Gracias a la alianza establecida entre Fundación Leer y Minera Alumbrera, dos escuelas de Tucumán inician el programa Proyecto Libro Abierto.

En el marco de este programa, el día 17 de junio de 9 a 16.30 hs se realizará la capacitación inicial para los docentes en la Escuela Nº 28 ubicada en Miguel Critto y los Palenques de Tafí del Valle provincia de Tucumán.

Proyecto Libro Abierto es un programa de promoción de lectura de Fundación Leer. Con este fin, se creará un rincón de lectura en cada una de las instituciones participantes, los cuales contribuyen a fomentar el acercamiento de los niños hacia los libros y a motivar la lectura por placer.

Un Rincón de Lectura es un espacio alfabetizador, informal y alegre, en el que los niños pueden seleccionar los libros que les gusten, hojearlos y leerlos. Los 300 libros nuevos que contendrán cada uno de los rincones serán elegidos por padres y miembros de las instituciones educativas. La construcción de un rincón contribuye al desarrollo del hábito lector, necesario para lograr un mejor desempeño escolar, una mejor inserción en la sociedad y la creación de un clima propicio para el proceso de alfabetización. Un rincón es, además, un punto de contención, diálogo y comunicación.

Asimismo, el programa incluirá la realización de las “Jornadas Festivas de la Lectura”. En estas celebraciones, los niños desarrollan diversas actividades didácticas junto a sus familiares y docentes y cada niño elige un libro nuevo para llevarse en propiedad.

De esta manera, Fundación Leer y Minera Alumbrera le dan la posibilidad a los niños de Escuela Nº 38 “Próceres Argentinos” y de la Escuela Nº 28 de conocer nuevas historias de la mano de los libros.

Fundación Leer (www.leer.org.ar) fue fundada en 1997 con el objeto de contribuir, desde el sector privado, a la formación del hábito lector, aspecto fundamental del proceso educativo y factor indispensable para la inserción activa en la sociedad. Para lograr su objetivo, Fundación Leer firmó un acuerdo de licencia con Reading Is Fundamental, Inc. (RIF) de los Estados Unidos. De esta manera, logró operar sus programas en nuestro país. Argentina es el segundo país del mundo y el primero entre los de habla hispana, en obtener una licencia de RIF. Fundación Leer también se ha integrado a la Asociación Internacional Paso a Paso. Hoy implementa asimismo programas de desarrollo propio y en alianza con otras instituciones Fundación Leer desarrolla sus programas a nivel nacional, reteniendo una mirada local. El trabajo busca fortalecer a las instituciones y a las redes comunitarias conformadas para que puedan diseñar y desarrollar proyectos alfabetizadores dirigidos a niños y jóvenes.
Para ello, Fundación Leer brinda capacitación en estrategias innovadoras, asistencia técnica, materiales y libros nuevos para enriquecer los ambientes alfabetizadores. Los programas de Fundación Leer se implementan en escuelas, públicas y privadas, escuelas rurales, bibliotecas, hospitales, centros comunitarios, comedores, centros para niños con discapacidades, correccionales e instituciones recreativas.

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