Historial Arte y Cultura
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Iniciativa conjunta de Fundación Banco Macro y Fundación LeerConstruyendo una nación alfabetizada localidad por localidad
Fundación Banco Macro y Fundación Leer, llevan a cabo el programa de capacitaciones destinadas a bibliotecarios y colaboradores dentro del Programa Nacional de Rincones de Lectura que se desarrolla en el mes de abril.
El programa tiene como fin fortalecer el rol de las bibliotecas como promotores de la alfabetización de los niños. El proyecto beneficiará a 3200 niños que asisten a 16 bibliotecas distribuidas en las provincias de Salta, Jujuy, Misiones, Tucumán, Córdoba, Mendoza, Santa Fe y Chubut.
Fundación Leer brindará asesoramiento pedagógico y asistencia técnica para crear un rincón destinado a la lectura de libros de literatura infantil y juvenil a más de 30 bibliotecarios que participarán de la capacitación, en donde, aprenderán a desarrollar estrategias motivadoras de la lectura, promoverán la participación activa de toda la comunidad y establecerán relaciones con las instituciones locales que trabajan con niños y adolescentes. Además, cada una de las bibliotecas recibirá 300 libros nuevos para conformar su Rincón de Lectura Infantil.
Un Rincón de Lectura es un espacio alfabetizador, informal y alegre, en los que los niños pueden seleccionar los libros que les gusten, hojearlos, manipularlos y leerlos. Es, además, un lugar de contención, diálogo y comunicación. La construcción de un rincón contribuye al desarrollo del hábito lector, necesario para lograr un mejor desempeño escolar y una mejor inserción en la sociedad, y a la creación de un clima propicio para el proceso de alfabetización.
Fundación Banco Macro y Fundación Leer brindan la posibilidad a los niños y jóvenes de disfrutar de nuevas historias, aprender a través de los libros y convertir a las bibliotecas en referentes de la comunidad.
Acerca de Fundación Macro
Apuesta firmemente al crecimiento de las regiones y a la revalorización de la cultura, además de considerar a los niños como el capital más importante de nuestra sociedad. Constantemente trabaja con la firme convicción de que un país más solidario, justo y equitativo es posible. En el marco de su programa Saber para Ser, relacionado con la temática Educación, ha concretado diversas alianzas con importantes organizaciones de la Sociedad Civil.
Con Fundación Leer se han apadrinado en total 10 Rincones de Lectura en la Provincia de Tucumán, Misiones, Chaco, Salta, Jujuy y Córdoba.
Acerca de la Fundación Leer
Fundación Leer es una organización sin fines de lucro creada en 1997 con la misión de incentivar la lectura y promover la alfabetización de niños y jóvenes de nuestro país, generando un impacto duradero y positivo en su desarrollo personal que facilite su inserción plena en la sociedad.
Desde su creación y gracias al apoyo de innumerables empresas e individuos, Fundación Leer ha desarrollado 4.609 programas en 23 provincias del país y Ciudad de Buenos Aires: con los siguientes resultados: 921.809 niños participaron de los programas y 1.518.320 libros nuevos fueron distribuidos y 9960 docentes de 2.678 escuelas y centros recibieron capacitación en 595 localidades de todo país.
El jueves Mariano Montes presenta Tangodosis en Jalapeña
El cantante se presentará los jueves 22 y 29 de Noviembre a las 21.30 hs.
Mariano Montes (www.marianomontes.com), la voz que crece desde Bs. As., ofrecerá temas de su nueva producción discográfica en el marco de Buenos Aires de música popular.
Luego del ciclo de presentaciones de TANGODOSIS en diversos escenarios porteños (CC Torquato Tasso, Peña del Colorado, Velma Café, entre otros
), Mariano Montes se mete en la peña, con aires de nuevo disco.
El espectáculo incluirá clásicos como: Nunca Tuvo Novio; Malevaje, Tinta Roja, tangos más recientes y otras piezas inmortalizadas en la tradición tanguera con guitarra, junto a Alejandro Brener.
En 2009 grabó su primer CD 2x4 Visceral, junto al maestro Ernesto Baffa.
En 2010, grabó el tango inédito No te distraigas (Baldessari/Malvicino), junto a la Orquesta Color Tango, que fue elegida como cortina en el programa Desde el Alma que conduce Anselmo Marini en La 2X4 FM 92.7.
Presentaciones en el Teatro Maipo, con 500 localidades vendidas y en el Teatro Pte. Alvear, a sala llena, sumado al ciclo de funciones, a comienzos del 2011 en el Teatro Margarita Xirgu, fueron el corolario perfecto, para finalizar el año con el lanzamiento del 2do. material discográfico: TANGODOSIS (Grabación, Mezcla y Masterización: Estudios ION, Jorge Potugués Da Silva), presentado durante Noviembre en Velma Café.
Funciones:
Jueves 22 y 29 de Noviembre, 21.30 hs
Localidades: $35.-
A.J. Carranza 1969 Palermo
Sobre Mariano Montes:
Mariano Montes nació en el barrio de La Paternal, en un ambiente en el que la música fluía armónicamente. Desde muy corta edad indagó sus musas en la búsqueda de diversas expresiones y así transitó los caminos del Rock, Blues, del Soul.
Llegando el 2007, al tiempo que alternaba la música con la actuación y el teatro, su carrera tiene un hito fundacional: el primer acercamiento al Tango. Acompañado de guitarras, se avoca de lleno al género, con ayuda y consejos de sus maestros y letristas. Las primeras versiones grabadas se emiten por radio, para todo el interior del país, en Tangos, Café y Amigos, con la conducción de Lionel Godoy, uno de los máximos exponentes de la radiodifusión de nuestra música popular.
Simultáneamente se muestra frente a personalidades destacadas de la danza: Estudio de Elsa María y Mayoral, los anfitriones de casa, junto a otro maestro-coreógrafo Carlos Borquez (Tango Argentino Broadway) quienes subrayan el estilo único y la performance del artista.
Las repercusiones de prensa se incrementan, con invitaciones a distintas emisoras de radio, tanto de AM como FM. Su labor empieza a tener el efecto esperado, en todos los ámbitos.
Hacia finales de 2008, es seleccionado finalista por sede Bs. As, del Pre Cosquín 2009 como Vocalista Masculino. Esta distinción le permitió acceder a más presentaciones y ciclos en la noche de Buenos Aires: El Faro, La Dama de Bollini, Sanata Bar y Tangos del ´20 al ´40, Bar los 36 Billares acompañado por Alejandro Brener en guitarra. Presentaciones en Esquina Homero Manzi y La Casa del Tango, en el marco del Homenaje al cantor Juan Carlos Godoy, con el guitarrista Aníbal Arias, completaron el aprendizaje de Mariano Montes en esos años.
De la mano de un grande de la Radiodifusión Nacional, el señor Anselmo Marini, quien cuenta con el ciclo nocturno Desde el Alma por Radio Del Plata, conoce a uno de los maestros bandoneonistas más destacados, Ernesto Baffa, con quien comienza a trabajar en lo que sería la producción de su primer material discográfico solista: 2x4 Visceral (2009). Durante ese año, el corte Cuídense que quedan pocos es la cortina de cierre del programa de dicho conductor, en la emisión diaria por La 2x4 FM 92.7- la radio de tango de Bs. As.
En Febrero 2010, hace su primer presentación oficial en el exterior (Bogotá-Colombia) Club Carmel y en Bogotango, de los sitios con más renombre de esa ciudad.
En Agosto de ese mismo año, Mariano Montes presentó en el Teatro Maipo un adelanto de su segundo CD, con un aforo de 500 localidades. El cierre de 2010, en el Teatro Presidente Alvear, redundó en una convocatoria de 800 espectadores.
Con un ciclo que abarcó Febrero/Marzo, en el Teatro Margarita Xirgu, Mariano Montes dio inicio a la temporada 2011. Como consecuencia, estos espectáculos le permitieron abrir nuevas puertas, siempre en la búsqueda de ser el máximo referente de la música popular de Buenos Aires.
Fundación Leer, Supermercados La Anónima y la Biblioteca Pública Municipal "Nicolás Avellaneda" realizarán el cierre del programa "Desafío Leer" en Es
Dentro del marco del programa Desafío Leer, la Biblioteca Pública Municipal "Nicolás Avellaneda", realizará el evento de cierre del que participarán todas las instituciones que fueron visitadas este año por el changuito de lectura: Colegio Nº 767,
Este encuentro tendrá lugar el día lunes 30 de noviembre a las 14.30 horas.
Participan del programa Desafío Leer 30 bibliotecas de las provincias de Buenos Aires, Córdoba, Chubut, La Pampa, Neuquén, Río Negro, Santa Cruz, Santa Fe y Tierra del Fuego. El programa beneficia a 18.000 niños con Álbumes de Lectura y entrega 10.350 libros nuevos de literatura infantil y juvenil.
Desafío Leer es un programa piloto de promoción de lectura desarrollado por Fundación Leer y auspiciado por Supermercados La Anónima, que busca fortalecer el vínculo entre las bibliotecas y su comunidad con el objetivo de que los niños incrementen la cantidad de libros que leen durante el año.
El Changuito de Lectura La Anónima (Rincón de Lectura móvil), provisto con 100 libros nuevos ya se encuentra recorriendo 6 instituciones de cada localidad participante del programa. Para ello, voluntarios de Supermercados La Anónima ofrecen su apoyo para que este Rincón de Lectura móvil pueda trasladarse de una institución a la otra.
Participan del programa instituciones como escuelas, hogares de niños y centros comunitarios, entre otros.
Cada biblioteca desafía a los niños a leer cierta cantidad de libros en el año y registrar sus lecturas en Álbumes de Lectura. Al finalizar, los niños que hayan leído la cantidad de libros sugeridos para sus edades habrán logrado completar el Desafío de Lectura y recibirán a modo de reconocimiento por su dedicación un diploma en un evento organizado por cada biblioteca, junto con Supermercados La Anónima y Fundación Leer. Asimismo, se entregarán 40 libros nuevos de literatura infantil y juvenil a cada institución por haber participado en el Desafío de Lectura. En estos últimos 11 años, junto a la Fundación Leer, La Anónima acercó la lectura a 395 instituciones con la donación de 300.000 libros, donde 280.790 niños disfrutaron del placer de leer. Este año seguiremos comprometidos en fomentar y estimular la lectura entre los más chicos.
Fundación Leer es una organización sin fines de lucro que, desde su creación en 1997 y con el apoyo de innumerables empresas e individuos, ha fomentado el hábito de la lectura en 455 ciudades de nuestro país, capacitando a docentes de 2.112 escuelas y organizando diferentes eventos, en los cuales han participado más de 782.000 niños y se han donado 1.400.000 libros.
Cinco criterios para seleccionar buenos libros
Por Rocío Brescia, especialista de Fundación Leer, www.leer.org
Libros infantiles también para adultos:
Un criterio para seleccionar literatura infantil es que puede ser leída y disfrutada por grandes y adultos porque apela a estructuras esenciales de la condición humana es universal- y acarrea bagaje cultural (en otras palabras, no es literatura light o ligera).
Muchos textos originalmente escritos para adultos como Robinson Crusoe demostraron capacidad de conexión con la infancia y quedaron consagrados como clásicos. Asimismo, clásicos del presente como la Tetralogía de Terramar de Úrsula Le Guin (EEUU, 1929) es disfrutada ampliamente por adultos
El libro perdura en el tiempo:
Otro criterio para seleccionar literatura infantil es que perdure en el tiempo, porque prueba su valor cultural y permite al lector, en muchos casos, acceder a mitos, imágenes, recuerdos colectivos que lo habilitan a tener un diálogo intergeneracional y un anclaje de identidad cultural y nacional. Estos libros, como Don Quijote (Cervantes, 1606), vencen el paso del tiempo porque conservan actualidad o porque en un momento histórico determinado narraron algo de una forma tal que se convirtieron en textos representativos de una época, corriente de pensamiento o desarrollo particular de la disciplina literaria.
El libro brilla por la forma:
Un libro no se define sólo por qué cuenta sino por cómo lo cuenta cómo presenta, estructura y estiliza su material - o dicho de otra manera, por su forma. La forma condiciona la recepción del texto por parte del lector y es, en gran medida, responsable de generar una recepción afectiva, íntima y privilegiada del texto, razón por la cual solemos decir que la buena literatura conmueve. En la historia de la literatura los temas se repiten; lo que varía, y allí radica la diferencia de calidad, es la manera de contarlos, su enunciación.
El libro provoca un placer difícil:
Otro criterio para seleccionar literatura infantil es que presente esa densidad que deja una impronta en el lector más allá del entretenimiento placentero e inmediato, volviéndose un placer duradero que se evocará en situaciones determinadas a lo largo de la vida y que moverá al lector a buscar nuevos libros que serán nuevos entretenimientos y nuevos placeres sutiles y difíciles. La gran literatura es capaz de provocar una cierta angustia, por oposición a la literatura light. Sus textos no confirman sino que mueven nuestras ideas y sentimientos.
El libro invita a la reflexión:
Un último criterio para seleccionar literatura infantil es que promueva la reflexión y ejercite la imaginación de modo que nuestra mente amplíe sus confines y adquiera la capacidad de pensar creativamente los conflictos y obstáculos con los que se topa. Este punto está íntimamente ligado con el anterior, pero en lugar de enfocar el placer de la lectura, se concentra en las reflexiones a que la gran literatura nos invita. Para Harold Bloom, la literatura es una provocación a la grandeza; nos hace crecer como individuos, nos presta amplitud y profundidad. Nos ofrece vías de exploración, comprensión y aceptación de modos de vida ya que promueve la identificación con personajes y contextos ajenos.
Consejos de Fundación Leer para motivar la lectura Adolescente
Indicados para padres.
Fundación Leer, la entidad señera desde la actividad privada en la formación del hábito lector, ha preparado una serie de recomendaciones para incentivar la lectura y promover la alfabetización de niños y jóvenes
El contacto cotidiano con libros y la posibilidad de disfrutar de sencillas actividades como escuchar cuentos, despierta en los niños el deseo y la motivación por leer.
Como padre es posible hacer muchas cosas para ayudar a los hijos a descubrir el placer de leer. Aquí proponemos orientaciones y actividades para acercar a sus hijos a la lectura y fortalecer su alfabetización para adolescentes.
Que no adolezcan del libro
Aunque ya sepan leer, para los adolescentes puede ser una experiencia muy rica escuchar a un adulto leer o compartir una lectura. Esto les
permite:
- aprender sobre las palabras y el lenguaje,
- desarrollar sus capacidad de escucha,
- ampliar su vocabulario,
- relacionar escenarios, personajes y tramas con sus propias experiencias,
- aprender sobre diferentes temas,
- reflexionar sobre comportamientos y costumbres,
- mejorar sus propias habilidades como lectores, = sentirse motivados para leer descubrir qué autores y qué estilos les gustan.
Sugerencias para seleccionar material de lectura
Si los chicos están interesados en noticias y temas de actualidad, léales editoriales y artículos de diarios y revista.
Los adolescentes están en la etapa de definir lo que los hace únicos como individuos y están aprendiendo a encontrar su lugar en el mundo.
Propóngales compartir novelas con personajes que vivan el reto de crecer.
Los adolescentes cuestionan la autoridad de los mayores. Compartan cuentos y novelas con estas temáticas.
Los adolescentes están luchando por ser independientes, pero al mismo tiempo disfrutan del contacto con su familia. Léales sus propios libros favoritos y otros libros que ellos mismos elijan.
Los adolescentes están aprendiendo gradualmente a pensar de manera abstracta y a comprender y respetar puntos de vista diferentes a los suyos. Compartan libros que los ayuden a ver el mundo mucho más allá de sus experiencias diarias.
Compartan materiales con información sobre carreras, cursos y proyectos para el futuro.
Sugerencias para la lectura en voz alta
Adecue los momentos y horarios para la lectura. Puede proponerles espontáneamente leer juntos: Acabo de leer lo que dijo x persona sobre el partido de fútbol de anoche. ¿Puedo leértelo?
No los obligue a expresar sus puntos de vista sobre lo leído, si no lo desean. A esta edad es perfectamente normal que quieran mantener en privacidad algunas cosas.
Varíe el menú de lectura y ofrezca desde la lectura más ligera hasta textos que generen una reflexión más profunda.
Fomente la conversación al hacer preguntas abiertas que no tienen respuestas correctas ni incorrectas, sino que, por el contrario, invitan al pensamiento y al aprendizaje. Por ejemplo, ¿qué pensás sobre . . .?, ¿cuál es tu opinión sobre...?, ¿cuándo te diste cuenta de ...?
La misión de Fundación Leer es incentivar la lectura y promover la alfabetización de niños y jóvenes de la Argentina, generando un impacto duradero y positivo en su desarrollo personal que facilite su inserción plena en la sociedad.
Fundación Leer (www.leer.org.ar) nació en 1997 con el objeto de contribuir, desde el sector privado, a la formación del hábito lector, aspecto fundamental del proceso educativo y factor indispensable para la inserción activa en la sociedad. Para lograr su objetivo, Fundación Leer firmó un acuerdo de licencia con Reading Is Fundamental, Inc. (RIF) de los Estados Unidos. De esta manera, logró operar sus programas en nuestro país. Argentina es el segundo país del mundo, y el primero entre los de habla hispana, en obtener una licencia de RIF. También se ha integrado a la Asociación Internacional Paso a Paso. Hoy implementa asimismo programas de desarrollo propio y en alianza con otras instituciones. Fundación Leer desarrolla sus programas a nivel nacional, reteniendo una mirada local. El trabajo busca fortalecer a las instituciones y a las redes comunitarias conformadas para que puedan diseñar y desarrollar proyectos alfabetizadores dirigidos a niños y jóvenes. Para ello, Fundación Leer brinda capacitación en estrategias innovadoras, asistencia técnica, materiales y libros nuevos para enriquecer los ambientes alfabetizadores. Los Programas de Fundación Leer se implementan en escuelas, públicas y privadas, escuelas rurales, bibliotecas, hospitales, centros comunitarios, comedores, centros para niños con discapacidades, correccionales e instituciones recreativas.
Cuentos y Actividades para compartir en Escuelas de Baradero y Zárate
Gracias a la alianza establecida entre Fundación Leer y Toyota Argentina, la Escuela N° 1 "General José de San Martín de Baradero, la EGB N° 21 "Paula Albarracín de Sarmiento" y la Escuela N° 12 "Crucero General Belgrano" de Zárate, realizarán tres
Los encuentros se llevarán a cabo,
q El lunes 24 de noviembre a partir de las 9 hs en la escuela EGB Nº 21 Paula Albarracín de Sarmiento, ubicada en San Lorenzo y Bernardo de Irigoyen, localidad de Zárate.
q El lunes 24 de noviembre a partir de las 12.30 hs. en la Escuela N° 12 "Crucero General Belgrano", ubicada en Av. Anta y Roque Sáenz Peña, localidad de Zárate.
q El martes 25 de noviembre a partir de las 8.45 hs. en la Escuela N° 1 "General José de San Martín, ubicada en Anchorena 900, esquina Rodríguez, localidad de Baradero.
Los talleres, coordinados por especialistas de Fundación Leer, están destinados a alumnos de 1º a 6º grado y al finalizar cada taller, todos los niños podrán elegir un libro nuevo de literatura infantil que se les obsequiará para disfrutar en familia.
El objetivo del programa Proyecto Libro Abierto de Fundación Leer es incorporar la lectura en la vida cotidiana de los niños, y ayudarlos a descubrir que leer es fundamental para su crecimiento. Además, Toyota Argentina entregará a cada una de las escuelas 50 libros nuevos para enriquecer sus Rincones de Lectura inaugurados en el año 2007.
El Rincón de Lectura es un espacio alfabetizador, informal y alegre, en el que los niños pueden seleccionar los libros que les gusten, hojearlos y leerlos. La construcción de un Rincón contribuye al desarrollo del hábito lector, necesario para lograr un mejor desempeño escolar y una mejor inserción en la sociedad y a la creación de un clima propicio para el proceso de alfabetización. Un rincón es, además, un punto de contención, diálogo y comunicación
De esta manera, Toyota Argentina y Fundación Leer continúan acercando a los niños de estas instituciones educativas a la lectura y a la magia de los libros.
Acerca de la Fundación Leer
Fundación Leer es una organización sin fines de lucro creada en 1997 con la misión de incentivar la lectura y promover la alfabetización de niños y jóvenes de nuestro país, generando un impacto duradero y positivo en su desarrollo personal que facilite su inserción plena en la sociedad.
Desde su creación y gracias al apoyo de innumerables empresas e individuos, Fundación Leer ha desarrollado 4.609 programas en 24 provincias del país y Ciudad de Buenos Aires: con los siguientes resultados:
782.655 niños participaron de los programas, 1.384.430 libros nuevos fueron distribuidos y 8.246 docentes de 2.112 escuelas y centros recibieron capacitación en 455 localidades del todo país.
ACERCA DE TOYOTA ARGENTINA
Desde 1997, TOYOTA ARGENTINA produce la pick-up Hilux en su planta industrial de Zárate, Buenos Aires. En 2005, comenzó a fabricar en el país la Hilux SW4. Con una dotación de más de 3.000 empleados y un volumen de producción e inversión en permanente crecimiento, TOYOTA ARGENTINA se ha convertido en una plataforma de producción y exportación de vehículos comerciales para América Latina - incluyendo México - y el Caribe. De esta manera, provee vehículos a países que anteriormente eran abastecidos desde Japón, lo que acredita el reconocimiento a la calidad de producción local, al mismo nivel de los estándares mundiales de TOYOTA.
Muestra de Pintura Tradicional China-20/11 al 25/11-Paseo del Buen Pastor, Córdoba
El Poder del Shan de la artista china,ZHANG CUYING.
Se informa que el día 20 de noviembre a las 19.30 hs. se llevará a cabo la inauguración de la muestra de pintura tradicional china El Poder del Shan de la artista internacionalmente reconocida Zhang Cuiying.
En esta oportunidad, el Paseo del Buen Pastor le brinda la posibilidad a los cordobeses de conocer y tomar contacto con la ancestral técnica de pintura china. Además, los visitantes a la muestra podrán escuchar de la propia artista los relatos sobre su vida, desde sus inicios en la pintura hasta su lucha por la práctica libre y pacífica de la disciplina espiritual Falun Dafa en China.
La presentación de la muestra estará a cargo del Director del Departamento de Plástica de la Escuela de Artes de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la UNC, Pablo González Padilla, quién junto a la artista Zhang Cuiying establecerán un dialogo abierto entre Oriente y Occidente.
Es importante resaltar que dada la relevancia artística de las obras y de la artista Zhang Cuiying la Agencia Córdoba Cultura SE mediante resolución del Directorio declaró esta exposición de Interés Cultural.
Zhang Cuiying ha realizado exposiciones de arte en más de 100 ciudades, 40 países y recibido numerosos premios y proclamaciones internacionales. Sus trabajos han sido publicados en periódicos y revistas en China y el extranjero.
La muestra estará abierta hasta el 25 de noviembre en la Capilla del Paseo del Buen Pastor y podrá ser visitada por el público de 10.00 a 18.00 horas.
Zhang Cuiying define a la pintura china como una música silenciosa. Tiene ritmo, puede dar placer a la imaginación y al pensamiento.
Vea sus pinturas en:
http://www.zhangcuiying.org/
Visite también:
www.falundafa.org
Con Catapulta aventurate a volar por los aires
Planear es el modo que utilizan unas cuantas aves. Con estas propuestas de Catapulta, vas a poder imitarlas.
Catapulta (www.catapulta.net), la editorial nacional referente en obras didácticas y de entretenimiento- está lanzando "Planeadores" de los famosos editores de Klutz.
Dentro de este libro hay una flota de planeadores de paneles de espuma listos para despegar. Los pequeños pilotos sólo tienen que troquelarlos, armarlos y lanzarlos a volar.
Cada planeador tiene diferente forma, estilo y denominación. Ellos
son: el Jet, el Bólido Espacial, la Flecha, el Martillo Volador y el TripleCola.
Con la lámina de autoadhesivos que se incluye es fácil darle un toque personal a cada planeador y los soportes de exhibición para apoyarlos sobre una mesa hacen que se vean fantásticos cuando están en tierra.
El libro también propone juegos sencillos para realizar con los planeadores.
La propuesta está sugerida para mayores de 4 años e incluye 5 planeadores de paneles de espuma troquelados, 5 punteras mejoradoras de vuelo, 5 soportes de exhibición troquelados y una lámina de autoadhesivos.
Precio: $ 89.
Catapulta (www.catapulta.net) es una editorial centrada en la publicación de libros novedosos, atractivos, únicos. Su objetivo es ofrecer al público de todas las edades el mejor libro de cada género.
Esa búsqueda de la excelencia, que anima a la marca desde sus inicios, la ha convertido en un referente indiscutible en el mercado de los libros didácticos y de entretenimiento.
Nueva exposición de Arte en el Shopping Pilar Point
Desde el viernes 15 de octubre al lunes 1º de noviembre
Desde el viernes 15 de octubre al lunes 1º de noviembre se realizará una nueva Muestra de Arte de 10.00 a 21.00 hs. en el Shopping Pilar Point (Estanislao López - ex ruta 8- e Ituzaingó). En esta oportunidad se expondrán obras de la artista Maria Inés Nouzeilles, las cuales estarán expuestas con entrada libre y gratuita.
Durante dos semanas y con entrada libre y gratuita se podrá disfrutar de las obras de la pintora Maria Inés Nouzeilles en Pilar Point, el shopping del centro.
Maria Inés es de la ciudad de La Plata y estudió Medicina, doctorándose y especializándose en neurología. Simultáneamente se introdujo en el mundo de la plástica en el taller de Guila Fidel donde participo de varias muestras colectivas en Mar del Plata y La Plata.
Posteriormente se concurrió al taller de Silvia Goytia e ingreso a el IUNA e incursiono en el humor grafico y caricatura en la escuela de Carlos Garaycochea, complementando esta técnica en el taller de Kripto de la ciudad de Pilar. Actualmente, estudia con Andy Perlini y Carolina Antoniadis
En los últimos dos años, su técnica dio un drástico giro, reemplazando el blanco y negro del lápiz y la carbonilla por el estallido del color que da el acrílico.
Participó del concurso Arte y Naturaleza en septiembre de 2009 en el Museo Larreta, donde obtuvo una mención especial. Además, dos de sus obras fueron seleccionadas para la participación del Premio Casan de pequeño formato.
Pilar Point y la Revista ABC Cooltural, quien auspicia esta actividad, invitan a todos aquellos que quieran disfrutar de sus obras a participar de la muestra en las instalaciones del shopping (Estanislao López -ex ruta 8- e Ituzaingó, Pilar).
Fundación Leer, La Anónima y la Subsecretaría de Educación de Puerto Madryn realizarán el cierre del programa "Desafío de Leer"
Este encuentro se llevará a cabo el día martes 19 de Octubre a las 10.30 hs, en el Cine Teatro Auditórium ubicado en la calle 28 de Julio 129, localidad de Puerto Madryn, Provincia de Chubut.
Gracias al apoyo de S.A. Importadora y Exportadora de la Patagonia,
la biblioteca Domingo Faustino Sarmiento realizará el evento de
cierre del que participarán todas las instituciones que fueron
visitadas este año por el Changuito de Lectura (Rincón de Lectura
móvil), en el marco del programa Desafío Leer.
Desafío Leer es un programa de promoción de lectura desarrollado
por Fundación Leer que busca fortalecer el vínculo entre las
bibliotecas y su comunidad con el objetivo de que los niños
incrementen la cantidad de libros que leen durante el año. El programa
se articula entorno a dos elementos fundamentales: un Rincón de
Lectura móvil que recorre diferentes instituciones de cada localidad
para que los libros se acerquen a aquellos lugares en donde los niños
se encuentran y Álbumes de Lectura para que los niños participantes
completen.
El Changuito de Lectura (Rincón de Lectura móvil), provisto con 100
libros nuevos recorre las instituciones de cada localidad participante
del programa. Para ello, voluntarios de La Anónima ofrecen su apoyo
para que este Rincón de Lectura móvil pueda trasladarse de una
institución a la otra. Participan del programa instituciones como
escuelas, hogares de niños y centros comunitarios, entre otros. Además
por participan de esta iniciativa, recibirán libros nuevos para
empezar a conformar sus propios Rincones de Lectura.
Cada biblioteca desafía a los niños a leer cierta cantidad de libros
en el año y registrar sus lecturas en Álbumes de Lectura. Al
finalizar, los niños que hayan leído la cantidad de libros sugeridos
para sus edades habrán logrado completar el Desafío de Lectura y
recibirán a modo de reconocimiento por su esfuerzo un diploma en un
evento organizado por cada biblioteca.
El evento de cierre del Desafío Leer se propone en primer lugar
reconocer a los niños la concreción del desafío de lectura, es decir,
haber podido completar exitosamente sus álbumes y para eso se los
premiará con diplomas de reconocimiento. Por otro lado, la biblioteca
junto a La Anónima y Fundación Leer entregará 40 libros nuevos de
literatura infantil y juvenil a cada institución por haber participado
de este desafío y haber cumplido con prendas de lectura que les fueron
entregadas a principios de año (armado de un libro gigante,
realización de una obra de títeres, presentación de afiches
publicitando los libros más leídos por la escuela, entre otras). Las
obras realizadas por cada institución serán expuestas para disfrutar
de una jornada de creatividad y lectura.
Fundación Leer es una organización sin fines de lucro creada en 1997
con la misión de incentivar la lectura y promover la alfabetización de
niños y jóvenes de nuestro país, generando un impacto duradero y
positivo en su desarrollo personal que facilite su inserción plena en
la sociedad.
Desde su creación y gracias al apoyo de innumerables empresas e
individuos, Fundación Leer ha desarrollado 5.145 programas en 23
provincias del país y Ciudad de Buenos Aires con los siguientes
resultados: 1.006.286 niños participaron de los programas, 1.608.076
libros nuevos fueron distribuidos y 10.748 docentes de 2.793 escuelas
y centros recibieron capacitación en 595 localidades del todo país.
