y GIORGIO MANGANELLI


Actúan: Marisol Barberis, Albertina Bedia, Nahuel Beglia Sarquis, Camilo Cuello Vitale, Evangelina Fay , Matias Lopez Barrios, Alvaro Madrazo y Ximena Seijas.



Asistente de dirección: Paz Del Percio/Dramaturgia: Matias Lopez Barrios/Asistente coreografico:Julieta Casa/Escenografía: Miguel Nigro/ Asistente de escenografía: Sonia Schwarcz/ Vestuario: Maria Compagno y Josefina Torino/Diseño de luces: Milagros Chain/ Diseño grafico: Luis Clemente/Prensa: Castillo Arango /Dirección: Deby Wachtel



Acerca de la directora : Artista de formación integral con 20 años de experiencia. Ha recorrido un camino simultáneo entre la música, el teatro y la danza que hoy fusiona como directora y profesora en sus clases y en sus puestas de teatro.

Como docente, dirige el área de teatro para adolescentes de la Escuela Calibán de Norman Briski desde 1995, dicta talleres de humor y realiza entrenamientos para compañías teatrales, narradores orales, instituciones y empresas.

Como directora, crea las compañías Tatami Teatro estrenando “Pestañas como agujas” y “Siesta”; y Las Boquitas con elenco juvenil donde dirigió la recordada “Las Chicas de Flores” (homenaje al poeta Oliverio Girondo). Por otra parte, dirigió el diseño vocal y musical de la obra “Divagaciones”, sobre poética de Silvina Ocampo, dirigida por Inés Saavedra.




Acreditaciones, entrevistas y más info:

Laura Castillo
Castillo Arango PRENSA
011.4568.7600/ 15.6837.7711

prensa@castilloarango.com.ar
www.castilloarango.com.ar



Ciclo Austral Cultura presenta a la Orquesta Sinfónica de la ciudad de Buenos Aires

El próximo sábado 13 de diciembre la Facultad de Ciencias Biomédicas de la Universidad Austral comienza el Ciclo Austral Cultura, el cual tiene como doble objetivo contribuir al desarrollo cultural en la zona de Pilar y recaudar fondos para otorgar b


Este Ciclo, con proyección al año 2009, se inicia el sábado 13 de diciembre a las 20 en el Auditorio de la Facultad de Ciencias Biomédicas de la Universidad Austral (Av. Juan Domingo Perón 1500, Pilar), con la presentación de la Orquesta Sinfónica de la Ciudad de Buenos Aires, dirigida por el Maestro Enrique Roel.

La agrupación interpretará obras de Mozart, Tchaikovsky y Beethoven. Además asistirá Carlos Nozzi (cello) como solista invitado.

El bono contribución para la gala musical será de 70 pesos.

Para informes y reservas comunicarse con Andrea Grumelli al (02322) – 482154 por mail a agrumell@cas.austral.edu.ar o con María de los Ángeles Schlegel al (02322) – 482968 por mail a mschlegel@cas.austral.edu.ar

La Escuela de Enfermería de la Universidad Austral ayuda a quien tiene dificultades para estudiar esta carrera a través de un Programa especial de Ayudas Económicas: Becas al Mérito, Créditos Universitarios y Planes de Beneficios. En parte subvencionadas por la Facultad y en parte por empresas y fundaciones, el Programa permite que quienes sienten verdadera vocación por esta carrera puedan ingresar en la Facultad.



Fundación Leer, Supermercados La Anónima y la Biblioteca realizarán el cierre del programa "Desafío Leer" en 28 de Noviembre.

Dentro del marco del programa “Desafío Leer”, la Biblioteca, realizará el evento de cierre del que participarán todas las instituciones que fueron visitadas este año por el changuito de lectura: el Jardín De Infantes Nº 21, Jardín de Infantes Nº 48,


Este encuentro tendrá lugar el día jueves 19 de noviembre a las 14.30 horas.

Participan del programa “Desafío Leer” 30 bibliotecas de las provincias de Buenos Aires, Córdoba, Chubut, La Pampa, Neuquén, Río Negro, Santa Cruz, Santa Fe y Tierra del Fuego. El programa beneficia a 18.000 niños con Álbumes de Lectura y entrega 10.350 libros nuevos de literatura infantil y juvenil.

“Desafío Leer” es un programa piloto de promoción de lectura desarrollado por Fundación Leer y auspiciado por Supermercados La Anónima, que busca fortalecer el vínculo entre las bibliotecas y su comunidad con el objetivo de que los niños incrementen la cantidad de libros que leen durante el año.

El Changuito de Lectura La Anónima (Rincón de Lectura móvil), provisto con 100 libros nuevos ya se encuentra recorriendo 6 instituciones de cada localidad participante del programa. Para ello, voluntarios de Supermercados La Anónima ofrecen su apoyo para que este Rincón de Lectura móvil pueda trasladarse de una institución a la otra.
Participan del programa instituciones como escuelas, hogares de niños y centros comunitarios, entre otros.
Cada biblioteca desafía a los niños a leer cierta cantidad de libros en el año y registrar sus lecturas en Álbumes de Lectura. Al finalizar, los niños que hayan leído la cantidad de libros sugeridos para sus edades habrán logrado completar el Desafío de Lectura y recibirán a modo de reconocimiento por su dedicación un diploma en un evento organizado por cada biblioteca, junto con Supermercados La Anónima y Fundación Leer. Asimismo, se entregarán 40 libros nuevos de literatura infantil y juvenil a cada institución por haber participado en el Desafío de Lectura. En estos últimos 11 años, junto a la Fundación Leer, La Anónima acercó la lectura a 395 instituciones con la donación de 300.000 libros, donde 280.790 niños disfrutaron del placer de leer. Este año seguiremos comprometidos en fomentar y estimular la lectura entre los más chicos.

Fundación Leer es una organización sin fines de lucro que, desde su creación en 1997 y con el apoyo de innumerables empresas e individuos, ha fomentado el hábito de la lectura en 455 ciudades de nuestro país, capacitando a docentes de 2.112 escuelas y organizando diferentes eventos, en los cuales han participado más de 782.000 niños y se han donado 1.400.000 libros.



Fundación Leer, Supermercados La Anónima y la Biblioteca realizarán el cierre del programa "Desafío Leer" en Río Grande.

Dentro del marco del programa “Desafío Leer”, la Biblioteca, realizará el evento de cierre del que participarán todas las instituciones que fueron visitadas este año por el changuito de lectura: el Jardín De Infantes Nº 11, Jardín de Infantes Nº 5, E


Este encuentro tendrá lugar el día jueves 19 de noviembre a las 9 horas.

Participan del programa “Desafío Leer” 30 bibliotecas de las provincias de Buenos Aires, Córdoba, Chubut, La Pampa, Neuquén, Río Negro, Santa Cruz, Santa Fe y Tierra del Fuego. El programa beneficia a 18.000 niños con Álbumes de Lectura y entrega 10.350 libros nuevos de literatura infantil y juvenil.

“Desafío Leer” es un programa piloto de promoción de lectura desarrollado por Fundación Leer y auspiciado por Supermercados La Anónima, que busca fortalecer el vínculo entre las bibliotecas y su comunidad con el objetivo de que los niños incrementen la cantidad de libros que leen durante el año.

El Changuito de Lectura La Anónima (Rincón de Lectura móvil), provisto con 100 libros nuevos ya se encuentra recorriendo 6 instituciones de cada localidad participante del programa. Para ello, voluntarios de Supermercados La Anónima ofrecen su apoyo para que este Rincón de Lectura móvil pueda trasladarse de una institución a la otra.
Participan del programa instituciones como escuelas, hogares de niños y centros comunitarios, entre otros.
Cada biblioteca desafía a los niños a leer cierta cantidad de libros en el año y registrar sus lecturas en Álbumes de Lectura. Al finalizar, los niños que hayan leído la cantidad de libros sugeridos para sus edades habrán logrado completar el Desafío de Lectura y recibirán a modo de reconocimiento por su dedicación un diploma en un evento organizado por cada biblioteca, junto con Supermercados La Anónima y Fundación Leer. Asimismo, se entregarán 40 libros nuevos de literatura infantil y juvenil a cada institución por haber participado en el Desafío de Lectura. En estos últimos 11 años, junto a la Fundación Leer, La Anónima acercó la lectura a 395 instituciones con la donación de 300.000 libros, donde 280.790 niños disfrutaron del placer de leer. Este año seguiremos comprometidos en fomentar y estimular la lectura entre los más chicos.

Fundación Leer es una organización sin fines de lucro que, desde su creación en 1997 y con el apoyo de innumerables empresas e individuos, ha fomentado el hábito de la lectura en 455 ciudades de nuestro país, capacitando a docentes de 2.112 escuelas y organizando diferentes eventos, en los cuales han participado más de 782.000 niños y se han donado 1.400.000 libros.



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