En la mañana del pasado martes, Rotary Club Pilar puso nuevamente en práctica el Programa Ver para Aprender, en la Escuela Nº 29, del barrio San Alejo, junto a la Fundación Oftalmológica Hugo Nano. En el marco de este Programa se espera alcanzar, al

Durante todo el día, médicos de la Fundación Oftalmológica Hugo Nano realizaron controles a niños del establecimiento educativo.

El Programa tiende a detectar a tiempo patologías que de otra forma no se detectarían hasta que el pequeño llegue a una edad mayor, porque no hay síntomas a simple vista. Si no se corrige a tiempo dejan de ver y ya no existe solución.

“En el transcurso de estos 4 años fueron atendidos 15.000 niños. Para quienes necesitaron anteojos o cirugías Rotary Club Pilar se las proveyó sin cargo. La inversión que Rotary Club Pilar destinó al programa en todos estos años superó los 60.000 pesos”, aseguró el Presidente del Rotary Club Pilar, el Dr. Pablo Atchabaian.

En el partido de Pilar las escuelas públicas primarias poseen 24065 alumnos divididos en dos turnos y repartidos en 145 escuelas.

“Una particularidad del programa Ver para Aprender es que no sólo detecta el problema, sino que también lo soluciona. El Rotary se encarga de la subvención total; desde los honorarios de los médicos y gastos de la fundación hasta del costo de los anteojos y cirugías en caso de ser necesario”, agregó Atchabaian.

Este es el cuarto año que Rotary Club Pilar lleva adelante el programa gracias a una subvención compartida con un club rotario de Atlanta (EEUU) y la colaboración de Supermercados La Economía.

El programa Ver para Aprender es totalmente subvencionado por Rotary Club Pilar y consiste en revisar la vista a todos los niños de escuelas públicas y proveer de anteojos en forma gratuita para aquellos que después de la revisación lo necesiten.

También Rotary se hace cargo de las cirugías que derivaban de estas revisaciones.

En algunos casos, con la utilización preventiva de los anteojos se evitó la necesidad de llegar a la cirugía.

Este año se hizo hincapié por primera vez en que los chicos pudieran elegir el modelo de marco del anteojo para incentivar su utilización.

“En este momento se puede decir que la mayor problemática de visión es la de errores refractivos. Se calcula que entre un 6 y un 8% de la población escolar tiene problemas refractivos, por lo tanto es una problemática grave que afecta a la educación. Además es un problema que tiene una solución económica”, aseguró la directora del Centro de Rehabilitación y Capacitación Laboral de la Fundación Oftalmológica Hugo D. Nano, Dra. María Bayá Casal.

Otra patología común es el estrabismo (es la pérdida del paralelismo de los ojos. Los dos ojos no miran al mismo lugar, uno de ellos dirige la mirada al objeto que fija, mientras que el otro se desvía en otra dirección. La desviación puede ser grande o del tipo estrabismo compensado pasando desapercibido, pero con los mismos graves problemas de visión).

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