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Noticia Ampliada

  • 31/12/1969
  • BGH y Fundación Leer dieron inicio al programa Proyecto Libro Abierto en Tierra del Fuego

Se realizó una capacitación para los docentes del Jardín N°4 “Arco Iris” de Río Grande, en el marco del programa Proyecto Libro Abierto.

Desde hace 4 años BGH trabaja junto a Fundación Leer en la apertura de Rincones de Lectura en las provincias donde tiene sus plantas: Río Grande y Tucumán.

Para dar inicio al programa, se realizó una jornada de capacitación el día 20 de mayo de 9 a 16 hs. en el Jardín N°4 “Arco Iris” de la localidad de Río Grande, Tierra del Fuego.

Proyecto Libro Abierto es un programa de promoción de lectura de Fundación Leer. El programa contempla el armado de un lugar especial en las instituciones para fomentar el acercamiento de los niños a los libros y motivar la lectura por placer. El Rincón de Lectura es un espacio alfabetizador, informal y alegre, en el que los niños pueden seleccionar los libros que les gusten, hojearlos y leerlos.

De esta manera, este espacio contribuye al desarrollo del hábito lector, crea un clima propicio para el proceso de alfabetización y es, además, un punto de contención, diálogo y comunicación.

Además, el programa contempla la realización de una Jornada Festiva de Lectura donde los niños participantes podrán elegir un libro para llevarse en propiedad.

Gracias al apoyo de BGH y Fundación Leer, los niños de la Escuela fomentarán su amor por los libros y la lectura.


Fundación Leer (www.leer.org) es una organización sin fines de lucro creada en 1997 con la misión de incentivar la lectura y promover la alfabetización de niños y jóvenes de nuestro país, generando un impacto duradero y positivo en su desarrollo personal que facilite su inserción plena en la sociedad. Desde su creación y gracias al apoyo de innumerables empresas e individuos, Fundación Leer ha desarrollado 6.891 proyectos en 23 provincias del país y Ciudad de Buenos Aires: 1.832.559 niños y jóvenes participaron de los programas; 1.874.810 libros nuevos fueron distribuidos; 19.974 adultos fueron capacitados entre docentes y líderes comunitarios en 2854 localidades del todo país.

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