A partir de la alianza establecida entre Fundación Leer y Total Austral, la eEscuela Nroº. 144 ubicada en Paraje Aguada San Roque, departamento de Añelo, pProvincia de Neuquén inaugurará su Rincón de Lectura en el marco del programa “Proyecto Libro

La inauguración del Rincón se realizará el jueves 20 de noviembre a las 9 hs. en la misma institución. Ese día se podrá disfrutar de lecturas y relatos a cargo de los padres, representación de una leyenda por parte de los niños, una obra de títeres y, por último, un almuerzo compartido.

Proyecto Libro Abierto es un programa de promoción de la lectura, que busca generar un impacto positivo sobre la actitud y el comportamiento de los niños respecto de la lectura y permite a las instituciones crear ambientes especiales que denominamos “Rincones de Lectura” para fomentar en los niños y jóvenes el placer de leer y el amor por los libros. Además, el programa prevé la realización de dos “Jornadas Festivas de la Lectura”.

La construcción de un “Rincón de Lectura” contribuye al desarrollo del hábito lector, necesario para lograr un mejor desempeño escolar y una mejor inserción en la sociedad, y a la creación de un clima propicio para el proceso de alfabetización. Un Rincón es, además, un espacio de contención, diálogo y comunicación.

De esta manera, la Escuela Nº 144 recibirá 150 libros nuevos de literatura infantil para la conformación de su Rincón de Lectura.

Gracias a Total Austral y Fundación Leer, más niños neuquinos podrán disfrutar de los libros y la lectura, herramientas fundamentales para su educación.

Fundación Leer (www.leer.org.ar) nació en 1997 con el objeto de contribuir, desde el sector privado, a la formación del hábito lector, aspecto fundamental del proceso educativo y factor indispensable para la inserción activa en la sociedad. Para lograr su objetivo, Fundación Leer firmó un acuerdo de licencia con Reading Is Fundamental, Inc. (RIF) de los Estados Unidos. De esta manera, logró operar sus programas en nuestro país. Argentina es el segundo país del mundo, y el primero entre los de habla hispana, en obtener una licencia de RIF. Hoy implementa asimismo programas de desarrollo propio y en alianza con otras instituciones. Fundación Leer desarrolla sus programas a nivel nacional, reteniendo una mirada local. El trabajo busca fortalecer a las instituciones y a las redes comunitarias conformadas para que puedan diseñar y desarrollar proyectos alfabetizadores dirigidos a niños y jóvenes. Para ello, Fundación Leer brinda capacitación en tácticas innovadoras, asistencia técnica, materiales y libros nuevos para enriquecer los ambientes alfabetizadores. Los Programas de Fundación Leer se implementan en escuelas, públicas y privadas, escuelas rurales, bibliotecas, hospitales, centros comunitarios, comedores, centros para niños con discapacidades, correccionales e instituciones recreativas.

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